Ì Ë Ê Í Ë Ë Ë Ë Ë Í Ë Level 3 Ì Ë Ê Í Ì

수능까지 연결되는
1③
인문 01 2⑤
애들러의 〈독서의 기술〉
3 대화 1
본문 6~9쪽
이 글에서는 책을 많이 읽는 것보다 제대로 읽는 것이 중

4① 5③ 6 점검, 분석 요다고 말하고 있습니다.
독해력을 기르는 어휘

2 점검 독서는 본격적인 책 읽기에 앞서 책의 큰 틀을 훑어
1 점검 2 장황 3 옹골
보는 것입니다. 글의 주제를 정리하는 것은 점검 독서 단
계에는 해당하지 않습니다.
애들러의 <독서의 기술>이란 책의 내용을 바탕으로 바람직한
독서의 방법을 소개한 글입니다. 책의 내용을 큰 틀에서 이해하
3 4문단에서 “읽기는 독자들이 작가와 나누는 대화이다.”라
는 점검 독서와 작가와 끊임없이 대화하며 읽는 분석 독서로 나
고 한 데서 알 수 있습니다.
누어 설명하고 있습니다.
4 4문단에서 글쓴이는 무엇이건 읽는 시간이 15분을 넘지
글의 특징 못하는 끈기 없는 요즘 독자들을 ‘쿼터리즘’이라는 말로
- 애들러의 <독서의 기술>이라는 책의 내용을 바탕으로, 제대로
비판하고 있습니다. 15분은 충분히 생각하고 이해하기에
된 독서의 방법과 그 중요성을 설명하고 있습니다.
는 너무나 짧은 시간이라고 말하고 있습니다.
- 애들러의 독서 기술이 현대의 독자들에게 전하는 교훈을 말
하며 글을 마무리하고 있습니다.
오답 피하기 ③ 요즘 독자들은 호기심에 휘둘려 짧고 자극적
인 것에만 반응한다는 것이지, 책에 대한 호기심이 많다
글의 구조 는 것은 아닙니다.
책은 많이 읽는 것보다 제대로 바람직한 ④ 짧은 시간에 많은 것을 얻으려고 하는 것이 아니라, 지
1문단 
읽는 것이 중요함. 독서의 방법 나치게 짧은 시간만 집중하는 요즘 독자들의 독서 태도를
지적하고 있습니다.
본격적인 독서 전에 제목, 목차
점검 독서의
2문단 등을 통해 책의 내용을 가늠해 
보는 점검 독서를 해야 함.
방법 5 애들러는 책의 내용을 큰 틀에서 이해하는 점검 독서와
꼼꼼하게 읽으며 작가와 끊임없이 대화하는 분석 독서를
점검 독서 후에는 내용을 한 문 점검 독서 후 순서대로 하는 것이 제대로 된 독서라고 말하고 있습니
3문단 
단 정도로 정리해 보아야 함. 내용 정리
다. 이렇게 볼 때, 가장 바람직하게 책을 읽는 학생은 ③
책의 내용에 대해 끊임없이 따져 분석 독서의 의 ‘들이’입니다.
4문단 
보며 분석적으로 책을 읽어야 함. 방법 오답 피하기 ① 5문단에서 애들러는 지혜는 지식의 양에서
한 권의 책과 옹골차게 씨름하며 애들러의

나오지 않는다고 하였습니다. 즉 다양한 책을 많이 읽기
5문단 끈기 있게 독서를 해야 함을 강  독서의 기술이 보다 한 권의 책을 제대로 읽는 것이 더 바람직하다고 보
조함. 주는 교훈 고 있습니다.
④ 책의 핵심 내용도, 곁다리 내용도 모두 잘 이해해야 합
니다.
주제 애들러의 <독서의 기술>을 통해 알아본 바람직한 독서 방법
어휘 수준 글감 수준 글의 길이 1,500자
정답과 해설 1
19초등고학년디딤돌독해력L3정답(01~40).indd 1 2019. 2. 23. 오후 4:58

인문
1 ⑴ ◯ ⑶ ◯ 2②
02 쓸모없음의 쓸모
3③ 1 장자는 학문적으로 매우 뛰어난 동양 철학자로, 본명은
본문 10~13쪽
4 열매(또는 열매 맺음.) 5④ 장주였고, 다른 사상가들처럼 그의 성씨를 따 장자라고

6 상수리, 쓸모 불렸습니다. 그는 ‘무용지용’이라는 가르침을 남겼습니다.

2 나 에서 장석은 상수리나무가 크게 자랄 수 있었던 이유로
1 목수 2 수명 3 꾸짖었다
“아무 쓸모가 없었으니까 저렇게 커다랗게 자랄 수 있었
4 넋 놓고 5 곰곰이 6 당대
지.”라고 대답하고 있습니다.
7 우화 8 사당
3 나 와 다 는 우화의 일부로, 읽는 이들의 흥미를 돋우고 있
장석과 상수리나무 우화를 통해 쓸모없는 것이 크게 쓸모 있 습니다.
다고 말하는 장자의 ‘무용지용’에 대해 설명한 글입니다. 세 오답 피하기 ① 장석이 꾼 꿈은 다 이고, 나 는 장석의 경험입
상 사람들이 쓸모 있다고 하는 것이 정말 나에게도 쓸모 있는
니다.
것일까에 대한 질문을 던지며 장자의 ‘무용지용’의 의미에 대
② 다 는 상수리나무가 장석에게 하는 말을 내용으로 하고
해 생각해 보게 하고 있습니다.
있지만, 나 는 이에 해당하지 않습니다.
글의 특징
4 다 에서 상수리나무는 열매 때문에 가지가 뜯기고 부러진
- 장석과 상수리나무 우화를 통해 장자의 ‘무용지용’에 대해 설
사과나무, 배나무, 귤나무에 대해 말하고 있습니다. 언뜻
명하고 있습니다.
보기에는 맛있는 열매를 맺는 과일나무들이 더 쓸모 있다
- ‘쓸모없음이 크게 쓸모 있다’는 장자의 말의 의미를 생각해 보
게 하는 질문을 던지며 글을 마무리하고 있습니다. 고 생각할 수 있지만, 그 쓸모 때문에 결국 그것들이 어떻
게 되었는지 생각해 보라고 말하고 있습니다. 결국 열매
글의 구조 는 과일나무의 쓸모였지만, 그것들을 쓸모없게 만든 원인
‘무용지용’이라는 말을 남긴 동양 장자와 그의 입니다.
가 최고의 철학자인 장자는 세상에  ‘무용지용’에
쓸모없는 사람이 되고자 함. 대한 소개 5 상수리나무는 과일나무처럼 사람들을 매혹시킬 만한 쓸
모를 갖지는 못했지만, 그렇기 때문에 오랫동안 자신의
장석은 상수리나무가 쓸모가 없었 커다란 상수리
나 기 때문에 오랫동안 베어지지 않  나무에 대한
자리를 지키며 살아남을 수 있었습니다. 따라서 ㉠에는
고 커다랗게 자랐다고 말함. 장석의 생각 세상에 쓸모없다는 것이 자신에게는 큰 쓸모가 되었다는
④의 내용이 들어가는 것이 어울립니다.
상수리나무는 장석의 꿈에 나타 장석의 꿈에
다 나 자신의 ‘쓸모없음’의 쓸모에  나타나 깨달음을
대해 말함. 주는 상수리나무
세상 사람들이 말하는 쓸모가 자 장자의 ‘무용

라 신에게도 쓸모 있는 것인지 생각  지용’이 우리에게
해 보기를 권함. 던지는 질문
주제 장자의 우화를 통해 본 쓸모없음의 쓸모
2 디딤돌 독해력

1 ⓐ, ⓒ, ⓓ
인문 032⑤
이카로스의 날개
3③ 1 유능한 건축가이자 과학자였던 다이달로스는 미노스 왕
본문 14~17쪽
4 세계 5④ 6 이카로스, 도전 의 사랑을 받았지만, 어느 날 왕으로부터 미움을 받아 자

신이 건설한 미노스 궁의 탑에 갇히게 됩니다. 미노스 궁
1 부탁하셨다. 2 알지 못하는 3 사랑
은 너무 견고해서 탈출이 쉽지 않았습니다. 그래서 다이
4 경고 5 추락 6 칭송
달로스는 깃털로 날개를 만들어 밀랍으로 붙인 뒤 이카로
7 위반
스와 함께 하늘을 날아서 탑을 탈출했습니다.
오답 피하기 ⓑ 다이달로스는 미노스 왕에 의해 아들인 이카
그리스 신화 속 이카로스의 날개 이야기를 통해 도전과 모험 로스와 함께 탑에 갇히게 됩니다.
의 가치에 대해 이야기하는 글입니다. 이카로스는 아버지의
당부를 무시하고 하늘 높이 날다가 결국 추락해 죽고 맙니다. 2 아카로스가 미노스 궁에 대해 잘 몰랐는지는 이 글에서
하지만 자신의 한계와 경계를 넘어서 새로운 도전을 한 이카 확인할 수 없습니다.

로스의 이야기는 많은 사람에게 깨달음을 주었음을 말하고
있습니다.
3 놀라운 발명품을 만든 인물은 다이달로스로, 이카로스가
무언가를 발명한 것은 아닙니다.
글의 특징 오답 피하기 이카로스는 아버지의 당부를 무시하고 높이 날
- 그리스 신화에 나오는 이카로스의 날개 이야기를 통해 도전 아서 태양열에 밀랍이 녹아 추락해 죽게 되지만, 이러한
과 모험의 가치를 이끌어 내고 있습니다. 행동은 위험을 무릅쓴 용기 있는 행동이자(①), 현재에 머
- 화제와 관련지어 다른 유명한 사람의 말을 인용하고 있습니 물러 있지 않고 개척하려 했던 멋진 모습이기도 합니다
다.
(②). 또한 자신의 한계를 뛰어넘고(④), 새로운 세계를 향
글의 구조 해 몸을 날린 용맹한 행동이기도 합니다(⑤).
이카로스는 적정한 높이로 날아 그리스 신화 속 4 3문단에서 헤르만 헤세가 “새가 알에서 나오려 노력한다.
1문단 야 한다는 아버지의 당부를 무시  이카로스의 알은 곧 세계이다.”라고 말한 데서 확인할 수 있습니다.
한 탓에 추락해 죽게 됨. 날개 이야기
이카로스의 날개 이야기에서, 이
5 익숙한 것에 머물러 있는 것은 안전합니다. 그러나 그곳
카로스를 이야기의 중심에 둔 이 한계를 넘어 에만 있으면 아무것도 이룰 수가 없습니다. 새로운 세계

2문단 
유에 대해 궁금증을 제시한 후, 도전한 이카로스 를 만나려면 위험을 무릅써야 하고, 불가능해 보이는 일
그 이유를 말함.
처럼 보이는 것도 해야 합니다. 물에 대한 공포를 이기고
헤르만 헤세는 알 속의 새는 그 꾸준히 노력하여 결국 자신이 다니는 학교 수영 대표 선

새와 알의
3문단 알을 깨고 밖으로 나와야 새로운  수로 뽑힌 일(④)은 이러한 내용과 같은 맥락의 경험이라
이야기
세계를 경험할 수 있다고 말함.
고 볼 수 있습니다.
도전과 모험을 하지 않고 머물러 우리가 도전하고
4문단 만 있으면 아무것도 이룰 수 없  모험해야
음. 하는 이유
주제 이카로스의 날개 이야기를 통해 알아본 도전과 모험의 가치
정답과 해설 3

1②
인문 04 2④
생각하며 산다는 것
3③ 1
본문 18~21쪽
한나 아렌트는 유대인 학살에 관여한 독일 관료 아이히만

4② 5 생각, 아이히만 의 재판 과정을 취재한 철학자이지, 유대인 학살에 관여
한 사람이 아닙니다.
1 관료 2 학살 3 생계
2 3문단에는 수많은 유대인을 학살한 아이히만이 예상과는
4 ⓒ 5 ⓑ 6 ⓐ
달리 너무나 평범한 보통 사람이라는 사실에 놀랐다는 한
나 아렌트의 이야기가 나옵니다. <보기>에서 ‘그러나’ 뒤
한나 아렌트가 말한 ‘악의 평범성’의 의미를 설명한 글입니
에는 아이히만의 평범함에 대한 내용이 나와 있으므로,
다. 글쓴이는 인간은 본래 슬기로운 존재이지만, 생각하지 않
고 막 살아가다 보면 누구나 유대인 학살에 관여한 아이히만
앞 문장에는 이와 반대되는 내용이 와야 합니다. 즉 평범
같은 악마가 될 수 있다고 말하며 생각하며 사는 것의 중요성 함과는 다른 흔히 상상하는 학살자의 사악한 모습에 대한
을 당부하고 있습니다. 내용이 오는 것이 알맞습니다.
글의 특징 3 ㉠의 뒤에 나오는 아이히만의 답변을 바탕으로 ㉠에는
- 생각하지 않고 사는 것의 위험성을 유대인 학살에 관여한 아 왜, 무엇 때문에 그렇게 많은 유대인을 학살했는지에 대

