‫المســرح الروماني‬

‫ايق مي م ال ول لك ارررر المسررر‬ ‫ال وماني في تلك الفت ة التي بلغ فيها المسررر‬ ‫كان ميالد المسررر‬
‫ا ً د ًيا ً لفت ة لط تطم أط أ رررب فًا ً مسرررتمالً ب اته معتم ا ً على‬ ‫ال وماني على ه ه متتبعا ً خطال ‪..‬فب أ مسرر‬
‫ف ة‬ ‫ما ً ال‬ ‫ال وماني لًفسرره‬ ‫المس ر‬ ‫ي أط أت‬ ‫الفًية التي وضررعها ايق ق للفن المس ر‬ ‫األس ر‬
‫ا ً الفن يضضراا الاماهي ب ش ار م ت به مار يا ً في سربيم الك بالم اع‬ ‫ايق مي في الفن مسر‬ ‫المسر‬
‫الفًية ‪ ،‬فبع ان كانت المًاسررباا التي تم ف فيها الع وم مًاسررباا د ًية تسررته ء اضضرراا اعلهة ‪ .‬تع دا‬
‫بية‪ ،‬وا تفاالا ت فيهية وأخ ا تلك المًاسباا التي تماف فيها‬ ‫تلك المًاسباا من أعياد اعبية وانتصاضاا‬
‫في‬ ‫الي مراةرة ع م في مراةرة ف من العراف ال ا ر كمرا ر‬ ‫الع وم الم تلفرة تدداد تر ض ايرا ً تى بل رت‬
‫ايق مي وهما‪-:‬‬ ‫لتين كالمس‬ ‫ال وماني م بم‬ ‫سًة ‪ 354‬ق ‪.‬ف ونا ان المس‬
‫المرحلة الدينية‪:‬‬
‫لمر بر أا الع وم الر ًيرة ال ومرانيرة قبرم الم ن السررررادد قبرم الميالد كمرا أنهرا اتفمرت م الع وم الر ًيرة‬
‫مرة الع م ألن كالهمرا كران عتمر على الطم د الر ًيرة وان اختلفرت اعلهرة والف ق‬ ‫ايق ميرة من ير‬
‫ال وماني لسرلطان ال ن كانت أقصر ب مي من فت ة‬ ‫لتين أن الفت ة التي خار فيها المسر‬ ‫بين كالً الم‬
‫ياا دني ة‪.‬‬ ‫ايق مي التي ظلت ال و ال ًية فيه تى عً ما أ ب ت المس‬ ‫المس‬
‫المرحلة الدنيوية‪:‬‬
‫عن ال ن ظه ا أال أن اع للع وم في كم ن ع مًها كانت‬ ‫لة التي انفصررم فيها المسرر‬ ‫في ه ل الم‬
‫الع وم تسته ء ضقباا الامه ض‪.‬‬
‫أ‪ -‬العروض الرياضية‪:‬‬
‫الي الم ن السررادد قبم الميالدبأش بع الع وم ال ًية بفت ة‬ ‫ظه ا الع وم ال اضررية في ضوما‬
‫ا ً العتمادها‬ ‫ي واألداا التمميلي ن‬ ‫قصرري ة ‪ ،‬وكما ان ه ل الع وم كانت بعي ة تماما ً عن الفن المس ر‬
‫على ما تم مه من مشرراه ض اضررية‪ ،‬فم كانت تعتب ع ض را ً دني اً‪ .‬وكانت في أول ظه ضها عباضة عن‬
‫فرت هر ل الع وم بعر الرك الى الع وم الر م رة عًر مرا اعتمر‬ ‫ع وم ف وسرررريرة ومصرررراضعرة وان‬
‫بعاررها فعالً على المتال ال ميمي تى الم ا بين اينسرران واينسرران‪ ،‬أو بين اينسرران وال ي ان‪.‬والك‬
‫امعانا َ في اسرررت ضررراا الًدعاا السررراد ة عً الاماهي التي ه بتها ه ل األل ان ال م ة ل ضهة ان ه ل‬
‫لة أش من ب ا ة العصرر ال وماني تى نها ته وكانت م ببة ل ج الامه ض‬ ‫الع وم اسررتم ا فت ة‬
‫ل ضهة انه كان فالها عن الع وم ال ضامية‪.‬‬
 ‫ب‪ -‬العروض الدرامية‪:‬‬
‫ال وماني فى ب ا ظه ضل‬ ‫الي الم ن المال قبم الميالد واعتم المس‬ ‫ظه ا الع وم ال ضامية في‬
‫ياا ضومانية‬ ‫ياا ايق مية ‪....‬أط ق مت ع وم دضامية عباضة عن مسرر ر‬ ‫على تم ط ت اهط للمسرر ر‬
‫يراا االق ميرة ‪..‬أط وهر ان الامه ض ميرم الى الع وم‬ ‫ت اهير ج وك مير ج مفلفرة على نمل المسرررر‬
‫وبر لرك ظه هر ا الً ع الر ج أقبرم عليره الامه ض اقبراالً‬ ‫يراا الفـار‬ ‫ال مير رة التى ع فرت بمسرررر‬
‫كبي اً‪.‬‬
‫ت‪ -‬العروض التهريجية ‪:‬‬
‫للع وم ه ما أ لق عليه اسررررط بميم د ‪(mimus‬‬ ‫كان الم ن الماني الميالدش ب ا ة ل ه ض ارر ر م ه‬
‫الي سرًة ‪ 173‬ميالدش عباضة عن ع م ال سرته ء اال ايضر اف فمل دون االلتفاا الى األسر‬ ‫وظه‬
‫الى سررررًرة ‪22‬‬ ‫و تب هر ا الً ع ن ع يخ سررررمى ببرانت ميم د‪(Pantomumus‬‬ ‫الر ضاميرة في التر لي‬
‫كاا تعبي ة خالية من‬ ‫المشراه ب‬ ‫وال ًاا م ع م بع‬ ‫بال ق‬ ‫ميالدج وه تمميم ف اهي مصر‬
‫ال اض ‪ ،‬والقى ه ا الع م بً عيه اقباالً هماهي ا تى قطى على الع ضرررين السرررابمين له وأ رررب ه‬
‫ررررا ً عًر مرا اعتمر على‬ ‫بمراا الشررررعرر الم تلفرة خصرررر‬ ‫لر ج همي‬ ‫الع م ال ير السرررراةر والم ب‬
‫م ض عاا هًسية ومشاه المتم ‪.‬‬
‫واختلل الع م الته اي م الع م ال ضامي والع م ال اضررري ال م ش واارررت كت الم أة في التمميم‬
‫ال وماني‪.‬‬ ‫وأ ب ه ا الً ع من الع وم ه الً ع المع وء به المس‬

