You are on page 1of 4

0

‫تمييزها جمع المجرور و تخالف التمييز في التذكير والتأنيث باإلضافة‬ ‫ً‬


‫أوال األعداد من ﴿‪﴾١٠ - 3‬‬
‫‪ -2‬تفوق في االمتحان تسعة طالب‬ ‫‪ -١‬تفوقت في االمتحان تسع طالبات‬
‫‪ -4‬كرمت ثمانية معلمين‬ ‫‪-3‬كرمت ثماني معلمات‬
‫تدريبات اكتب االرقام بالحروف مع ضبط التمييز في الجمله االتية‪:‬‬

‫‪- 2‬قرا الطالب( ‪) 6‬مجلة‬ ‫‪ -١‬قرا الطالب (‪ )6‬صحيفة‬

‫‪ - 4‬حضر الي المدرسة (‪ )8‬موجهة‬ ‫‪ -3‬حضر الى المدرسة ( ‪) 8‬موجه‬

‫‪--6‬سلمت على (‪ )٧‬معلمة‪.‬‬ ‫‪-5‬سلمت على (‪)٧‬معلم‬

‫العدد( ‪) 8‬اذا جاء مذكرا يكتب كاالتي ‪:‬‬ ‫ملحوظة هامة‬


‫‪(-1‬ثماني) اذا أضيف اي ورد بعده التمييز مباشره مثل‪ :‬خرجت ثماني فتيات‬
‫وكذلك يكتب ثماني اذا ورد مركبا مثل‪ :‬تفوقت ثماني عشرة طالبة‬
‫‪ -2‬يكتب (ثمان )في الرفع والجر طالما لم يرد مضافا او مركبا‬
‫‪ -3‬يكتب (ثمانيا )في النصب طالما لم يرد مضافا او مركبا‬
‫تدريبات‪ :‬اختر االجابة الصحيحة‪:‬‬
‫(ثمان ‪ -‬ثمان ًيا ‪ -‬ثماني ‪ -‬ثمانية )‬ ‫‪-1‬قرأت من القصص ‪.......‬‬
‫(ثمان ‪ -‬ثمان ًيا ‪ -‬ثماني ‪ -‬ثمانية )‬ ‫‪-2‬حضر من الرجال ‪...........‬‬
‫(ثمان ‪ -‬ثمان ًيا ‪ -‬ثماني ‪ -‬ثمانية )‬ ‫‪ -3‬قرأت ‪.........‬قصص‪.‬‬
‫(ثمان ‪ -‬ثمان ًيا ‪ -‬ثماني ‪ -‬ثمانية )‬ ‫‪-4‬تفوق من الطالب‪.....‬‬
‫(ثمان ‪ -‬ثمان ًيا ‪ -‬ثماني ‪ -‬ثمانية )‬ ‫‪-5‬تفوق من الطالبات‪....‬‬
‫(ثمان ‪ -‬ثمان ًيا ‪ -‬ثماني ‪ -‬ثمانية )‬ ‫‪-6‬سلمت علي ‪ .......‬من المعلمات‪.‬‬
‫(ثمان ‪ -‬ثمان ًيا ‪ -‬ثماني ‪ -‬ثمانية )‬ ‫‪ -٧‬حفظت ‪ ........‬قصائد‬
‫عشرة جنود)‬ ‫‪-‬‬ ‫(عشرة جنديات‬ ‫‪ -8‬استشهد في المعركة ‪.........‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -2‬االعداد المركبة من (‪: )١1-١١‬‬
‫أوال‪ :‬العدد( ‪ ) ١١‬ال يخالف التمييز في التذكير او التانيث‪.‬‬
‫مع التمييز المذكر أحد عشر‬ ‫وله صورتان‪:‬‬
‫مع التمييز المؤنث إحدى عشرة‬
‫تمييزه مفرد منصوب‪.‬‬
‫مبني على الفتح الجزأين‪.‬‬
‫مثال‪ :‬ضع الرقم (‪ )١١‬مكتو ًبا بالحروف‪:‬‬
‫ً‬
‫العبة ‪.‬‬ ‫في الملعب ‪ ...........................‬الع ًبا و ‪..............................‬‬