이히만의 사례를 중심으로 보여 주고 있습니다. 한 물음이 제시되어야 합니다.
- 생각이 없으면 누구나 악마가 될 수 있음을 경고하며, 내가
하는 일이 올바른 일인지 생각하고 행동해야 한다고 말하고 4 글쓴이는 호모 사피엔스인 인간은 생각하면서 살아야 하
있습니다. 고, 그렇지 않으면 누구나 아이히만 같은 잘못을 저지를
수 있다고 말합니다. 그래서 어떤 일이든 충분히 생각하
글의 구조
고, 옳고 그름을 따져 보는 것이 중요하다고 강조합니다.
호모 사피엔스인 인간이 생각하 이러한 글쓴이의 생각대로라면 무슨 일이든 옳고 그른지
인간에 대한
1문단 며 슬기롭게 살고 있는지 의문을 
글쓴이의 의문 고민해 보는 지우가 가장 이상적인 삶을 살고 있다고 볼
제기함.
수 있습니다.
한나 아렌트는 아이히만의 재판 아이히만의 오답 피하기 ①, ③, ④, ⑤에 등장하는 학생들도 모두 훌륭
2문단 을 취재한 후 ‘악의 평범성’이라  재판을 취재한
한 삶을 살고 있습니다. 그러나 글쓴이의 말대로라면 어
는 말을 함. 아렌트
떤 일이든 무조건 순종하고, 성실하게 최선을 다하기보다
한나 아렌트는 아이히만이 평범 보통 사람인 는 주어진 일이 정의롭고 많은 사람을 이롭게 하는 것인
3문단 
한 보통 사람인 것에 놀람. 아이히만
지 고민해 보는 과정을 반드시 거쳐야 합니다.
아이히만은 명령받은 일을 성실 유대인
4문단 
히 수행함. 학살의 이유
생각이 없으면 누구나 악마가 될

5문단 수도 있음을 경고하며, 생각하고  글쓴이의 당부
행동할 것을 당부함.
주제 생각하며 산다는 것의 중요성

1①
역사 052④
조선의 법전, 〈경국대전〉
3⑤ 1 1문단의 “법은 시대와 사회의 모습에 따라 변화하고 발전
본문 24~27쪽
4② 5 ⑴ ◯ ⑷ ◯ 6 경국대전, 유산 해 왔다.”라고 한 데서 확인할 수 있습니다.

2 <경국대전>은 조선 시대에 만들어진 것으로, 그 이전에도
1 실정 2 유산 3 몰수
법전은 존재했습니다. 하지만 관습법에 의존하고 법의 내
4 ⑴ ⓐ ⑵ ⓒ ⑶ ⓑ 용이 여기저기 흩어져 있다 보니 상황에 따라 법이 ‘다르
게’ 적용되는 경우가 많았습니다. 세조는 이러한 문제점을
조선의 최고 법전인 <경국대전>이 만들어진 배경과 그 내용
해결하기 위해 흩어져 있는 법률을 ‘종합하고’ 상황에 일
을 소개한 글입니다. <경국대전>은 흩어져 있던 법들을 하나
로 모아 상황에 관계없이 일관되게 적용될 수 있는 기준이 되 관되게 적용할 수 있는 기준을 세우고자 하였습니다. 이
었던 법전입니다. 비록 양반과 남성만을 위한 법률이 많았 러한 필요를 바탕으로 만들어진 것이 바로 <경국대전>입

고, 왕의 잘못을 벌하는 법 조항이 따로 없었다는 한계는 있 니다.
지만, 조선 시대 사람들의 삶과 사상을 알 수 있는 우리의 자
랑스러운 유산임을 말하고 있습니다. 3 2문단에서 “병전(兵典)은 무과, 군사 제도에 대한 규정을
담고 있다고 하였습니다.
글의 특징 오답 피하기 2문단을 보면, 예전(禮典)은 의례, 외교, 친족, 제
- 이전의 법전들을 언급하며 <경국대전>이 만들어진 배경을 소 사 등에 대한 규정을 담고 있다고 하였으므로 ①~④는 모
개하고 있습니다. 두 <경국대전>의 ‘예전(禮典)’에서 다룰 항목입니다.
- <경국대전>이 다루고 있는 내용과 한계를 구체적으로 설명하
고 있습니다. 4 ㉠의 ‘담다’는 ‘어떤 내용이나 사상을 그림, 글, 말, 표정
따위 속에 포함하거나 반영하다.’라는 의미로 쓰였는데,
글의 구조
문맥적 의미가 이와 같은 것은 ②입니다.
상황에 관계없이 일관되게 적용 오답 피하기 ①, ③, ④, ⑤는 ‘어떤 물건을 그릇 따위에 넣
〈경국대전〉이
1문단 할 수 있는 법에 대한 필요에 의 
만들어진 배경 다.’라는 의미입니다.
해 만들어진 것이 〈경국대전〉임.
〈경국대전〉은 6조에서 맡은 업무 5 3문단에서 <경국대전>의 문제점으로 양반이나 남성을 위

〈경국대전〉이
를 기준으로 내용이 분류되어 있 한 법 조항이 많고, 왕의 잘못을 벌할 수 있는 조항이 없
2문단  다루고 있는
으며, 각 조에 해당하는 내용이 다는 점을 들고 있습니다.
내용
상세히 기록되어 있음.
오답 피하기 ⑵ 3문단에서 재혼한 여성의 아들은 관직에 오
특정 계층을 위한 법 조항이 많 를 수 없다는 조항이 <경국대전>에 실려 있다는 내용을
으며, 왕의 잘못을 처벌할 조항이 〈경국대전〉의 확인할 수 있습니다. 재혼한 여성과 그의 자녀를 차별하
3문단 
없다는 한계가 있지만, 〈경국대 특징 및 한계
는 조항이기는 하지만, <경국대전>에 재혼한 여성에 대한
전〉은 우리의 자랑스러운 유산임.
내용이 나온다는 것은 알 수 있습니다.
⑶ 3문단의 “집이 가난해서 혼인을 할 수 없는 경우에는
주제 〈경국대전〉의 특징, 한계 및 의의
나라에서 혼인 비용을 지급한다”고 한 데서 <경국대전>에
가난한 사람들을 돕기 위한 조항이 있었음을 알 수 있습
니다.
정답과 해설 5

1⑤
역사 06 신라 왕호 변천사
2 거서간, 차차웅, 이사금, 마립간 1 신라 건국 초기에는 연맹 국가의 형태를 취하고 있었기
본문 28~31쪽
3② 4② 5② 때문에 왕권이 약했던 것이지, 왕권이 약했기 때문에 연

6 신라, 왕 맹 국가를 만든 것이 아닙니다.

2 시조인 박혁거세는 제사장이라는 의미를 가진 ‘거서간’, 2
1 강화 2 문물 3 기반
대 남해왕은 무당이라는 의미의 ‘차차웅’으로 불렀습니다.
4 ⑴ 공간 이동 ⑵ 시간 순서 3대 유리왕부터 4세기 중엽의 흘해왕까지 14명의 왕은 연
장자라는 의미의 ‘이사금’으로, 내물왕부터 지증왕까지 6
신라 왕호의 변천을 설명한 글입니다. 연맹 국가였던 신라는
명의 왕은 ‘마립간’으로 불렀습니다.
왕권이 약했고, ‘거서간, 차차중, 마립간’ 등 왕호도 자주 바
뀌었습니다. 그러다 22대 지증왕 때에 이르러 왕권이 강화되
3 이 글은 신라 왕호의 변천 과정을 시간 순서에 따라 설명
어 ‘왕’이라는 중국식 칭호를 사용하고 나라 이름도 ‘신라’로
하고 있습니다. 신라의 시조 박혁거세의 왕호를 ‘거서간’
정하면서 국가의 체제를 정비하게 되었습니다. 이렇듯 신라
이라 한 것을 시작으로, 22대 지증왕 때에 중국식 왕호인
왕호의 변천을 통해 신라 사회의 성장 과정을 알 수 있음을
‘왕’을 사용했다는 것을 시간의 흐름에 따라 알기 쉽게 설
보여 주고 있습니다.
글의 특징
- 신라 왕호의 변화를 시간 순서에 따라 설명하고 있습니다.
4 ‘마립간’은 ‘대장군 혹은 최고의 우두머리’를 의미하는 말
입니다. 제사장이나 무당 등의 의미를 가진 왕호에 비해,
- 신라 왕호의 의미와 그 호칭을 사용한 왕의 특징을 관련지어
설명하고 있습니다. 마립간은 훨씬 더 강한 힘을 가진 사람이라는 의미를 가
지고 있습니다. 이를 통해 이전에 비해 왕권이 강화되었
글의 구조 음을 알 수 있습니다.
고구려, 백제가 중국처럼 ‘왕’이
1문단 라는 칭호를 사용한 데 반해, 신 
고유한 왕호를
5 3문단에서 내물왕 때에 김씨만 왕위에 오를 수 있게 되었
사용한 신라
라는 고유한 이름으로 부름. 다는 내용은 제시되어 있지만, 그 이유는 드러나 있지 않
습니다.
초대 왕은 거서간, 2대 왕은 차차 신라 왕호
2문단 웅, 3대 왕부터 14명의 왕은 이사  ‘거서간, 차차웅, 오답 피하기 ① 박혁거세의 왕호는 ‘거서간’입니다.
금이라는 고유한 왕호로 불렸음. 이사금’의 의미 ③ ‘이사금’은 연장자라는 의미를 가지고 있는 왕호인데,
유리왕부터 흘해왕까지 총 14명의 왕이 이사금으로 불렸
내물왕부터 지증왕까지 여섯 명
신라 왕호 습니다.
3문단 의 왕은 최고의 우두머리라는 의 
‘마립간’의 의미
미를 가진 마립간으로 불림. ④ 3문단을 보면, 내물왕은 소백산맥 일대를 정복하며 국
가 성장의 기반을 닦았음을 알 수 있습니다.
지증왕 때에 이르러 ‘왕’이라는 ‘왕’이라는
4문단 칭호가 사용되고, 이 시기에 왕  칭호 사용의 ⑤ ‘무당’이라는 의미를 가진 ‘차차웅’이라는 왕호를 통해
의 권한이 매우 강해짐. 의미 신라 초기의 왕 중 남해왕은 정치뿐만 아니라 종교까지
도맡았음을 알 수 있습니다.
주제 신라의 왕호 변천을 통해 본 신라 사회의 성장 과정

역사 07
1 돈가스, 카레라이스, 고로케
돈가스의 유래
2⑤ 1 가
본문 32~35쪽
의 “돈가스, 카레라이스, 고로케를 일본의 3대 양식이

3① 4 불교 5④ 라고 한다.”에서 알 수 있습니다.
6 돈가스, 제국주의
2 나 에 따르면, 메이지 왕은 “앞으로 소고기와 돼지고기를
독해력을 기르는 어휘 먹도록 하라.”라는 내용의 조서를 내렸음을 알 수 있습니
1 반기 2 왜소 3 출범
다. 소고기보다 돼지고기가 사람 몸에 더 유익하다고 말
4 자체 5 식습관 6 제대
한 것은 아닙니다.
7 개혁 8 살생 9 반발 오답 피하기 ① 체질이나 취향에 따라 육식을 즐기지 않는
사람들도 있었을 텐데, 국민들의 식습관을 고려하지 않고
우리가 즐겨 먹는 돈가스의 유래에 얽힌 이야기를 일본의 역
강요하는 것은 잘못된 것이라고 비판할 수 있습니다.
사와 관련지어 설명하는 글입니다. 일본을 대표하는 음식인
돈가스가 사실은 일본의 제국주의에 대한 욕망이 만들어 낸 ③ 국민들에게 고기를 억지로 먹이려고 했던 것이 국민들
음식이라는 흥미로운 내용을 소개하고 있습니다. 의 건강을 위해서가 아니라 힘 있는 나라가 되기 위해서
라는 것은 이해하기 어렵습니다.
글의 특징 ④ 먹는 것에 따라 성장의 속도는 달라질 수 있습니다. 하
- 우리가 흔히 먹는 음식이자 일본의 3대 양식인 돈가스가 어 지만 서양인들이 즐겨 먹는 음식을 먹는다고 해서 그들과
떻게 탄생했는지를 소개하고 있습니다.
비슷한 체격을 가질 수 있다고 생각한 것은 잘못된 것이
- 돈가스의 유래에 얽힌 이야기를 일본의 역사와 관련지어 설
라고 비판할 수 있습니다.
글의 구조 3 읽는 이들의 이해를 돕기 위해서는 적절한 자료를 활용하