‫اماكن التمثيل‬
‫استعملت ثالث انواع من المسارح للتمثيل في العصر الرومانيهي‪-:‬‬
‫‪ -1‬المسرح الدائري‪:‬‬
‫م شر ء ت ن من هدةين األول م ان التمميم على ار م داة ة او بياراوش في مسرت ج‬ ‫عباضة عن مسر‬
‫ايق مي‪ .‬والم ان الماني ه م ان‬ ‫االضم سرررتعمم للتمميم وه شررربه م ان االوضكسرررت ا في المسر ر‬
‫المتف هين عبراضة عن مر ضهراا مبًيرة على ارررر رم داة ش ت يل م ران المتف هين من همي الاهراا وبًيرت‬
‫عن مر ضهراا المسرررر‬ ‫المر ضهراا في براد األم من ال شررررر أط بًيرت بعر الرك من ال ا وهي ت تل‬
‫يل م ان التمميم من همي الاهاا و يل‬ ‫ايق مي بانها بًيت على سررط األضم على ا ر م م ضهاا‬
‫المر ضهراا وم ران التمميرم راةل على ارررر رم سرررر ض داة ش بره أب ا لر خ ل المتف هين و مترا ال راةل من‬
‫ال راض برالًم ا الهًر سرررريرة والدخراضء المعمراض رة والتمراأيرم الفًيرة‪ .‬وقر ع ء هر ا الً ع من المسرررراض‬
‫بالمالعر ألن اول الع وم التي ق مت عليه الع وم ال اضرررية‪ .‬أط ق مت عليه ان اع الع وم األخ ج‬
‫ف في ومرا‬ ‫التي ظه ا بعر الرك ومن أارررره المالعرر ومرا تدال يأراضل م ه دل تى اعن ملعرر بك ل‬
‫وق ء وبًي‬ ‫متف‬ ‫هل د ‪ 15،‬أل‬ ‫متف‬ ‫له ‪ 611‬ق ف وع ضررره ‪ 550‬ق ف‪،‬و تسر ر ل الي ‪ 87‬أل‬ ‫و‬
‫في الم ن األول الميالدش‪.‬‬