‫ال يخالف التمييز في التذكير او التانيث وتمييزه مفرد منصوب‪.‬‬ ‫العدد (‪)12‬‬

‫عشر في الرفع باأللف‬


‫َ‬ ‫اثنا‬ ‫(‪ )١2‬مع التمييز المذكر ‪:‬‬
‫عشر في النصب والجر بالياء‬
‫َ‬ ‫اثني‬
‫اثنتا عشرة الرفع باأللف‬ ‫(‪ )١2‬مع التمييز المؤنث‪:‬‬
‫اثنتي عشرة النصب والجر‬
‫"انتبه الجزء الثاني من العدد (‪ )١2‬وأعني (‪ )١٠‬مبنية علي الفتح ال محل لها من اإلعراب‪".‬‬
‫أمثلة‪:‬‬
‫قرأت اثني عشر كتا ًبا‬ ‫أعجبني اثنا عشر طال ًبا‬
‫مفعول به منصوب بالياء‬ ‫مبني علي الفتح ال محل له من اإلعراب‬ ‫فاعل‬

‫مرفوع بااللف‬

‫عدد المتفوقات اثنتا عشرة طالبة‬


‫خبر مرفوع باأللف‬

‫تدريبات اكتب األرقام بالحروف‪:‬‬


‫‪..............................................................................‬‬ ‫‪-1‬كوفئت (‪ )١2‬طالبة ‪.‬‬
‫‪..............................................................................‬‬ ‫‪-2‬تعلمت من (‪ )١2‬معلم ‪.‬‬
‫‪...............................................................................‬‬ ‫‪-3‬انتظرت صديقي لمدة (‪ )١2‬دقيقة‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫ألفاظ العقود(‪)1٠-8٠-٧٠-6٠-5٠-4٠-3٠-2٠‬‬
‫تمييزها مفرد منصوب وترفع بالواووتنصب وتجر بالياء‬
‫مثال‪:‬‬
‫كرم المعلم عشرين طال ًبا‬ ‫أعجبني عشرون طال ًبا‬
‫مفعول به منصوب بالياء‬ ‫تمييز منصوب بالفتحة‬ ‫فاعل مرفوع‬

‫بالواو‬

‫أصبح في الفصل أربعون طالبة‪.‬‬ ‫إن في الفصل أربعين طالبة‬


‫اسم أصبح مرفوع بالواو‬ ‫اسم إن‬
‫منصوب بالياء‬

‫تدريبات علي الفاظ العقود‪:‬‬


‫اكتب االرقام بالحروف في الجمل األتية مع ضبط التمييز‪:‬‬
‫‪ -١‬في المصنع (‪ )3٠‬مهندس‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬اشتريت (‪ )8٠‬سيارة‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪ -3‬عدد الطالب المتفوقين (‪ )1٠‬طالب‪.‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪ -4‬إن عدد الطالب (‪ )1٠‬طالب‪.‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫اختر االجابة الصحيحة فيما يأتي‪:‬‬
‫‪ -‬عشرين معل ًما ‪ -‬عشرين معلم )‬ ‫(عشرون معل ًما‬ ‫‪ -١‬استفدت من ‪.........‬‬
‫‪ -‬سبعون طال ًبا ‪ -‬سبعين طال ًبا )‬ ‫(سبعون طالب‬ ‫‪ -2‬كوفئ من الطالب ‪.......‬‬
‫‪ -‬خمسين جرامات ‪ -‬خمسين جرا ًما )‬ ‫‪ -3‬قدم الرجل لزوجته ‪ ...‬من الذهب‪( .‬خمسون جرا ًما‬

‫‪3‬‬

You might also like