면 좋습니다. 나 의 내용을 고려할 때, 일본인들과 서양인
일본의 3대 양식인 돈가스는 일
돈가스의 들의 체격을 대조한 도표를 보여 주면 당시 일본 정부가
가 본의 제국주의 욕망이 만들어 낸 
유래 국민들에게 왜 억지로 고기를 먹이려고 했는지를 더 쉽게
음식임.
이해할 수 있을 것입니다.
메이지 정부는 일본인들의 체격 메이지 정부가
오답 피하기 ② 메이지 정부가 서양식 군대를 도입했다는 내
나 을 서양인들만큼 키우기 위해 국  일본인들에게
민들에게 고기를 먹도록 명령함. 고기를 먹인 이유 용은 제시되어 있지만, 이것과 일본식 군대의 공통점을
비교하는 것은 내용 이해에 도움을 주지 않습니다.
불교를 숭상했던 일본의 덴무 왕 일본인들이
⑤ 일본인들이 육식을 즐겨 먹기 시작했다는 내용은 나 에
다 이 살생을 금지하여 당시 일본인  육류를 즐기지
들은 육류를 즐겨 먹지 않음. 않았던 이유 드러나 있지 않습니다.
억지로 고기를 먹게 된 군인들 일본의 4 일본 국민들이 육식을 즐겨 하지 않는 이유는 불교를 숭

이 제대 후 고기 예찬론을 펼치 식습관과 상했던 40대 왕 덴무가 살생을 금지해서 고기를 자주 먹
라 
게 되고, 이것이 일본식 식문화 결합하여
지 못했던 습관이 오랜 시간 동안 굳어져서입니다.
와 결합하여 돈가스가 탄생함. 탄생한 돈가스
5 군대는 윗사람이 명령하면 무조건 복종해야 하는 상하 관

계가 명확한 집단입니다. 그래서 고기를 먹지 않으려는
주제 일본의 제국주의 욕망으로 탄생한 돈가스 국민들을 대신해, 명령에 복종할 수밖에 없는 군인들을
대상으로 고기를 먹도록 한 것입니다.
정답과 해설 7

1④
역사 08
2①
거북선의 진실
3다 1 임진왜란 이전에도 거북선은 존재했지만 이순신 장군이
본문 36~39쪽
4② 5④ 6 이순신, 거북선 더욱 발전시켜 새롭게 만들었으므로, 이순신 장군이 개량

한 거북선과 이전의 거북선은 전혀 다르다고 이해해야 합
1 대폭 2 충돌 3 추정
니다. 그러므로 이순신 장군이 거북선을 최초로 발명한
4 배치 5 전함 6 목재
것이 아니라고 해도 거북선은 이순신 장군과 연관성이 매
7 근원
우 깊습니다.
오답 피하기 ① 거북선이라는 이름의 배는 임진왜란 이전에
거북선에 관한 사람들의 오해와 진실을 설명한 글입니다. 거 도 존재했다고 전해지고 있습니다.
북선을 철갑선으로 많이들 알고 있지만, 목재로 만들어졌다
고 보는 것이 더 설득력이 있다고 글쓴이는 주장하고 있습니 2 ㉠의 뒤에 이어지는 내용을 바탕으로 볼 때, ㉠에는 거북
다. 거북선의 실체는 아직 밝혀야 할 것들이 많지만 당대 최 선이 철갑선으로 알려져 있다는 내용이 과연 맞는지를 묻
고의 군선이었다는 것은 인정할 수밖에 없다는 내용으로 글 는 내용이 와야 합니다.
을 마무리하고 있습니다.
3 거북선이 철갑선이라는 주장은 임진왜란 때 우리와 적으
글의 특징 로 싸웠던 일본인들의 기록에 따른 것입니다. 이는 거북
- 거북선과 이순신 장군에 관한 내용을 소개하며 글을 시작하 선이 멀리서 보면 덮개에 꽂은 칼과 송곳이 마치 철갑을
고 있습니다. 씌운 듯이 번쩍거렸기 때문일 수도 있다고 다 에서 언급하
- 거북선에 관한 오해를 먼저 제시한 뒤, 근거를 들며 거북선의 고 있습니다.
진실을 설명하고 있습니다.
4 라 에서 “거북선은 돛을 올리면 다른 범선처럼 바람을 이

글의 구조
용하여 항해할 수도 있고, 돛을 내리고 노만 저어서 항해
거북선은 조선 초기부터 있었고, 이순신 장군과 할 수도 있는 노선이기도 했다. 물론 돛과 노를 동시에 이
가 이순신 장군은 이를 더욱 발전시  거북선의
용하여 더 빨리 항해할 수도 있었다.”라고 하였습니다.
켜 새로운 거북선을 만들어 냄. 관련성
오답 피하기 ③, ⑤ 평소에는 2명의 노군이 배치되었고, 전
거북선은 철갑선이 아닌 목재로 거북선의 투 시에는 4~6명의 노군이 마주 서서 노를 저었습니다.
나 
만들어졌다고 보는 것이 적절함. 재료
④ 영조 때 14척, 정조 때 40척이 있었다고 전해집니다.
번쩍이는 외관 때문에 철갑선이 거북선이

다 라고 알려졌지만, 잘못 알려진  철갑선이라고 5 거북선에 대해서는 밝혀지지 않은 부분들이 많지만, 글쓴
것임. 알려진 이유 이는 거북선이 당대 최고의 군선이라는 것은 분명하다고
힘주어 말하고 있습니다. 왜 그런지에 대한 이유는 마 에
거북선의 크기는 다양하며, 돛으
거북선의 서 언급하고 있지 않으므로, 거북선이 우수한 이유에 대
라 로도 노로도 항해할 수 있었고, 
규모와 특징
상황에 따라 노군의 수가 달랐음. 한 설명이 이어진다면 읽는 이들이 내용을 더욱 깊이 있
게 이해할 수 있을 것입니다.
거북선은 조선의 자랑스러운 전
당대 최고인
마 함으로, 당대 가장 뛰어난 군선 
군선인 거북선
이었음.
주제 거북선에 대한 오해와 진실, 그리고 거북선의 우수성

1⑤
사회 09
2 ⑴ ◯ ⑷ ◯
BBC의 재난 보도 가이드라인
3④ 1
본문 40~43쪽
BBC는 재난 보도를 할 때, 사건의 실상을 있는 그대로 보

4 차이점(차이, 다른 점) 5① 도하는 것도 중요하지만 사건을 경험한 사람들의 존엄성
6 존엄성, 매체 을 존중하는 것도 중요하다고 여깁니다. 그래서 재난 보
도에 대한 가이드라인을 정해 이를 지키며 보도하는 것입
1 지침 2 평범 3 취재
니다.
4 제한 5 ③◯ 6 ③◯
2 BBC 방송은 재난 사건의 경우 피해자의 이름을 뉴스에서
언급하지 않습니다. 이는 방송을 보고 자신의 가족이 사
영국 공영 방송국인 BBC의 재난 보도 가이드라인을 소개한
건의 피해자임을 알았을 때 피해자 가족들이 느낄 정신적
글입니다. 재난 사건의 경우, 뉴스를 신속하게 전하는 것도
중요하지만 사건과 관련된 사람들의 마음을 최우선으로 배려
고통을 고려한 것입니다. 따라서 이를 언급한 ⑴과 ⑷가
하고 있는 BBC의 재난 보도 가이드라인에 대해 설명하며 우 BBC의 재난 보도 가이드라인에 들어갈 내용으로 알맞습

리나라의 언론 보도 방식의 문제점을 비판하고 있습니다. 니다.
오답 피하기 ⑵ 피해자의 이름은 언급하지 않지만, 방송을
글의 특징 보고 어떤 사건인지 정확히 알게 하기 위해 사건에 관한
- BBC가 재난 보도 가이드라인을 정한 이유를 소개하고 있습 다른 내용은 구체적으로 보도합니다.
니다.
⑶ 시청자들의 알 권리보다 사건에 관련된 사람들의 존엄
- BBC의 재난 보도 가이드라인과 비교되는 우리나라의 언론
성을 더욱 우선시한다는 것을 알 수 있습니다.
보도 방식을 비판하고 있습니다.
글의 구조 3 BBC의 재난 보도 가이드라인은 사건과 관련된 사람들의

고통과 상처를 고려하여 피해자의 이름을 방송 보도에서
BBC는 재난 보도에 관한 가이드 BBC의 재난
가  언급하지 않는 것을 지침으로 삼고 있습니다. 이에 대해
라인을 가지고 있음. 보도 가이드라인
비판적인 입장을 취하고 있는 것은 사건의 규모나 종류에
BBC는 재난 보도 시 피해자 가 BBC 재난 보도 관계없이 언론이라면 사건과 관계된 모든 내용을 정확하
나 족들의 충격을 고려하여 피해자  가이드라인의
고 구체적으로 보도해야 한다고 말한 ④입니다.
의 이름을 언급하지 않음. 내용 ①
오답 피하기 ② BBC의 재난 방송 가이드라인 또한 사건 자
BBC는 재난을 보도하는 사람은 BBC 재난 보도 체에 대한 호기심보다는 사건과 관련된 사람들에 대한 배
다 시청하는 사람들에게 고통을 주  가이드라인의
려와 차분하게 기다려 주는 태도가 필요하다는 정신을 담
는 표현을 금하도록 하고 있음. 내용 ②
고 있습니다.
매체의 발달로 누구나 손쉽게 뉴
현대 사회의
라 스를 전할 수 있게 되고, 이것은 
상황과 문제점
4 BBC의 재난 보도 가이드라인과 특종에만 급급하여 자극
많은 문제를 일으킴. 적인 뉴스를 전하는 우리나라 언론 기사들의 보도 태도를
무신경하게 뉴스를 퍼 나르는 것 뉴스를 전할 대조적으로 제시하여 우리나라 방송의 문제점을 지적하
마 은 누군가에게 큰 상처를 줄 수  때 주의해야 고 있습니다.
도 있음을 명심해야 함. 할점
5 다양한 매체의 발달로 언론 종사자들뿐만 아니라 누구나
손쉽게 뉴스를 타인에게 전달하는 일이 가능해졌습니다.
주제 BBC 재난 보도 가이드라인의 내용과 의의
정답과 해설 9

1③
사회 10 2②
국민 참여 재판
3⑤ 1 개인이 어떤 방법으로 법을 해석하는지에 대한 내용은
본문 44~47쪽
4 배심제 5⑤ 6 희생자, 국민 참여 에서 확인할 수 없습니다.

오답 피하기 ① 2008년 1월부터 시행되었습니다.
1 보완 2 다수결 3 도출
② 일반적인 재판에서는 직업 법관인 판사가 판결을 내립
4 ②◯ 5 ①◯
니다.
④ 재판의 공정성을 높이고 억울한 희생자를 줄이기 위해
억울한 희생자를 줄이고 재판의 공정성을 높이기 위해 도입 도입되었습니다.
된 국민 참여 재판에 대해 설명한 글입니다. 국민 참여 재판 ⑤ 일반 국민이 배심원이 됩니다.
은 법률 전문가가 아닌 일반 국민이 배심원으로 구성된 재판
제도로, 대법원이 정한 사건을 대상으로 하며 피고인의 의사 2 ‘개입되다’는 ‘자신과 직접적인 관계가 없는 일에 끼어들게
에 따라 진행 여부가 결정됩니다. 아직 우리나라에서는 국민 되다.’라는 의미이므로, ㉠의 ‘끼어들다’와 바꾸어 쓸 수
참여 재판이 안정적으로 정착되지 못하고 있는데, 글쓴이는 있습니다.
이에 대한 국민들의 많은 관심을 부탁하며 글을 마무리하고
있습니다. 3 국민 참여 재판에서 배심원의 수는 법률에 정해진 형량을
기준으로 구분됩니다.
글의 특징 오답 피하기 ① 국민 참여 재판의 대상이 되는 범죄는 살인,
- 국민 참여 재판의 개념, 특징, 배심원으로 참여하는 방법 등을 강도, 강간 등 강력 범죄와 뇌물죄 등 대법원 규칙이 정하
상세히 설명하고 있습니다. 는 크고 무거운 사건으로 한정됩니다.
- 우리나라 국민 참여 재판의 독특한 형태를 소개하고 있습니다.
② 국민 참여 재판은 피고인이 거부하는 경우에는 이루어
글의 구조 지지 않습니다.
③ 국회 의원, 변호사, 법원·검찰 공무원, 경찰, 군인 등
억울한 희생자를 줄이고 재판의
국민 참여 의 직업 종사자는 배심원이 될 수 없습니다.
공정성을 높이기 위해 도입된 국
가  재판의 개념 및
민 참여 재판이 우리나라에서는 ④ 만 20세 이상이 되어야 배심원의 자격을 가지게 됩니다.
도입 배경
2008년부터 시행되고 있음.
4 우리나라 국민 참여 재판은 배심제와 참심제가 혼합·수
국민 참여 재판의 대상이 되는 국민 참여 정되어 있는데, 이것은 다른 나라의 국민 참여 재판과는
나 범죄의 종류, 배심원 자격을 법  재판의 대상 및
으로 정하고 있음. 배심원의 자격
다른 독특한 형태입니다.
우리나라 국민 참여 재판은 배심 우리나라 국민 5 국민 참여 재판이 정착되어 국민으로부터 신뢰받는 사법