‫‪ -2‬المسرح البسيط‪:‬‬
‫على ارر م مًصررة‬ ‫البسرريل عباضة عن خشرربة مسرر‬ ‫ي ال وماني‪ .‬والمسرر‬ ‫ظه م نشرر ة الفن المسرر‬
‫األارياا التي تسراع الممملين‬ ‫مت و ضر على المًصرة بع‬ ‫مسرتطيلة م تفعة عن االضم ب الي نصر‬
‫في ت د ة أدواضهط ممم با او ارباف و ماف ه ا الً ع من المسراض في الشر اضع واألماكن العامة و تميد ه ا‬
‫الً ع بالبسررا ة وسرره لة ف ه ونمله وت كيبه في أش م ان وااررته بتم ط الع وم الته اية كما أ ررب ت‬
‫تماف ه ل المساض في قاعاا المص ض و االا األقًياا با اض تم مها فى الش اضع والمياد ن العامة‪.‬‬

‫‪ -3‬المسرح العادي (المسرح الروماني)‪:‬‬

‫وكان خا ررا ً بالع وم التمميلية فمل في أول ظه ضل أط ت ل للع وم ال ضامية التي تعتم على المشرراه‬
‫سرًة ‪ 179‬ق‪.‬ف با اض معب أب ل وكان‬ ‫االسرتع اضرية الته اية والمصراضعة ال ضامية وق بًى أول مسر‬
‫م تى ته ف وأعي بًاال بال ا سررًة ‪ 145‬ق‪.‬ف ومن أارره‬ ‫مبًيا ً من ال شررر ولط ماررى عليه وقت‬
‫متف‬ ‫ض بب مباش سرًة ‪ 55‬ق‪.‬ف و تسر الى ‪ 40‬ال‬ ‫ال ج بًال باسرمه االمب ا‬ ‫المسراض ال ومانية المسر‬
‫وه مبًى من ال ا وما ال م ه دا ً تى اعن و عتب نم اها ً لمسرررراض العصرررر ال وماني وهًراف بمرا ا‬
‫بهميلة في ارمال أف ميا ومسر‬ ‫ض ة ال ومانية الم مة ممم مسر‬ ‫ان اا االمب ا‬ ‫بالمسراض في م تل‬
‫ايق مي ‪.‬‬ ‫العادش فإنًا ن ال من أول وهلة شبه المس‬ ‫نا الى ا م المس‬ ‫بأوضانج في ف نسا وااا ن‬
‫شكل المسرح (العادي) ‪:‬‬
‫اةل من ال اض على ار م‬ ‫م شر ء على ار م داة ش او بياراوش له‬ ‫العادش ال وماني مسر‬ ‫المسر‬
‫يل م ان المتف هين وم ان الممملين تف‬ ‫سر ض متا بالًم ا والدخ فة المعماض ة والهً سرية والتماأيم‬
‫من‬ ‫الي ‪ 15‬مت وبالسرر ض أب ا وم اخم ل خ ل وخ و المتف هين من والى اماكًهط و ت ن المسرر‬
‫هدةين هما‪:‬‬
‫أ‪ -‬مكان المتفرجين‪:‬‬
‫الة المتف هين وتع ء باسط بكافيا ‪ Cavea‬وق اختلفت الصالة والم ضهاا في المس‬ ‫وه عباضة عن‬
‫ايق مي ول ن على سرط األضم أش‬ ‫ايق مي اا بًيت م ضهة ممم المسر‬ ‫ال وماني عًها في المسر‬
‫ان ال ومان استعمل ا فن العماضة في بًاا م ضهاا ا ة ب ون االستعانة بمً ض تم وكانت الصالة فيش م‬
‫داة ش تماما ً وب لك اخ ا الم ضهاا ار م الصرالة ‪ ،‬وبًيت م ضهة من أعلى الى أسرفم أش ماةلة في‬ ‫نصر‬
‫اضة‬ ‫األ يان م الا كبي ة من ال يش ل ما ة المتف هين من‬ ‫كما استعملت في بع‬ ‫اتاال خشبة المس‬
‫وهط ل المطاض أأًاا التمميم وتسمى بفلي ف‪. Velum‬‬ ‫الشم‬

