Lesson Exemplar in FILIPINO Using the IDEA Instructional Process

LESSON SDO Rizal Grade Level 1

EXEMPL Name of Teacher CARMELA MAE G. REVES Learning Area FILIPINO
AR Teaching Date APR. 17, 2023 Quarter 3rd
Teaching Time 1:00 No. of days 1

Natutukoy ang kasarian ng pangngalan.2

I. Objectives

Natutukoy ang kasarian ng pangngalan. Nakapag-uuri

A. Content Standards ng mga pangngalan ayon sa kasarian nito.

B. Performance Standards Nabibigyang halaga ang pagiging magalang sa

anumang kasarian.

C. Most Essential Learning Competencies (MELC) Natutukoy ang kasarian ng pangngalan

F1WG-II-i 2.2

a. Enabling Competencies (If available, write the attached

enabling competencies)

II. CONTENT Paglalarawan at Pagtukoy ng Kasarian ng mga

Pangngalan.
III. LEARNING RESOURCES

A. References
1. Teacher’s Guide pages MELC Fiipino
2. Learner’s Materials pages

3. Textbook pages
Module pp. 36-39
4. Additional Materials from Learning Resource (LR)
portal

B. List of Learning Resources for Development and

Engagement Activities
larawan, tsart, (telebisyon, laptop)
IV. PROCEDURE

A. Introduction
Sa araling ito, mas lubos mo pang mauunawaan at
What I need to KNOW? makikilala ang apat na kasarian ng pangngalan.

Ano ang pangngalan?

Magbigay ng halimbawa ng pangngalan.

Laro: Treasure Hunt

 Hahanapin ng mga bata ang treasure chest mula sa
What I know
ilalim ng kanilang lamesa. Babasahin ang salita na
nakasulat sa loob nito at tutukuyin kung anong uri ng
pangngalan ito.

What’s In

B. Development Ngayon ay aking ikukwento sainyo ang tungkol sa

“Pamilya Ligaya”.

Ang Pamilya Ligaya ay magbabakasyon sa probinsya

upang dalawin sina lolo at lola. Masayang naghanda
ng gamit sina Lito at Lita. Ipinaalala ng kanilang
magulang na huwag kalimutan ang face mask. Ito ang
magiging proteksyon nila laban sa sakit na dala ng
COVID-19. Sinunod ng magkapatid ang bilin ng
kanilang mga magulang. Pagkatapos nilang maghanda
ay kinuha nila ang face mask sa kanilang lalagyan.
Pagkakuha nito ay mabilis silang sumakay sa kanilang
sasakyan. Pagdating nila sa Barangay Payapa ay
What’s New? sinalubong sila ng kanilang Tito Nilo at Tita Mila
kasama ang kanilang pinsang sina Erwin, Tony, at
Luisa na nakasuot ng face mask. Masaya silang
nagkwentuhan habang sila ay nagpapahinga.
Sagutin Natin:
1. Sino ang magkapatid sa kwento?
2. Ano ang mga bagay na hindi dapat kalimutan sa
pag-alis?
3. Sino ang dadalawin nila sa probinsya?
4. Sino ang sumalubong sa kanila?
5. Sinu-sino ang mga pinsan nina Lito at Lita?
6. Si Lito at Lita ay __________
7. Sino ang sinunod ng magkapatid?

Kung meron kang kamag-anak na magbabakasyon

dito sa Taytay, saang bahagi ng Taytay mo sila
ipapasyal? (Localization)
Basahin ang mga salitang ginamit base sa kwento na
binasa.

Lolo, Tito, Erwin, Tony, Lito – ang mga salitang ito

ay mga pangalan ng lalaki.
Lola, Tita Mila, Luisa, Lita – ang mga salitang ito ay
mga pangalan ng babae.
Magulang, magkapatid, pinsan – ang mga salitang
ito ay mga iba pang kasapi ng pamilya.
Face mask, sasakyan – ang mga salitang ito ay mga
bagay at walang buhay.
What is it
 4 na Kasarian ng Pangngalan
1. Panlalaki
2. Pambabae
3. Di-tiyak
4. Walang kasarian

Mga Kasarian ng Pangngalan.

1. Panlalaki. Ito ay pangngalang nauukol sa ngalan ng
lalaki.
Halimbawa: lolo, kuya, ginoo, kusinero, hari.
2. Pambabae. Ito ay pangngalang nauukol sa ngalan
ng babae.
Halimbawa: lola, ate, ginang, kusinera, reyna.
3. Di-Tiyak. Ito ay tumutukoy sa ngalan ng babae o
lalaki.
Halimbawa: guro, pinsan, anak, mananahi.
(Localization: mga mananahi sa Taytay)
4. Walang kasarian. Ito ay tumutukoy sa
pangngalang walang buhay.
Halimbawa: upuan, mesa, plato, baso, lapis,
medalya.

Magpapakita ang guro ng larawan ng mga babala.

Tutukuyin ng mga bata ang babala at ang pangngalan
na ginamit. Gamit ang drill board isusulat ang L kung
ito ay Panlalaki, B kung Pambabae, D kung Di-tiyak,
at W kung Walang kasarian.
(Mother Tongue, Health, and ESP Integration)
1. Bawal pumitas ng bulaklak.

2. Mag-ingat sa aso.

3. Tumawid sa tawirang daan.

4. Bawal magtapon ng basura.

5. Umiwas sa mga natumbang puno.

Laro: Game ka naba

Mula sa roleta ng pangalan ng mga bata. Kukuha ang
guro ng dalawang pangalan na siyang magiging
kalahok sa larong nabanggit. Ibibigay ng guro ang
salita na kanilang tutukuyin kung anong uri ng
kasarian ito, at magpapaunahan ang dalawang kalahok
sa pagtaas ng kanilang flag. Ang mauna makapagtaas
ng flag siya ang sasagot ng tanong.
C. Engagement A.

What’s More

B.

C.

D. Assimilation Ano ang natutuhan ninyo sa ating aralin ngayong

araw?
What I have LEARNED?
Ilan ang kasarian ng pangngalan?
(Generalization/Abstraction)
Anu-ano ang mga kasarian ng pangngalan?

Tandaan:
May apat na kasarian ang pangngalan. Ito ay ang
 panlalaki, pambabae, di-tiyak, at walang kasarian.

Isulat ang PL kung panlalaki, PB kung pambabae, DT

kung di-tiyak, at WK kung walang kasarian.
_____1. bola
_____2. Ninong
_____3. guro
_____4. ate
What I can DO? _____5. regalo

(Evaluation of Learning)

V. RFLECTION
Kabisaduhin ang Tandaan.
(Reflection on the type of Formative or Assessment Used for
the Particular Lesson)

Prepared by:
CARMELA MAE G. REVES
Teacher I
Noted:
EMMA N. MADRONA
Master Teacher II