다 제와 참심제가 결합된 특수한 형  참여 재판의 제도가 확립되기를 바라는 글쓴이의 생각이 마 에 나와 있
태임. 특징 ①
지만, 이미 신뢰가 확립되었다는 것은 알 수 없습니다.
국민 참여 재판의 방법과 배심원 국민 참여
라 
의 역할 재판의 특징 ②
국민 참여 재판의 장점과 국민적 국민 참여

마 
관심의 필요성 재판의 의의
주제 국민 참여 재판의 특징 및 의의

1③
사회 112②
빈곤
3⑤ 1 가 는 빈곤의 개념을 소개하고 빈곤을 이해하는 두 가지
본문 50~53쪽
4 개인, 사회 5② 6 기능론, 갈등론 관점인 기능론과 갈등론이 존재한다는 내용을 제시하고

있습니다. 나 와 다 는 각각 기능론과 갈등론의 구체적인
1 편안한 2 벗어나려고 3 돕기
내용을 설명하고 있습니다. 라 는 앞서 설명한 내용을 종
4 차이 5 구축 6 전제
합하고 빈곤 문제에 대한 글쓴이의 입장을 드러내며 글을
7 보상 8 빈부 9 기득권
마무리하고 있습니다.
빈곤의 원인을 이해하는 두 가지 관점을 소개하는 글입니다.

2 가 를 살펴보면, 빈곤이란 경제적인 이유로 살기 힘든 삶
을 살고 있는 상황을 말합니다.
빈곤이란 무엇인지 정확한 뜻을 제시한 후, 이를 토대로 빈곤
을 바라보는 기능론과 갈등론의 시각과 각각의 관점이 제안
오답 피하기 ① 곤란한 상황이라는 것은 빈곤의 개념을 설명
하는 빈곤 해결의 방법을 설명하고 있습니다. 하기에 모호합니다. ‘빈곤’이란 ‘경제적’으로 곤란한 상황

이라는 내용을 포함하는 낱말입니다.
글의 특징
- 빈곤의 원인을 바라보는 두 가지 관점을 대조적으로 설명하 3 ㉡은 빈곤의 원인을 개인에게서 찾고, 빈곤 문제를 해결
고 있습니다. 하기 위한 방안 또한 개인의 노력에 달려 있다고 보고 있
- 빈곤에 대한 글쓴이의 태도와 주장이 드러나 있습니다. 습니다. 이 입장은 국가가 개인의 빈곤 문제 해결을 위해
적극적으로 나설 필요는 없으며, 국가는 보상적인 차원의
글의 구조
역할만 하면 된다고 말합니다.
다양한 사회 문제의 원인이 되는 빈곤의 개념 및 오답 피하기 ①~④의 학생들은 모두 빈곤을 기능론의 입장
가 빈곤을 바라보는 두 가지 관점이  빈곤을 이해하는
에서 이해하고 있습니다.
존재함. 두 가지 관점
기능론은 빈곤의 원인을 개인에 4 다 에서는 빈곤의 원인을 사회 구조에서 찾고 사회 구조의

기능론의
나 게서 찾고, 빈곤 문제 해결 또한  개혁이 필요하다고 말하는 갈등론에 대해 설명하고 있습
관점
개인의 노력에 달려 있다고 봄. 니다. 갈등론은 빈곤 문제 해결을 위해서는 개인보다는
사회적 차원에서의 노력이 중요하다고 이해합니다.
갈등론은 빈곤의 원인을 사회 구
조적 문제로 이해하고, 이를 해결 갈등론의
다
하기 위해서는 사회 구조의 근본

관점 5 이어 주는 말이 무엇인지 알기 위해서는 이어 주는 말의
적 개혁이 필요하다고 봄. 앞뒤 내용을 살펴보아야 합니다. ㉢의 앞부분에는 빈곤을
이해하는 두 가지 관점을 아는 것이 중요하다는 내용이
모든 사람은 빈부에 관계없이 행 빈부 격차에
라 복할 권리가 있으므로, 빈곤 문  대한 글쓴이의
제시되어 있습니다. 그런데 ㉢의 뒷부분에는 “그것보다
제 해결을 위한 노력이 필요함. 입장 더 중요한 것은 ~”이라고 하여 앞부분에서 설명한 것보
다 더 중요하게 생각해야 하는 것이 있다고 말하고 있습
니다. 이러한 글의 흐름을 고려할 때, ㉢에는 ‘그러나’, ‘하
주제 빈곤을 이해하는 두 가지 관점 - 기능론과 갈등론 지만’과 같은 이어 주는 말이 들어가는 것이 알맞습니다.
정답과 해설 11

사회 12
1 ⑴ 1 ⑵ 2 ⑶ 3 ⑷ 4
시리아 내전
2④ 1 가
본문 54~57쪽
를 시간 순서에 따라 정리해 보면, 시리아에 내전이 일

3㉢ 4⑤ 5④ 어난 것이 가장 먼저입니다. 그래서 쿠르디는 자신의 나
6 난민, 인간 라를 떠나게 되고 위험한 탈출 과정에서 죽게 된 것입니
다. 이후 이 장면을 찍은 한 장의 사진이 사람들에게 알려
1 내전 2 차별 3 폐허
지며, 많은 사람이 슬픔에 빠졌습니다.
시리아 내전과 난민에 대해 다루고 있는 글입니다. 전 세계인

2 난민은 국제법에 따라 보호를 받습니다. 그래서 난민이
정치적 망명을 요구하는 경우 별다른 이유 없이 요청을
을 충격에 빠뜨린 한 장의 사진을 통해 난민 문제의 심각성을
언급하고 있습니다. 이를 바탕으로 우리나라에서도 난민 문 거부할 수 없습니다.
제가 더 이상 먼 이야기가 아니라는 점을 지적하며, 난민들이 오답 피하기 ② 전쟁이나 테러, 자연재해 등의 원인뿐만 아니

인간다운 삶을 살 수 있도록 모든 사람이 힘을 합해 도와야 라 종교나 국적, 인종에 따른 차별로 고통받다가 고국을 떠
한다는 글쓴이의 입장을 밝히고 있습니다. 난 사람들도 난민이라고 합니다.
글의 특징 3 ㉠, ㉡, ㉣, ㉤은 모두 시리아를 가리킵니다.
- 화제가 되었던 사건을 통해 독자들의 흥미를 끌고, 개념을 쉽 오답 피하기 ㉢ ‘동양의 진주’는 시리아의 수도인 다마스쿠스
게 풀어 설명해 독자들의 이해를 돕고 있습니다. 를 가리킵니다.
- 난민 문제 해결을 위해 우리에게 필요한 태도가 무엇인지 글
쓴이의 생각을 설득적으로 제시하고 있습니다. 4 시리아 난민들은 시리아와 국경을 접하고 있는 터키나 요
르단, 레바논, 이집트 등으로 탈출하고 있습니다. 쿠르디
글의 구조
가족은 터키로 갔지만, 시리아인들 대부분이 터키로 탈출
해안가에 엎드려 죽은 채 발견된 쿠르디의 했다는 것은 확인할 수 없습니다.
가 쿠르디라는 어린아이는 내전을  사진을 통해 본
피해 도망친 시리아 난민이었음. 난민들의 비참함 5 이 글은 쿠르디의 사진을 시작으로 난민들의 참혹함을 이
야기한 후, 난민으로 인정받는 것이 지나치게 까다롭다는
난민은 어쩔 수 없는 이유로 고 난민의
나 국을 떠난 사람들로, 국제법에  개념 및 문제점을 지적하고 있습니다. 글쓴이는 어쩔 수 없는 이
따라 보호를 받음. 관련 제도 유로 자신의 나라를 떠나야 하는 난민들이 인간다운 삶을
살 수 있도록 전 세계인들이 도와야 한다고 주장하고 있
아름다웠던 시리아는 장기간의 내전으로 폐허가
다  습니다. 이러한 글의 흐름과 문제에서 제시하고 있는 ‘난
내전으로 황량하게 변함. 된 시리아
민들을 도웁시다.’라는 영상의 주제를 고려할 때, 난민으
시리아 내전은 죄 없는 많은 사 시리아
로 인정받기 위한 구체적인 방법을 알려 주는 전문가의
라 람을 희생시키고 있으며, 난민들  내전으로 증가
의 수는 갈수록 증가하고 있음. 하는 난민들 강연 영상은 알맞지 않습니다.
난민들이 고국으로 안전하게 돌 난민 문제

마 아갈 수 있을 때까지 모든 사람  해결을 위한
이 힘을 합해 도와야 함. 글쓴이의 입장
주제 시리아 내전을 통해 본 난민 문제의 심각성과 해결 방안

1①
경제 13 직접세와 간접세
2 ① 간접세의 뜻 ② 직접세의 장단점 1
본문 58~61쪽
1문단에 따르면, 개인의 소득에 따라 부과되는 것은 간접

3② 4③ 5⑤ 세가 아니라 직접세입니다.
6 직접세, 간접세 오답 피하기 ③ 부모님으로부터 재산을 물려받아도 국가에
상속세를 내야 합니다.
1 납부 2 납세 3 탈세
⑤ 직접세는 소득이나 재산에 따라 누진적으로 적용되므로
4 법인세 5 세무서 6 누진세

소득이 높은 사람은 더 많은 세금을 내야 합니다.
7 관세 8 비교 9 대조
2 2문단에서는 간접세의 뜻을 예를 들어 설명하고 있으며,
3문단에서는 직접세의 장단점에 대해 설명하고 있습니다.
국가에 납부하는 세금의 종류 중에서 직접세와 간접세에 대
해 설명한 글입니다. 직접세와 간접세가 무엇인지 각각 예를
3 신문 기사는 개인이 자신의 소득을 정당하게 신고하지 않
들어 설명한 후, 직접세와 간접세의 장단점을 비교와 대조를
아 탈세를 한 것에 대한 내용입니다. 이는 3문단에서 설
통해 살펴보고 있습니다.
명하고 있는 직접세의 단점과 관련이 있습니다. 직접세는
개인의 소득에 따라 걷는 세금이기 때문에 개인이 자신의
글의 특징
- 직접세와 간접세의 전반적인 내용을 좀 더 이해하기 쉽게 비
소득을 속여서 신고할 경우 신문 기사에서와 같은 문제가
교와 대조의 방법을 활용하여 설명하고 있습니다. 발생하게 됩니다.
- 어려울 수 있는 개념을 독자가 쉽게 이해할 수 있도록 예를
들어 설명하고 있습니다. 4 간접세의 예로는 물건이나 서비스에 부과되는 부가 가치
세나 관세가 대표적입니다. ③은 개인이 자신의 재산으로
글의 구조 얻게 된 이득에 대해 부과된 세금이므로 직접세에 해당합
직접세란 개인이나 기업이 직접 니다.