‫ب‪ -‬مكان التمثيل ‪:‬‬

‫ايق مي ول ن االسر يًيه مبًية‬ ‫وه بًاا معماضش سرمى بسر يًيه ‪ Scaenae‬تشربه االسر يًا فى المسر‬
‫من ال ا ومد ًة بالًم ا والدخاضء والتماأيم ‪،‬وهى عباضة عن ا ة مسررتطيلة ضررلعها ال بي الم اهه‬
‫الممملين ولل ا ة المسرررتطيلة‬ ‫‪..‬كما أن االسر ر يًيه تسرررتعمم السرررتب ال مالب‬ ‫للمتف هين سرررت ف كمً‬
‫هًا ان على اليمين والشمال بيًهما الم ان الم د للتمميم وتت ن االس يًيه من‪:‬‬

‫فرونا سكينيه ‪:Frona Scanae‬‬

‫به أال‬ ‫أش ال اةل المعماضش ال بي لالسررر يًيه وبه نم ا و خاضء بط مة مبالغ فيها و سرررتعمم كمً‬
‫أب ا ل خ ل وخ و الممملين أأًاا التمميم وكانت ت مد ه ل األب ا الى أماكن م دة سرررر ا ا كم‬
‫ايق مي في الش م والع د فمل‪.‬‬ ‫ية‪ .‬ونال ظ ان ه ل األب ا كاألب ا في المس‬ ‫مس‬
‫فرسوريه ‪:Versurae‬‬
‫ممم‬ ‫‪..‬وب م اةل با‬ ‫وهى عباضة عن ه انر االس يًيه على ا م اةل على مين وامال خشبة المس‬
‫م ران معين البرا األ من عب عن الم ران الم رر داخرم المر ًرة ‪.‬البرا األ سرررر عب عن الم ران البعير أش‬
‫خاض الم ًة ‪.‬‬
‫بولبيتيوم ‪:Pulpitum‬‬
‫بالف وناسر يًيه ومن اليمين والشرمال بالف سر ض ه و سرتعمم لتم ط الع وم‬ ‫ه الم ان الم د من ال ل‬
‫ماةم مبًى‬ ‫العل ج ‪ ،‬وكان ه له سرم‬ ‫ية أش م ان التمميم وه مسرتطيم الشر م ع ء بالمسر‬ ‫المسر‬
‫ل ما ة الممملين من تملباا الا كما سرراع في تم ة الص ر ا ‪ ..‬والب لبيتي ف م تفعة عن مسررت ج االضم‬
‫ايق مي ‪.‬‬ ‫ب الى ‪ 5‬ق ف على قاع ة ا ة عممها اكب من المس‬
‫هيبوسنيم ‪:Hyposcenium‬‬
‫السرفلي و سرتعمم للتمميم ‪ ،‬وه الم ان ال ج أسرفم الب لبيتي ف بين االسر يًيه وم ان‬ ‫ه ما ع ء بالمسر‬
‫دل من‬ ‫داة ة و‬ ‫المتف هين وكان ع ء في العصر ايق مي باألوضكسرت ا‪ ،‬والهيب سرًيط على ار م نصر‬
‫د من األماف بسر ض‬ ‫اةل عباضة عن الماع ة ال ا ة بها أب ا وم اخم تسرتعمم للتمميم‪ .‬كما كان‬ ‫ال ل‬
‫االسرفم كب ي ة او‬ ‫داة ة لي مي المتف هين ااا ق مت ع وم مصراضعة او اسرتعمم المسر‬ ‫يل الًصر‬
‫سا ة قتال‪.‬‬
 ‫التمثيــــل‬
‫لرة الر ًيرة ضهرال الر ن ممرم الفت ة الر ًيرة في المسرررر‬ ‫لرة األولى أش الم‬ ‫قراف برالتمميرم في الم‬
‫مة التمميم ممم العصرر ايق مي م اختالء بسرريل ب ن‬ ‫ايق مي‪.‬أما في الفت ة ال ضامية فم كانت‬
‫ب داا دوض معين‪ ،‬وفى فت ة من فت اا‬ ‫كم وا‬ ‫اتسرر ر الماال اماف ع د كبي من الممملين ليت صرر ر‬
‫رررة للمممم للتعبي عن االنفعاالا الم تلفة‬ ‫الع وم ال ضامية لط سرررتعمم المممم االقًعة مما اتا الف‬
‫ب ههه و بالتالي أدج الك الى تم ف في التمميم التعبي ش‪ ،‬وو ررم مسررت ج التمميم الى أعلى مسررت ج في‬
‫ية خ دوضا ً ضةيسررريا ً في‬ ‫المسر ر‬ ‫لة كان مفل‬ ‫الم ن المال قبم الميالد ‪ ..‬ومن المال ظ ان ه ل الم‬
‫ايق مي ‪.‬‬ ‫التمميم كالمس‬