1문단  직접세의 뜻
납부하는 세금임. 오답 피하기 ①과 ⑤는 부가 가치세, ②와 ④는 관세에 해당
합니다.
간접세란 세금을 부담하는 사람
2문단  간접세의 뜻
과 납부하는 사람이 다른 세금임.
5 ㉡에서 공평하다는 것은 동일한 물건을 사용한 것에 대해
직접세는 소득의 격차를 줄이는 모든 사람에게 동일한 세금을 부과한다는 의미에서 공평
직접세의
3문단 효과가 있지만, 세금을 걷을 때  하다는 뜻입니다.
장단점
여러 가지 어려움이 있음.
오답 피하기 ④ 간접세는 소득이 적은 사람일수록 소득에 비
간접세는 세금을 걷기는 편하지 해 내야 할 세금의 비율이 높아져 납세의 부담이 크다는 단
간접세의
4문단 만, 간접세의 비중이 너무 높으면  점이 있습니다. 따라서 두철이는 간접세를 잘못 이해하고
장단점
소득의 격차가 커질 수 있음.
있습니다.
주제 직접세와 간접세의 뜻과 장단점
정답과 해설 13

경제
1 ⑴ × ⑵ ◯ ⑶ ×
14 2③
도덕적 해이
1
본문 62~65쪽
⑴ 이 글에서 경제학 분야에서 나타나는 ‘도덕적 해이’에

3 ① 정보의 비대칭성 ② 더 이상 장사를 할 수 없게 될 것 대해서만 다루고 있다고 해서 ‘도덕적 해이’란 말이 경제
이다.(과일 가게 문을 닫을 수밖에 없을 것이다.) 학에서만 사용된다고 보는 것은 알맞지 않습니다. ⑶ 상
4② 5① 6 해이, 시장, 피해 대적으로 정보를 더 많이 가지고 있으면 ‘도덕적 해이’가
일어나기 쉬운 것은 사실이지만, 정보를 더 많이 가지고 있
1 이해 2 당사자 3 부실
는 모든 사람들이 도덕적 해이를 저지르는 것은 아닙니다.
도덕적 해이와 관련된 다양한 사실을 설명하면서 자신의 생

2 이 글의 설명 대상은 ‘도덕적 해이’인데, 이 글에서는 이
도덕적 해이와 대비되는 다른 대상과의 차이점을 밝히고
각을 덧붙이고 있는 글입니다. 도덕적 해이의 뜻, 도덕적 해
이가 일어나는 원인, 도덕적 해이가 가져올 수 있는 문제 등
있지 않습니다.
에 대해 살펴보면서 도덕적 해이의 위험성을 경고하고 있습 오답 피하기 ① ‘도덕적 해이’란 말을 사전적으로 풀이하며
니다. 글을 시작하고 있습니다.
② 3~5문단에서 글쓴이는 질문을 먼저 던지고 그에 대한
글의 특징 답을 제시하고 있습니다.
- 화제에 대한 이해를 돕기 위해 쉬운 예를 들거나 유사한 상황 ④ ‘도덕적 해이’, ‘정보의 비대칭성’ 등의 개념을 설명할
에 빗대어 내용을 제시하고 있습니다.
때 우리 주변에서 볼 수 있는 예를 들고 있습니다.
글의 구조 ⑤ 과일 장수의 예는 도덕적 해이가 어떤 결과를 가져올
수 있는지를 좀 더 쉽게 추리할 수 있도록 도와줍니다.
도덕적 해이란 ‘긴장이 풀려 마
도덕적 해이의
3
1문단 음이 느슨해지는 것처럼 도덕심 
사전적 정의 ① 3문단에서 ‘도덕적 해이’는 정보의 비대칭성 때문에 일
도 느슨해지는 것’을 말함.
어난다고 하였습니다. ② 5문단에서 “과일 장수에게 속아
은행의 경영자나 공무원들이 저 도덕적 해이의 서 개살구를 사 먹은 소비자들은 다시는 그곳에서 살구뿐
2문단 
지르는 비도덕적 행위 대표적인 예
만 아니라 다른 과일도 사 먹으려 하지 않을 것이고, 그렇
정보의 비대칭성으로 인해 도덕 도덕적 해이가 게 되면 그 과일 가게는 문을 닫을 수밖에 없을 것이다.”
3문단 
적 해이가 일어남. 일어나는 이유 라고 하였습니다.
공정한 경쟁이 이루어지지 못하 정보의

4 ‘정보의 비대칭성’은 시장 경제 체제하에서 동일한 대상에
4문단 는 상황을 ‘정보의 비대칭성’이라  비대칭성의
대해 가지고 있는 정보량이 서로 다른 상황을 의미합니
고 함. 의미
다. 인터넷 쇼핑몰 운영자는 인터넷 쇼핑몰과 관련된 전
도덕적 해이가 반적인 체제와 유통 등에 대한 정보를 인터넷 쇼핑몰 이
도덕적 해이는 결국 시장에 속한
5문단  일어나는 이유와
모든 사람에게 피해를 줌. 용자보다 훨씬 더 많이 알고 있을 것입니다.
그 위험성
오답 피하기 ①, ③, ④, ⑤의 상황은 무엇보다 시장 경제 상
황이 아니며, 동일한 대상에 대한 정보량을 비교할 수 없
주제 도덕적 해이가 일어나는 이유와 그 위험성 습니다.
5 지서는 도덕적 해이가 현대 사회에서 점차 사라져 가고

있다고 말했는데, 이 글에서는 이렇게 말한 근거는 찾을
수 없습니다.

경제 15 외부 효과
1 ① 뜻(정의) ② 양방향 ③ 부정적 ④ 정부 개입 1
본문 66~69쪽
1문단에서는 외부 효과의 개념을 소개하고, 2~3문단에서

2④ 3 ⑴ 경제 ⑵ 경제 ⑶ 부정 ⑷ 긍정 는 단방향과 양방향으로 발생하는 긍정적 외부 효과를, 4
⑸ 긍정 4 ① ⓐ, ② ⓑ 5② 문단에서는 부정적 외부 효과를 설명하고 있습니다. 마지
6 기대, 손해, 개입 막으로 5~6문단에서는 긍정적 외부 효과를 유도하고 부
정적 외부 효과를 최소화하기 위한 정부 개입의 필요성을
1 개입 2 수반 3 과수
언급하며 글을 마무리하고 있습니다.
4 양봉 5 ⓓ 6 ⓑ
2 아파트 공사 과정에서 발생하는 소음 때문에 주민들과 생
7 ⓐ 8 ⓒ
기는 갈등은 부정적 외부 효과의 한 예입니다.
오답 피하기 ① 경제 주체들은 기본적으로 자신의 이익을 최
경제 활동에서 발생하는 외부 효과에 대해 설명한 글입니다.
우선으로 고려하여 경제 활동을 합니다.
외부 효과의 뜻과 종류, 특성 등을 다양한 예를 들어 설명하
면서 외부 효과가 바람직한 수준으로 일어나기 위해서 필요
② 외부 효과는 본래 목적과 별개로 생기는 부수적인 효
한 것은 무엇인지 제시하고 있습니다. 과이므로, 과수 농가가 망한다고 하여 양봉 농가도 함께

망하게 되는 것은 아닙니다.
글의 특징 ③ 외부 효과란 경제 주체의 경제 행위가 다른 경제 주체
- 다양한 사례를 들어 개념을 설명하고 있습니다. 들에게 기대하지 않았던 혜택이나 손해를 발생시키는 효
과를 의미합니다.
글의 구조
⑤ 드라마 제작사는 외부 효과로 발생한 지역의 이익을
외부 효과란, 한 경제 주체의 행 일부 받는지는 확인할 수 없습니다.
1문단 위가 기대하지 않았던 혜택이나  외부 효과의 뜻
3
손해를 발생시키는 효과임.
경제 행위는 말 그대로 특정한 목적 하에 이루어지는 경제
드라마 촬영지와 주변 지역과의 단방향 긍정적 활동 그 자체입니다. 이 글의 내용을 고려하면 흡연을 하

2문단 
관계 외부 효과의 예 는 것, 버스 정류장을 새로 만드는 것은 경제 행위이며, 그
러한 경제 행위로 인해 발생하는 부수적인 긍정적·부정
양방향 긍정적
3문단 과수 농가과 양봉 농가의 관계  적 효과들이 외부 효과가 됩니다.
외부 효과의 예
4문단
공장이나 공사로 인한 인근 주민

부정적 4 담장을 아름답게 색칠한 것은 ‘주거 환경 개선’이라는 목
들의 피해, 길거리 흡연 피해 외부 효과의 예 적으로 이루어진 경제 활동입니다. 이러한 경제 활동의
시장의 원리에만 맡기면 긍정적

결과 발생할 수 있는 긍정적 외부 효과는 ‘그림을 보려는
외부 효과의
5문단 외부 효과는 감소하고 부정적 외  관광객이 생기면서 A 지역 사람들의 관광 수입이 늘어나
양상
부 효과는 증가함. 는 것’이고, 부정적 외부 효과는 ‘많은 사람이 A 지역에 찾
긍정적 외부 효과를 유도하고 부 아오면서 쓰레기 증가, 소음 발생 등의 문제가 발생하는

정부 개입의
6문단 정적 외부 효과를 최소화하기 위  것’입니다.
필요성
해서는 정부의 개입이 필요함.
5 노인이 많은 지역에서 농기계를 구입하고자 할 때 정부가
보조금을 지원해 주는 것은 농가의 경제 활동으로 인한
주제 바람직한 외부 효과 발생을 위한 정부 개입의 필요성 긍정적 외부 효과를 유도하는 적절한 개입으로 볼 수 있
습니다. 따라서, ㉠에 대한 비판적 관점이 아니라 긍정적
관점에서 설명한 것입니다.
정답과 해설 15

경제 16
1 ⑴ ◯ ⑵ × ⑶ ◯ ⑷ ×
생산과 소비의 새로운 관점
2② 3⑤ 1
본문 70~73쪽
⑵ 제품에 대한 불매 운동을 벌이는 것은 소비자가 할 수

4④ 5④ 6 환경, 재료, 정부, 있는 적극적인 행동입니다. 정부는 기업을 제도적으로 감
소비자 시하고 규제해야 합니다.
⑷ 1문단에서 환경 문제를 해결하기 위해서는 단순히 가
1 양산 2 진상 3 불매 운동
해자와 피해자를 가리고 진상을 규명하여 보상해 주는 것
만으로는 안 된다고 하면서 근본적으로 세계관과 생활 양
생산과 소비에 대한 우리의 기존 생각이 이제는 완전히 바뀌 식을 바꿔야 한다고 주장하고 있습니다.
어야 한다고 주장하는 글입니다. 지구의 환경 문제가 심각해
짐에 따라 세계 시장이 어떻게 달라지고 있는지, 이에 따라 2 글쓴이는 환경 문제를 해결하기 위해서는 근본적으로 지
우리는 생산과 소비의 관점을 어떻게 바꿔야 하는지를 살펴 금까지 당연하다고 생각해 온 것들을 ‘새로운 눈’으로 바
보고 있습니다. 라보아야 한다고 주장하고 있습니다. 이를 위해 2문단에
서는 친환경적인 기술 개발의 중요성을 말하며 수출 상품
글의 특징 의 재료와 공정 과정을 환경 기준에 맞게 바꿔야 경쟁력
- 현재의 문제 상황과 변화된 현실을 먼저 제시하여 화제의 필 을 갖출 수 있다고 주장합니다. 또한 정부와 소비자들도
요성을 설득력 있게 이끌어 내고 있습니다.
기업이 친환경적이고 안전한 상품을 만들 수 있도록 적극
- 전문 지식과 정확한 사실에 근거하여 주장에 신뢰성을 높이
고 있습니다.
적으로 감시하고 행동해야 한다고 주장합니다. 따라서 글
쓴이가 말하는 ‘새로운 눈’이란 생산과 소비에서 기존의
글의 구조 방식을 벗어난 생산과 소비에 대한 친환경적인 시각을 의
오늘날의 환경 문제는 우리의 세 환경 문제 미합니다.
1문단 계관과 생활 양식을 근본적으로  해결을 위한
바꿔야 해결할 수 있음. 변화의 필요성 3 ‘클린 테크놀로지’는 말 그대로 ‘깨끗한 기술’입니다. 즉 환
경을 보호할 수 있는 친환경적인 기술을 의미합니다. 그
세계 시장은 환경을 보호하는 데 변화된 현실의
2문단  러나 원유를 이용하여 왁스를 만드는 기술에서 친환경적
집중하는 방향으로 변화하고 있음. 모습
인 공정이나 원료 등을 확인할 수 없으므로 ⑤는 ㉡의 사
수출 상품의 재료와 공정 과정을 례로 적절하지 않습니다.
친환경적인
3문단 친환경적으로 바꿔야 살아남을 
생산의 필요성
수 있음.
4 환경 기준에 맞춰 재료와 공정 과정을 바꿔야 하는 이유
국내 시장에서도 기업이 환경을 정부의 감시와 는, 현재 지구의 환경 문제가 심각한 단계에 이르렀고 그
배려할 수 있도록 정부가 감시와 규제 강화 및 에 따라 전 세계의 시장도 경제 성장보다 환경을 더 중요
4문단 
규제를 강화하고 소비자도 적극 친환경적인
하게 생각하는 쪽으로 바뀌고 있기 때문입니다. 그러나
적으로 행동해야 함. 소비의 필요성
유해 물질을 친환경적인 신물질로 대체하면 원가 부담이
크게 늘어난다는 것은 〈보기〉의 주장을 뒷받침하기보다 오
히려 이를 반대하는 쪽의 주장의 근거가 될 수 있습니다.
주제 친환경적인 관점에서 생산과 소비를 해야 하는 이유
5 수익금의 일부를 기부하는 회사에 세금 혜택을 주어야 한

다는 주장은 환경 보호를 중시하는 글쓴이의 입장과는 거
리가 있습니다. 수익금의 일부를 기부하는 회사가 환경을
보호하는 관점에서 회사를 운영할지 아닐지는 알 수 없기
때문입니다.

생물 17
1 ⑴ ◯ ⑵ × ⑶ × ⑷ ◯ ⑸ ◯
침입종
2 ⓐ 널리 알려진 1
본문 74~77쪽
⑵ 4문단을 보면, 침입종 문제를 사후에 처리하는 것은

침입종의 피해 사례를 살펴보자. ⓑ 그렇다면 이 문제를 해 어렵기도 하고 비용도 많이 들기 때문에 최대한 사전에
결할 수 있는 방법은 없을까? 3① 예방하는 것이 좋다고 설명하고 있습니다.
4 ⑤ 5 다양성, 예방, 침입종 ⑶ 2문단을 보면, 댐과 제방에 굴을 파거나 나무와 풀의
뿌리를 먹어 치워 많은 피해를 주고 있는 것은 붉은귀거
1 고유종 2 유입 3 방사
북이 아니라 뉴트리아입니다.
4 사후 5 토착 6 토종
2 이 글은 ‘문제 제기-문제 상황-해결 방법’의 순서로 되어
7 제방 8 예방 9 현혹
있습니다. 그리고 각 부분의 마지막 문장에서 다음에 이
10 서식 11 모피 12 성체
야기할 내용을 소개하고 있습니다. 1문단의 마지막 문장
에서 “널리 알려진 침입종의 피해 사례를 살펴보자.”라고
침입종의 위험성을 알리고 해결 방법을 제시하는 글입니다.
하며, 2문단에서 구체적인 피해 사례들이 제시될 것임을
먼저 침입종이 무엇인지 그 개념을 설명한 뒤, 다양한 피해
사례를 들어 침입종의 위험성을 알리고 있습니다. 그리고 침 안내하고 있습니다. 그리고 2문단의 마지막 문장에서는
입종의 유입으로 발생하는 문제를 해결하기 위해서는 어떻게 “그렇다면 이 문제를 해결할 수 있는 방법은 없을까?”라
해야 하는지를 밝히며 글을 마무리하고 있습니다. 고 하며, 3문단에서 문제 해결 방법을 제시할 것임을 안
내하고 있습니다.
글의 특징
- 문제 상황을 먼저 제시하고 그것을 해결하기 위한 방법을 제 3 <보기>는 이 글에서 제시한 침입종들을 나타낸 것입니다.
시함으로써 자연스럽게 독자를 설득하고 있습니다. 3문단에서 전문가들은 “이러한 침입종이 생물 다양성을
- 구체적인 사례를 통해 침입종의 위험성을 보여 주고 있습니다. 위협하는 큰 문제라고 지적한다.”라고 하였으므로 ①과
같은 내용을 이끌어 내는 것은 알맞습니다.
글의 구조
오답 피하기 ② 침입종은 원래 서식하던 곳이 아닌 다른 어
침입종은 다른 지역에 유입되어 적응하고 번식하 떤 지역에서도 잘 적응합니다.
문제 제기 는 생물종으로, 인간을 포함한 다른 종에게 매우
③ 붉은귀거북처럼 인간이 키우거나 돌볼 수 있는 침입종
위협적인 존재임.
도 있으므로 알맞지 않습니다.

문제 상황
•회색 다람쥐 •붉은귀거북 4 <보기>에서는 침입종이라는 이유로 무자비하게 죽이는
•뉴트리아 •미코니아, 육식 달팽이 것이 ‘생명’이라는 관점에서 볼 때 과연 옳은 일인가라는
 문제의식을 드러내고 있습니다.
•철저한 예방 및 발빠른 후속 조치 오답 피하기 ① 이분법적 태도 그 자체에 대한 문제의식이
해결 방법
•수입산 동식물을 함부로 사지 않기 아니라 침입종과 토착종을 이분법적으로 보는 사고방식
에 대한 문제의식입니다.
② 야생 동식물 보전 자체에 대해서는 부정적인 입장이
주제 침입종의 위험성과 그 해결 방법 드러나지 않습니다.
정답과 해설 17

1④
생물 18
2 효소, 대사
육식 식물
3④ 1
본문 78~81쪽
1문단에서 다윈의 시대에 이미 육식 식물의 존재가 밝혀

4④ 5ⓑ 6 질소, 육식 졌다는 사실을 확인할 수 있습니다. 19세기에도 육식 식
물을 알고 있었지만, 식물 앞에 ‘육식’이라는 말을 붙이기
1 효소 2 대사 3 포충엽
가 부담스러웠던 사회 분위기 때문에 식충 식물로 분류했
4 지상부 5 ⓓ 6 ⓐ
을 뿐입니다.
7 ⓒ 8 ⓑ
오답 피하기 ①은 4문단에서, ②, ③, ⑤는 2문단에서 확인
할 수 있습니다.
식물 중에서도 육식을 하는 식물에 대해 설명하는 글입니다.
소형 동물까지 잡아먹는 육식 식물을 식충 식물로 불렀던 이 2 ㉠의 바로 앞부분에서 “포획한 곤충을 효소를 이용하여
유, 육식 식물이 육식을 하게 된 이유, 육식 식물 중 하나인 대사시킨 다음 잎을 통해 영양소를 흡수하는 것이 육식
벌레잡이통풀의 사냥 기술 등에 대해 자세히 살펴보고 있습 식물의 결정적 특징이다.”라고 하였습니다.

니다.
3 글쓴이는 “소화액 속에서 허우적거리다가 결국 탈진하고
글의 특징 이를 확인한 벌레잡이통풀은 소화 활동을 시작한다. 가엾
- 일반적으로 맞다고 여겨져 온 것에 대해 문제를 제기하여 독 은 곤충은 영양분이 풍부한 수프로 바뀌어 서서히 흡수되
자들의 흥미를 유발하고 있습니다. 는 것이다.”라고 설명하고 있습니다. 이는 벌레잡이통풀이
- 실제 사례를 매우 사실적이면서도 흥미롭게 묘사하여 독자들 육식 식물로 진화해 온 원리라기보다 곤충이 소화되는 과
의 관심을 지속적으로 이끌어 내고 있습니다.
정을 설명한 것입니다.
글의 구조
4 ㉢이 가리키는 것은 육식 식물에 대해 잘 모르는 상태에
‘식충 식물’로 불리던 식물 중에 육식 식물에 서 막연하게 식물에 대해 가지고 있었던 사람들의 생각입
1문단 는 소형 동물까지 잡아먹는 육식  대한 정확한 니다. 글쓴이는 육식 식물이 600종 이상이라면 우리가 일
식물이 있었음. 이해
반적으로 생각하는 것처럼 식물은 땅속에서만 영양분을
토양에 부족한 질소를 보충하기 얻을 것이라는 생각을 완전히 바꿔야 할 것이라고 말하고
식물이 육식을
2문단 위해서 육식 식물이 고기를 먹게  있습니다.
하게 된 이유
됨.
벌레잡이통풀은 주머니 모양의

5 2문단을 보면, 육식 식물은 진화하는 과정에서 잎의 형태
포충낭에서 달콤하고 향기로운 벌레잡이통풀의

를 곤충을 잡기에 쉬운 형태인 ‘포충엽’으로 개조했다고 설
3문단 
물질을 뿜어 곤충을 유혹한 뒤 사냥 기술 명하고 있습니다. 〈보기〉에 제시된 예에서 이와 비슷한 모
소화액으로 서서히 소화시킴. 양을 찾으면 ⓑ가 됩니다.
육식 식물은 더 늘어날 전망으

식물에 대한
4문단 로, 식물에 대한 우리의 인식도 
새로운 인식
바뀌어야 함.
주제 육식 식물이 육식을 하는 이유와 실제 사례

생물 19 얼굴
1 ㉠ 인간 ㉡ 도널드 엔로의 말 ㉢ 생김새 ㉣ 움직임과 표현력 1
본문 82~85쪽
각 문단의 내용을 파악하여 개요표의 형식에 맞게 정리해

2② 3 ⑴ ⓒ ⑵ ⓐ ⑶ ⓑ 봅니다.
4④ 5⑤ 6 코, 표정, 의사소통
2 글쓴이는 특별히 두개골 양옆에 붙은 귀에 대해서는 설명
독해력을 기르는 어휘 하고 있지 않습니다. 그림을 보면 여우와 침팬지도 두개
1 ㉡ 2 ㉢ 3 ㉠
골 양옆에 귀가 붙어 있음을 알 수 있습니다. 따라서 ‘두개
4 ㉣ 5 불신 6 윤곽
골 양옆에 붙은 귀’는 ㉠의 근거로 볼 수 없습니다.
7 안면 8 이면 9 소통
3 ㉡은 인간의 표정이 가지는 의미를 설명하고 있습니다.
인간의 얼굴이 가지는 특징에 대해 설명하는 글입니다. 인간 입술이 벌어진 상태에서 입꼬리가 살짝 위로 올라간 모습
의 얼굴이 전형적인 포유류와 비교할 때 생김새와 움직임, 표 은 행복함이나 즐거움의 신호이며, 실눈을 뜨면서 이마를
현력 면에서 어떤 특징을 가지는지에 대해 살펴보고 있습니다.
찌푸리는 행동은 이해하지 못해 혼란한 상태임을 의미하
고, 꽉 다문 입술은 불신을 의미합니다.
글의 특징
- 일반적인 상식에서 벗어나는 흥미로운 사실을 먼저 제시함으
4 2문단에서 “침팬지의 얼굴은 여우와 인간의 중간에 위치
로써 독자들의 관심을 유발하고 있습니다.
하며 두 종의 특징이 혼합되어 있다. 그러나 얼핏 보아도
- 그림을 활용하여 인간의 얼굴과 다른 포유류의 얼굴이 어떻
여우보다는 인간의 얼굴과 더 닮았다는 점을 알 수 있다.”
게 다른지를 이해하기 쉽게 설명하고 있습니다.
라고 설명하고 있습니다.
글의 구조
5 제시된 자료는 침팬지도 인간이 짓는 다양한 표정을 지을
모든 얼굴 중에서 인간의 얼굴이 인간의 얼굴에
1문단  수 있다는 것을 보여 주고 있습니다. 따라서 ⑤와 같이 말
가장 특이함. 대한 관심 환기
한 글쓴이의 생각을 반박하는 자료로 활용할 수 있습니다.
생김새 면에서 오답 피하기 ①, ③ 글쓴이의 생각을 반박하려면 인간의 표
인간의 얼굴은 전형적인 포유류
2문단  인간의 얼굴이
의 모습과 완전히 다름. 정이 말의 의미를 보강하지 않거나 감정 상태를 전달하지
가지는 특징
않는다는 것을 보여 주는 자료를 제시해야 합니다.
표현력 면에서 ② 글쓴이의 생각에 대한 반박이 아니라 보충하기에 알맞
인간의 얼굴은 정교하고 민감한
3문단  인간의 얼굴이
의사소통 도구의 역할까지 함. 은 자료입니다.
가지는 특징
④ 글쓴이의 생각을 반박하려면 인간의 얼굴이 이상하거
나 우습게 보이는 자료를 제시해야 합니다.
주제 생김새와 표현력 면에서 인간의 얼굴이 가지는 특징
정답과 해설 19

1②
생물 202④
미생물
3㉠ 가 ㉡ 나 , 다 , 1 감염병과 해충이 모두 사라지는 것은 지구에서 미생물이
본문 86~89쪽
라 ㉢ 마 ㉣ 바다에서 일어나는 일 ㉤ 인간에게 일어나는 일 사라졌을 때의 긍정적인 결과를 나타낸 것입니다.