‫وعً ر مررا ظه ا الع وم الته ايررة أش التمميررم الميم د والبررانتميم د وظه ا الم أة على‬
‫‪ ،‬وكرانرت‬ ‫ألول م ة ير ظه ا في ادواض العراه اا اعتمر ا هر ل الع وم على الاً‬ ‫المسرررر‬
‫‪..‬الشررا المسر ء ‪..‬والعب‬ ‫ياا م دة ممم ار صررية ال هم العا‬ ‫الشر صررياا التمميلية فى المسر‬
‫الم تال ‪..‬و الدوهة ال ي ضة ‪..‬والدوهة ال اةًة ‪..‬والعاه ة ال مماا ‪ ..‬والدوهة المسرر يًة ‪..‬وق اد الًسرراا‬
‫‪..‬وال هم الابان ‪..‬الخ‪.‬‬
‫والمباض ة والمًاظ ال ليعة كم الك ياررررباع أه اا وضقباا‬ ‫والعً‬ ‫كما كان ت لم التمميم الاررر‬
‫دضهة‬ ‫ي وان طا التمميم وق بلغ ه ا االن طا‬ ‫الشررررعر ال وماني مما ادج الى انهياض الفن المسرر ر‬
‫واألسررر ج‬ ‫هعلت ياة المممم ضخيصرررة وا تم الًاد مهًة التمميم ‪ ..‬ف ان فتى بالعبي واللصررر‬
‫ف عليهط بايع اف و مى بهط اماف ال ي اناا المفت سررة اللتهامهط والمارراا عليهط اماف الامه ض‬ ‫والم‬
‫ية شراه ها الً اضة و عاب ن بها ‪..‬‬ ‫‪..‬او تماف مباض اا ميمية تسرفك فيها ال ماا على انها ع وم مسر‬
‫وكران على المممرم أن اير ن ع من أن اع ال راضررررة والف وسرررريرة با اض التمميرم و اير التعبي برال هره‬
‫ضر ضراا أأًاا‬ ‫كاا المار ة‪ ،‬وكان عل الصر ا مهط بالًسربة للمممم ألن الامه ض كان‬ ‫وال‬
‫ه‬ ‫الع م لر لرك كران على المممرم أن فدج دوضل بصرررر ا م تف كي سررررمعره المتف ه ن ‪ ،‬و لط‬
‫ياا اق مية كان م ف ب داا دوض ال ضد في الع م‬ ‫ال ومان فإاا ق مت مسرر‬ ‫ال ضد في المسرر‬
‫ب الً من ال ضد ‪.‬‬ ‫مممم وا‬
 ‫مستلزمـــات الممــــثل‬
‫لم اختلفت مسرتلدماا المممم سرر ن ع الع م ال ج فد ه و بما انه في العصر ال وماني ه أضب‬
‫كمي ا ً عن فت ة الع وم ال ًية السررابمة‬ ‫ع وم فًا ان الع وم ال ًية كانت مسررتلدماتها ال ت تل‬
‫كايق مي والف ع ني فهي أ اا د ًية والمسررررتلدماا التي تتب الطم د والشررررعاة ‪ .‬وك لك بالًسرررربة‬
‫والمسرررتلدماا العاد ة التي كان سرررتعملها ال اضررري في الك‬ ‫للع وم ال اضرررية ف انت هي المالب‬
‫العصر ‪.‬اما مسرتلدماا المممم في الع وم الته اية فاسرتعملت األ اا واالارياا التي سرتعملها عامة‬
‫الشعر مياً‪.‬‬
‫ما بمسررتلدماا المممم في العص ر ايق مي‬ ‫اما بالًسرربة للع م ال ضامي فًا ان المممم التدف الى‬
‫كاعتي‪- :‬‬
‫المسرحيات التراجيدي‪:‬‬
‫• أغطية الرأ ‪ :‬اسرتعملت أقطية ال أد على ار م باضوكة تسرمى بهالي ج ‪ Galeri‬وهى ت تل‬
‫لها اضتفاع‪.‬‬ ‫ألنها لي‬ ‫عن باألون‬
‫• األقنعة ‪ :‬استعمم المممم األقًعة لفت ة بسيطة وهى ب ا ة الع وم أط بع الك لط تستعمم األقًعة‪.‬‬
‫ايق مي وكان‬ ‫• األزياء‪ :‬اسرتعمم ضداا سرمى بت نيك ‪ Tunic‬وه بممم الشريت ن في المسر‬
‫ض ف قه ت ها ‪ Toga‬وهي عبااة أساسية للطبمة ال اقية ‪.‬‬
‫اا خشبي بًعم‬ ‫أش‬ ‫اا سمى بس بي ا ‪ Crepida‬وه ممم بال شه ضن‬ ‫• األحذية ‪ :‬استعمم‬
‫م تف ‪.‬‬