4④ 5 미생물, 평가 오답 피하기 ①, ③, ④, ⑤는 모두 지구에서 미생물이 사라
졌을 때의 부정적인 결과들입니다.
1 조류 2 은신처 3 미생물
2 글쓴이는 미생물이 없을 때 인간과 지구가 겪게 될 엄청
4 ㉡ 5 ㉢ 6 ㉠
난 문제 상황을 제시함으로써 미생물이 얼마나 중요한 역
7 해충 8 자취 9 장내
할을 하는 존재인지를 알리고자 합니다.
오답 피하기 ① 미생물에 고마움을 가져야 한다는 것은 단순
미생물의 중요성에 대해 설명하는 글입니다. 미생물이 한꺼
히 감정적인 문제입니다. 글쓴이는 이보다 좀 더 나아가
번에 사라졌을 때의 상황을 가정한 뒤, 육지, 바다, 인간에게
구체적으로 어떤 일이 일어나는지를 살펴봄으로써 미생물의 우리의 인식을 바꿔야 한다는 것을 말하고 있습니다.
중요성을 강조하고 있습니다. ② 인간에 대한 생물학적 이해는 글쓴이가 미생물의 중요

성을 알아야 한다고 주장하는 여러 가지 이유 중 하나일
글의 특징 뿐입니다.
- 특정 상황을 가정하고 그 이후에 일어날 일을 과학적으로 예 ③ ‘사고 실험’을 해야 한다는 것은 글쓴이의 주장이 아닙
상해 보는 ‘시뮬레이션’ 방식으로 설명하고 있습니다.
니다.
- 미생물이 사라졌을 때의 상황을 육지, 바다, 인간의 순서로 예
⑤ 미생물이 무시당하고 미움을 받아 왔다는 것은 글쓴이
측하고 있습니다.
의 주장이 아니라 미생물에 대한 현재의 평가입니다.
글의 구조
3 글을 읽으면서 각 문단의 성격이 제시된 표의 어느 부분
동물과 미생물의 동반자 관계가 에 해당하는지 판단해 봅니다. 그리고 각 문단의 내용을
가  문제 제기
깨질 경우 일어날 일을 가정함.
대표적으로 드러낼 수 있는 알맞은 제목을 표에 제시된
지구에서 미생물이 사라졌을 때의 가정 상황 ① 다른 제목의 형식을 고려하여 생각해 보세요.
나 
긍정적인 결과와 부정적인 결과 - 육지
4 〈보기〉의 자료는 미생물이 인간의 건강에 긍정적인 영향
심해 세계의 먹이 사슬 전체가
가정 상황 ② 을 미친다는 내용입니다. 이는 라 에서 미생물이 사라지면
다 붕괴되고 많은 생명이 고통받을 
- 바다 인간의 건강도 악화될 것이라는 내용에 대한 근거로 활용
것임.
하기에 알맞은 자료입니다.
인간은 체내 노폐물 축적, 식량 가정 상황 ③
라 
위기 등을 겪을 것임. - 인간
이제는 미생물을 제대로 평가할 글쓴이의

마 
때임. 주장
주제 미생물의 중요성과 제대로 된 평가의 필요성

1⑤
과학 21
2ㄹ→ㄴ→ㅁ→ㄱ→ㄷ
설탕의 독
1
본문 92~95쪽
2문단에서 “설탕에는 포도당, 과당, 갈락토스, 자당, 젖

3 ⑴ × ⑵ ◯ ⑶ × 4⑤ 당, 맥아당 등 여러 종류가 있다.”라고 하였습니다.
5④ 6 과당, 포만감 오답 피하기 ② 우리 조상들은 과당을 섭취할 수 있는 방법
이 많지 않았을 뿐 과당 섭취를 즐기지 않은 것은 아닙니
1 공복감 2 전례 3 촉발
다. 그래서 먹을 수 있을 때 많이 먹어 두려고 과당에 대
4 시, 소설, 희곡 5 미술 6 회화, 공예, 조각

해서는 포만감을 잘 느끼지 못하도록 우리 몸이 진화해
온 것입니다.
설탕의 한 종류인 과당의 위험성을 설명한 글입니다. 우리 몸
이 과당을 많이 섭취하도록 진화되어 온 과정을 먼저 제시한 2 5~6문단에 제시된 우리 몸이 과당을 많이 섭취하도록 진
뒤, 과당이 우리 몸에 어떤 문제를 일으키는지를 과학적인 근

화되어 온 과정과 그로 인한 부정적인 결과를 순서대로
거를 들어 살펴보고 있습니다. 나열하면, ‘ㄹ - ㄴ - ㅁ - ㄱ - ㄷ’로 정리할 수 있습니다.
글의 특징 3 ⑴ 포도당은 우리가 섭취하는 과일과 채소, 단백질과

지방 등을 통해 공급받을 수 있습니다. 즉 포도당도 음
- 설탕에 대해 사람들이 일반적으로 알고 있는 사실과 관련지
어 새로운 정보를 전달하고 있습니다. 식을 먹어야만 공급받을 수 있는 것입니다.
- 과당에 반응하는 우리 몸의 진화 과정과 과당의 위험성에 대 ⑵ 과당과 같은 설탕을 과도하게 섭취하는 것은 우리 몸
해 설명하고 있습니다. 에 매우 해로운 결과를 가져올 것이라는 것은 충분히 예
상할 수 있습니다.
글의 구조
⑶ 우리 조상들이 과당을 섭취하지 않았다면 오늘날 비만
설탕을 정의 내리는 일은 단순하 설탕에 대한 문제가 발생하지 않았을 것이라고 단정할 수 없습니다.
1문단 
지 않음. 사람들의 인식
우리 몸이 과당에 관대하게 진화되어 온 것은 사실이지만,
포도당은 자연식품만으로도 충 포도당의 역할과 오늘날의 비만 문제는 넘쳐나는 고열량 식품, 운동 부족
2문단 
분히 공급받을 수 있음. 공급 방법 등과 같은 다양한 문제와도 관련되어 있기 때문입니다.
4
현재 우리는 설탕을 과도하게 섭 과도한
패스트푸드가 포만감을 덜 느끼게 해서 음식을 많이 먹게
3문단 취하고 있으며, 그중에서 과당은  설탕 섭취와
우리 몸에 특히 치명적임. 그 위험성 만든다는 사실은 과당이 체내에서 지방으로 전환되어 우
리 몸의 식욕 통제 시스템을 방해하는 것과 관련된 설명
과당은 포만감을 못 느끼게 하여 과당의 문제점
4문단  입니다.
음식을 과도하게 섭취하도록 함. ①
과당을 섭취할 기회가 적었던 과 과당을 많이 5 이 글의 핵심 주장은 ‘과당은 우리에게 포만감을 덜 느끼

거에 맞춰 진화되어 온 우리 몸 먹을 수 있게 게 하여 필요 이상으로 음식을 많이 섭취하도록 하는 위
5문단 
의 생존 기술은 오늘날 커다란 진화되어 온 험성을 가지고 있다.’라는 것입니다. 이러한 주장을 반박
문젯거리로 작용함. 우리 몸
할 수 있는 근거로는 우리가 음식을 많이 섭취하게 되는
지방으로 전환된 과당의 식욕 통 과당의 문제점 이유로 과당이 아닌 스트레스를 제시한 ④가 알맞습니다.
6문단 
제 시스템 방해로 과식하게 함. ② 오답 피하기 ⑤ 고열량 식품의 섭취와 앉아서 일하거나 운동
을 적게 하는 생활 습관이 비만을 가져온다는 것은 이 글
의 주장을 보충하는 근거로 볼 수 있습니다.
주제 과당의 위험성
정답과 해설 21

과학 22
1 ⑴ × ⑵ ◯ ⑶ ◯ ⑷ × ⑸ ◯
북극과 남극
2② 1 ⑴ 나 에서 극지방은 지구로 오는 태양빛을 70%쯤 반사한
본문 96~99쪽
3③ 4⑤ 5 극지방, 지표, 기후 다고 하였습니다.

⑷ 가 에서 극지방의 얼음이 모두 녹으면 바닷물은 60m
1 ㉢ 2 ㉣ 3 ㉡
이상 높아질 것이라고 하였습니다.
4 ㉠ 5 지표 6 표층수
2 마 에 따르면, 북대서양의 바닷물은 멕시코 만류의 영향으
7 심층수 8 온도 9 밀도
로 염분은 높으나 밀도가 크지 않아 아래로 가라앉는 심
층수가 되기 어렵습니다. 그러나 다행히도, 캐나다 북부
북극과 남극이 지구에서 하는 역할에 대해 설명한 글입니다.
에서 불어오는 차가운 바람의 영향으로 바닷물의 온도가
극지방은 기본적으로 지구의 온난화를 측정할 수 있는 지표
와 같은 역할을 하면서 동시에 태양빛을 반사하고 이산화 탄 내려가면서 심층수가 형성됩니다.
소의 양을 조절하며 바닷물을 순환시켜 지구의 불균등한 열

3 〈보기〉의 그림은 지구 전체의 물이 아래위로 번갈아 가며
을 이동시키는 역할 등을 하고 있음을 설명하고 있습니다.
순환하는 것을 보여 주고 있습니다. 이를 가장 직접적으
글의 특징 로 설명하고 있는 문단은 다 입니다. 다 에서는 “마치 거대
- 극지방의 역할을 ‘지표’와 ‘기후 조절’이라는 두 가지 영역으 한 펌프가 작동하는 것처럼 지구 전체의 바닷물을 위아래
로 나누어 설명하고 있습니다. 로 휘휘 저어 준다.”라고 설명하고 있습니다.
- 남극과 북극에서 심층수가 만들어지는 원리를 그 과정에 따 오답 피하기 라 와 마 에서는 남극과 북극에서 각각 바닷물의
라 설명하고 있습니다.
순환이 시작되기 위해 심층수가 만들어지는 과정을 설명
하고 있습니다.
글의 구조
극지방은 지구의 온난화를 측정

기후 변화의 4 〈보기〉는 지구 온난화로 인해 빙하가 녹으면 극지방의 염
가  지표의 구실을 분이 낮아지고, 이로 인해 바닷물의 수직 순환이 일어나
할 수 있는 지표 역할을 함.
하는 극지방
지 않게 되면서 바닷물이 이동하지 않고 결과적으로 지
극지방은 태양빛을 반사하여 지 구는 에너지 불균형 상태에 놓이게 될 것이라는 내용입니
극지방의 역할
나 구의 온도를 조절하고, 이산화  다. 이를 이 글의 내용과 연결지어 생각해 보면 앞으로 지
- 열처리 시스템
탄소의 양을 조절하기도 함.
구 온난화가 계속될 경우 결국 극지방이 해 오던 열 균형
극지방은 지구의 불균등한 열을 펌프장 역할이 멈추게 될 것임을 예측할 수 있습니다.
극지방의 역할
다 이동시키는 열 균형 펌프장 역할  오답 피하기 ① 이 글과 〈보기〉의 내용을 보면 시간이 지날
- 열 균형 펌프장
을 함.
수록 바닷물의 염분 농도가 낮아지고 있다는 것을 알 수
남극에서는 겨울에 심층수가 만 남극에서 있습니다.
라 들어져 바닷물 아래로 내려가 순  심층수가 만들어 ② 북극의 빙하가 다 녹으면 지구의 빛 반사율이 낮아지
환을 시작함. 지는 과정
게 되고 에너지의 순환도 어렵게 될 것으로 예측할 수 있
북대서양에서도 멕시코 만류와 북극에서 습니다.
마 캐나다 북부의 차가운 바람이 만  심층수가 만들어
③ 에너지 수송 펌프가 멈추면 극지방에서도 예측 불가능
나 심층수가 만들어짐. 지는 과정
한 부정적인 변화가 생길 거라 예측할 수 있습니다.
④ 지구의 온난화가 심각해지면 바닷물의 수직 순환에 어
려움이 생기는 것을 알 수 있습니다.
주제 극지방의 역할

1③
과학 23 청진기의 원리
2 ㉠ 다이어프램, ㉡ 바이누랄 1 가
본문 100~103쪽
에서는 청진기가 언제 처음 만들어졌고 어떤 과정을 거

3 ⑶ ◯ ⑷ ◯ 4① 5 ㉢, ㉤ 쳐 현재의 쌍귀형 청진기가 발명되었는지 설명하고 있습
6 벨, 소리 니다. 따라서 가 의 중심 내용은 ‘청진기의 역사’가 알맞습
니다.
1 개량 2 진동 3 무해
2 나 에서는 청진기의 구조를 설명하고 있습니다. 각 부분의
특징에 대한 설명을 바탕으로 그림을 보면, 청진기의 각
청진기의 개념과 유래, 변천 과정, 구조 등을 설명하는 글입
부분의 모양과 위치를 확인할 수 있습니다.
니다. 청진기가 언제 처음 만들어졌는지 제시한 후, 현재 일
반적으로 사용하는 청진기가 어떤 구조로 이루어져 있는지
3 다 에서 벨과 다이어프램의 차이를 설명하고 있습니다. 벨
분석적으로 설명하고 있습니다. 또한 청진기의 각 부분이 환
과 다이어프램은 모두 소리를 듣는 기능을 하는데, 이 둘
자의 몸에서 나는 소리를 의사의 귀까지 전달하는 데 어떤 역
의 집음 부위 구조에 차이가 있어서 벨은 낮은 소리, 다이
할을 하는지 상세히 설명하고 있습니다.
어프램은 높은 소리를 듣는 데 사용됩니다.
글의 특징 오답 피하기 ⑴ 아주 작은 소리는 떨림판 자체에서 흡수되어
- 청진기의 유래와 역사를 소개하고 있습니다. 진동이 잘 전달되지 않습니다.
- 청진기의 구조를 분석적으로 제시하고 있습니다. ⑵ 벨은 다이어프램과 달리 떨림판이 없습니다.
- 청진기의 각 부분이 어떤 역할을 하는지 비교와 대조를 통해
설명하고 있습니다. 4 다 는 청진기 각 부분의 특징을 바탕으로, 인체의 소리를
의사가 들을 수 있는 원리를 설명하고 있습니다.
글의 구조 오답 피하기 ④ 대상의 구조를 분석하고 있는 것은 맞지만,
청진기는 19세기 초에 발명되었 공통점보다는 각 부분이 하고 있는 역할의 차이점을 중심
청진기의
가 고, 현재의 형태는 19세기 중반  으로 내용을 전개하고 있습니다.
역사
에 완성됨.
5 의공학 기술의 발달로 인체의 소리를 그래프로 나타낼 수