‫المسرحيات الكوميدي‪:‬‬
‫يراا الت اهير ش وهى‬ ‫البراضوكراا التي اسررررتعملرت في المسرررر‬ ‫• اغطيـة الرأ ‪ :‬اسررررتعملرت نف‬
‫بالاالي ج في ا م تالاف م ن ع الع وم ال مي ة ‪.‬‬
‫ايق مي ول انها اختلفت عًها فان ه ء اسرررتعمالها في‬ ‫• االقنعة ‪ :‬اسرررتعملت االقًعة كالمسر ر‬
‫اول‬ ‫ال وماني ه ايضر اف فمل‪ ،‬ول لك ضسرمت بط مة كاض اتي ة و عتب بتي ان‬ ‫المسر‬
‫ياا‪.‬‬ ‫من ق ف ه ا الً ع من االقًعة لتعب عن ا صياا أابتة في المس‬
‫لة فافاضة ممم ايق مي ‪.‬‬ ‫• األزياء ‪ :‬استعملت أ اا قصي ة ضيمة او أ اا‬
‫ب ون اضتفاع ‪.‬‬ ‫‪Soccus‬ممم امبات‬ ‫• االحذية ‪ :‬استعمم نعم سمى س ك‬
 ‫االلوان ‪:‬‬
‫البياراا والشربا‬ ‫في األ اا كانت االل ان التي ت مد الى السرن فممال اضت ج ال هال المسرًين المالب‬
‫دا االل ان‬ ‫ال م اا‪،‬والشر صررياا الطفيلية الل ن ال مادش والعاه اا الل ن اال ررف ‪ .‬كما‬ ‫المالب‬
‫مد الى التم ف في السن واالس د للشبا واال م للعبي ‪.‬‬ ‫االعماض بالًسبة للباضوكاا والشع االبي‬

‫المناظر والخدع المسرحية ‪-:‬‬

‫ال وماني ول ن اكتفى بال اةل المدخ ء كمً‬ ‫ية في المسر ر‬ ‫لط تسرررتعمم المًاظ وال ع المسر ر‬
‫ياا وعً ت ي الم ان تسرتعمم الب اك تا االق مية كما كانت تسرتعمم في العصر‬ ‫خلفي لامي المسر‬
‫ايق مي كما‬ ‫ية و اعالا التي اسرت مت بملة في المسر‬ ‫ال ع المسر‬ ‫ايق مي و اسرت مت بع‬
‫مة في انها كانت تسرتعمم‬ ‫عن السرتاضة ال‬ ‫تسرمى أولي ف ‪ Auleaum‬وت تل‬ ‫اسرتعملت سرتاضة للمسر‬
‫لت ضري ب ا ة ونها ة التمميم ت تف عً ب ا ة الع م ‪،‬وتًدل اسرفم الى فا ة وكان سرتعمم االكسرسر اض‬
‫ادواا ال ليمة من مًاض ر وأ باق‬ ‫ممالً عً ظه ض مشرره او وليمة وكان ض ر على خشرربة المس ر‬
‫واك ا وان اع االكم وال اسي ‪..‬الخ‬

‫األزياء ‪:‬‬
‫التونيك ‪:Tunica‬‬
‫من الصرر ء ت ن من‬ ‫رر ضته البسرريطة عباضة عن قمي‬ ‫األسرراسرري عً ال ومان‪ ،‬في‬ ‫كان الم‬
‫ن فت رة لل أد وهدا يخ من‬ ‫ت ف هدا‬ ‫قطعتين من الممراا ت راكران من الارانبين ومن اعلى ب ير‬
‫مفت را ً الى مًتصرررر‬ ‫ت ك ن هر ا الممي‬ ‫ن فت تين للر ضاعين وقر كران ا في براد األم‬ ‫الارانبين‬
‫ومن ي ال مين ًمسط الت نيك الى‬ ‫الف ‪،‬وكان الت نيك ت ف بل ن الص ء الطبيعي او بالل ن األبي‬
‫بالطبمة العاملة‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ن ع ب ون كمين وه خا‬
‫‪ -‬ن ع ب مين صالن الى الم فق وه ااة بين عامة الًاد‪.‬‬
‫ًاعته التيم ب الً من الص ء و د ن بش ل ‪.‬‬ ‫لين وق استعمم في‬ ‫ا‪ -‬ن ع او كمين‬
‫وكان الت نيك قصررري ا ً صرررم الى ال كبة واسرررعا ً والطبماا الفمي ة ال تهتط باضت اا ال داف ف ق الت نيك‪ ،‬اما‬
‫الطبماا العليا فاستعملت ال داف‪.‬‬
‫الرداء الخارجى ‪:‬‬
‫• ت ها ‪.Toga‬‬
‫• بلي ف ‪.Pallium‬‬

‫التوجا ‪:Toga‬‬
 ‫عباضة عن عبااة خاضهية وهى الدج ال ي ال ج ابت ل ال ومان و تميد به الم ا ن ال وماني‪ ،‬ولط سررم‬
‫لألهرانرر او الما مين او العبير براضتر اةهمرا وهى تشرررربره العبرااة االق ميرة هيمرات ن وهى للطبمرة ال اقيرة‬
‫والت ها اختلفت في ال اط من فت ة الى اخ ج ك لك من نا ية الدخ فة واألل ان وق اسرررت ف فيها اررر ل‬
‫ل الاسررررط ممرم الط مرة االق ميرة‪،‬‬ ‫ل ال داا الر اخلي الت نيرك أش‬ ‫للد ًرة أش ك ليرة لهرا ‪ .‬وهى تل‬
‫وك دااخاضهي ‪.‬‬
‫ل الاسررط‪ ،‬وق تط ضا أ اررا ً‬ ‫ف ق الت نيك وتل‬ ‫بليوم ‪ : Pallium‬وهى عبااة خاضهية أ اررا ً تلب‬
‫ل الاسط ‪.‬‬ ‫مة لفها‬ ‫ا لها من فت ة الى اخ ج من ي ال اط والدخ فة واالل ان وك لك في‬ ‫واختل‬

‫اإلضــــاءة ‪:‬‬
‫ياا كانت تع م على مسراض م شر فة نهاضا ً ف انت وسريلة ايضرااة المسرتعملة هي الار ا‬ ‫بما ان المسر‬
‫الطبيعي وعً ما كانت ت طى المسراض أ رب ت وسراةم ايضرااة هي المشراعم وقًاد م الد ت ‪ ،‬وق كانت‬
‫ضوما هي اول الم ن التى اه ا تمميلياا ليلية‪.‬‬

‫الجمهــــور‬
‫ي األ رررريم وكان ال ميم بطبعه الى ال ضاما بم‬ ‫ال وماني قي اواق للفن المسررر‬ ‫كان همه ض المسررر‬
‫فارررم عليها مشررراه ة ع وم التسرررلية‪ .‬والع وم ال اضرررية والمًاظ ال ليعة فه ا كم ما ا به الى‬
‫‪.‬‬ ‫المس‬
‫وان طا اوق الامه ض‬ ‫أقم همه ضا ً من الًا ية الفًية لعص م على المس‬ ‫و عتب همه ض ه ا المس‬
‫بماته هر‬ ‫سرراع في ان طا الع وم التي ق مت اليه‪ ،‬وكان الامه ض عباضة عن عامة الشررعر بامي‬
‫ة هي األضم التي‬ ‫وكانت ال ياة ال ومانية با انبها الم تلفة السررياسررية واهتماعية والعس ر‬ ‫الى المس ر‬
‫‪.‬‬ ‫أنبتت ه ا الل ن الفًي للمس‬