청진기는 다이어프램, 벨, 연결관
청진기의 있게 되었고(㉢), 인체의 소리를 귀로 듣는 것을 넘어서
나 바이누랄, 귀꽂이로 이루어져 있 
구조
음. 눈으로 볼 수 있게 표시할 수도 있으니 소리를 듣는다는
의미의 ‘청진기’가 아니라 다른 이름이 필요한 것이 아닌
인체의 소리가
인체의 소리는 벨이나 다이어프 가라고 글쓴이는 생각하고 있습니다(㉤).
청진기를 통해
다 램을 진동시킨 후 연결관을 통해 
귀로 전달되는
의사의 귀로 전달됨.
과정
기술의 발달로 눈으로 볼 수 있 새로운 형태의

라 
는 청진기가 등장함. 청진기의 등장
주제 청진기의 역사와 구조
정답과 해설 23

1④
과학 242 ㉠, ㉢
별의 종류
3⑤ 1 가
본문 104~107쪽
에서는 설명할 대상인 ‘별’과 별의 종류 중 항성, 행성,

4 코마, 먼지 5 ① ㉡ ② ㉠ ③ ㉣ ④ ㉢ 위성, 혜성에 대해 알아볼 것이라고 설명의 대상과 방향
6 빛, 행성, 혜성 을 밝히고 있습니다.
오답 피하기 ② 별의 사전적 의미를 제시하고 있지 않습니다.
1 반사 2 공전 3 인공
③ 사람들의 궁금증을 자극하는 내용일 수는 있지만, 궁
4 붙박이 5 방출 6 천체
금증을 나열하고 있지는 않습니다.
7 유일
⑤ 설명하는 글이므로 글쓴이의 주장이 드러나 있지는 않
습니다.
항성, 행성, 위성, 혜성 네 가지의 별에 대해 소개하는 글입니
다. 항성, 행성, 위성, 혜성은 이름이 비슷하고 모두 빛을 내는 2 항성은 스스로 빛을 내는 별이고, 핵융합 반응이 일어나
성질을 가지고 있는 천체의 일부이지만, 각각 다른 특징을 가

는 것이 특징입니다.
지고 있음을 설명하고 있습니다. 간결하고 객관적으로 내용을 오답 피하기 ㉡ 과거에는 영원히 사라지지 않고 떠 있다고
전개하고 있어서 천체의 종류를 분석적으로 이해하는 데 도움 여겨졌지만, 사실은 그렇지 않습니다.
을 주고 있습니다. ㉣ 항성의 에너지 생산 과정은 항성이 소멸될 때까지 계
속됩니다.
글의 특징
- 천체의 종류를 네 가지로 나누어 그 개념과 특징을 설명하고, 3 라 에서 위성을 가장 많이 가지고 있는 행성은 목성이라고
예를 활용하여 독자들의 이해를 돕고 있습니다. 설명하고 있습니다. 현재까지 밝혀진 바에 따르면 목성은
위성이 무려 112개나 된다고 합니다.
글의 구조
가 별은 개수도 많고 종류도 다양함.  별의 종류 4 마 에서 혜성과 유성우의 관계에 대해 설명하고 있습니

다. 유성우는 코마와 꼬리를 가지고 있는 혜성 안에 있는
스스로 빛을 내는 항성은 소멸할 항성의 개념과 먼지가 지구 대기층과의 마찰로 불타면서 만들어 내는 아
나 
때까지 에너지 생산 과정을 계속함. 특징
름다운 우주 쇼를 말합니다.
스스로 빛을 내지 못하는 천체
다 중 일정 크기 이상의 천체를 행 
행성의 개념과
5 항성은 ‘붙박이 별’이라는 의미입니다(㉡). 행성은 수성,
특징
성이라고 함. 금성, 지구, 화성처럼 일정 크기 이상의 천체를 통틀어 이
르는 말입니다(㉠). 혜성은 달과 같은 자연 위성도 있고,
행성의 주변을 도는 천체를 위성 위성의 개념과
라  인위적으로 만들어진 인공위성도 있습니다(㉢). 혜성의
이라고 함. 특징
코마는 핵과 핵을 둘러싼 기체 덩어리인데, 핵은 구성 성
코마와 꼬리가 있는 별로, 유성
혜성의 개념과 분 때문에 ‘더러운 눈덩이’라고도 불립니다(㉣).
마 우를 만들어 내는 천체를 혜성이 
특징
라고 함.
모두 비슷해 보이지만 별은 크
바  별의 다양성
기, 색깔, 성질이 매우 다양함.
주제 별의 종류와 특징

1④
기술 252③
생물 모방
3 ㉠, ㉡, ㉣ 1
본문 108~111쪽
1문단에서 베니어스가 생물 모방을 ‘자연에서 영감을 얻

4② 5 자연, 융합, 환경 는 혁신’이라고 정의했음을 언급하고 있습니다.
오답 피하기 ② 2문단을 보면 생물 모방의 연구 범위는 가늠
1 저당 2 영감 3 부제
하기 어려울 정도로 넓고 깊다고 설명하고 있습니다.
4 혁신 5 명쾌한 6 출간되었다
⑤ 3문단에서 생물 모방이 각광받기 시작한 이유 중의 하
7 이루지 8 굳게
나가 나노 기술의 발달이라고 설명하고 있습니다. 즉 나
노 기술이 먼저 발달했고, 그로 인해 생물 모방도 발전하
생물 모방에 대해 설명하는 글입니다. 생물 모방의 개념을 밝 기 시작한 것입니다.
히고, 그것이 최근 각광받고 있는 이유에 대해 설명하고 있
습니다. 또한 생물 모방이 지구의 환경 위기를 해결할 수 있을 2 [A]와 [B]는 미국의 생물학 저술가인 베니어스의 책 〈생물
것이라 기대되는 혁신적인 접근 방법임을 설명하고 있습니다. 모방〉에 있는 내용을 그대로 쓴 직접 인용문입니다. 인용
은 자신의 생각을 잘 나타낼 수 있는 다른 사람의 말이나
글의 특징 글을 가져와 보다 효과적으로 의미를 전달하는 방법입니
- 권위자의 글을 직접 인용하여 내용의 신뢰성을 높이고 있습 다. 그러나 다른 사람의 생각을 자신의 생각인 것처럼 표
니다.
현하는 방법은 아닙니다.
- 개념에 대한 이해를 돕기 위해 다양한 예를 제시하고 있습니다.
3 글쓴이는 생물 모방이 친환경적인 기술이기 때문에 지구

글의 구조
의 환경 위기에 효과적으로 대처할 수 있는 기술이라고
생물 모방의 생물체로부터 영감을 얻어 문제를 해결하려는 보고 있습니다. 생물 모방이 가능하기 위해서는 현대 과
개념 공학 기술임.
학 기술을 융합할 수 있는 최첨단 기술이 뒷받침되어야
생물 모방의 로봇 공학, 생체 전자 공학, 신경 공학 등 모든 함을 알 수 있습니다.
연구 범위 과학 기술을 융합함. 오답 피하기 ㉢ 생물 모방은 지구의 환경 위기에서 인류를
 구해 줄 혁신적인 접근 방법이기는 하지만, 이로써 모든
•나노 기술의 발달로 생물의 구조와 기능을 파악할 수 있게 됨. 문제를 해결할 수 있게 되었다고 단정지을 수는 없습니다.
•지구의 환경 위기를 구해낼 수 있는 혁신적인 접근 방법임. ㉤ 생물 모방의 연구 범위는 매우 넓고 깊으며 모든 현대
생물 모방이 각광받게 된 두 가지 이유 과학 기술을 융합하는 것이므로, 그 발전 가능성은 오히
려 무궁무진하다고 볼 수 있습니다.
주제 생태 시대를 열 수 있는 생물 모방의 가능성 4 ㈎는 생물 모방에서 말하는 자연의 지혜가 담긴 대상이

고, ㈏는 그 대상에서 영감을 얻은 기술을 적용하여 만든
결과물입니다. 즉 ㈎가 아니라 ㈏가 현대 과학 기술의 핵
심이 융합된 결과입니다.
정답과 해설 25

기술 26
1 ⑴ × ⑵ × ⑶ ◯ ⑷ ◯
미래 사회의 프라이버시
2⑤ 1
본문 112~115쪽
⑴ 3문단을 보면, 범죄 예방에 유용하게 쓰이는 기술은

3④ 4② 5 혜택, 침해, 대책 ‘얼굴 인식 기술’입니다.
⑵ 현재 개발 중이거나 이미 개발된 몇몇 기술은 맥락상
1 프라이버시 2 시급 3 보급
‘새로운 기술’을 의미하며, 이것은 사람들에게 ‘편리함’이
4 전자 상거래 5 전자 태그 6 일환
라는 큰 혜택을 주고 있습니다.
7 돌변 8 식별 9 장악
2 글쓴이는 1문단에서 새로운 기술은 혜택을 주지만 그 대
가로 프라이버시를 침해당할 가능성이 높다고 주장하고
새로운 기술이 가지는 부정적 측면에 대해 경각심을 일깨우
있으며, 이를 뒷받침하는 다양하면서도 구체적인 예들을
는 글입니다. 새로운 기술의 혜택을 누리는 대가로 프라이버
시가 침해당할 수 있는 구체적인 예들을 제시하면서 이에 대
2문단부터 차례대로 제시하고 있습니다.
한 대책을 마련해야 한다고 주장하고 있습니다. 오답 피하기 ①, ④ 글쓴이의 주장에 대비되는 관점의 주장
들은 이 글에서 찾아볼 수 없습니다.
글의 특징 ② 주장을 뒷받침하는 하나의 사례를 집중적으로 분석하
- 주장을 뒷받침하는 근거를 하나하나 제시하고 있습니다. 기보다는 다양한 예를 나열하고 있습니다.
- 문제 상황을 제시하고, 이를 해결할 수 있는 방안을 마련할 ③ 글쓴이는 마지막 문단에서 자신의 주장을 분명하게 드
것을 촉구하고 있습니다.
러내고 있습니다.
글의 구조
3 ㉠은 편리함의 대가로 프라이버시를 침해당할 수도 있다
새로운 기술의 혜택을 누리는 대 새로운 기술을 는 의미입니다. ①, ②, ③, ⑤는 편리한 기기를 사용하면
1문단 
가로 프라이버시를 희생해야 함. 누리는 대가
서 프라이버시가 침해당하는 내용이 포함되어 있는 반면,
프라이버시 ④는 내비게이션이라는 새로운 기술의 편리함을 누리는
2문단 텔레비전 전자 상거래 서비스 
침해의 예 ① 것만 제시되어 있을 뿐 프라이버시가 침해당하는 내용은
제시되어 있지 않습니다.
프라이버시
3문단 얼굴 인식 기술 
침해의 예 ②
4 글쓴이는 새로운 기기들의 프라이버시 침해에 대해 매우
프라이버시 부정적인 입장입니다. 그래서 이를 방지할 수 있는 대책의
4문단 전자 태그 
침해의 예 ③ 필요성을 주장하고 있습니다. 이러한 글쓴이의 생각을 비
국가 단위
판적 관점에서 평가한 것은 ②로, 프라이버시 침해는 편리
5문단 통합 카드 도입  프라이버시 함을 누리는 것에 대한 어쩔 수 없는 대가라고 하면서 글
침해의 예 ④ 쓴이의 생각을 비판하고 있습니다.
감시당하는 사회가 되기 전에 국 문제 상황에

6문단 가 기관의 권한을 제한하는 대책  대한 대책
을 마련해야 함. 마련의 필요성
주제 새로운 기술이 가져오는 프라이버시 침해 가능성에 대한

대책 마련의 필요성

1⑤
기술 27 떡살
2 ㈎ 떡살의 뜻과 재료, ㈏ 떡살의 문양 1
본문 118~121쪽
2문단에서 “떡살은 자기, 사기, 옹기 등의 재료로 만든 것

과 의미, ㈐ 떡살의 모양과 크기 3 다산과 자손 번창 도 있지만, 주로 나무를 깎아서 만든다.”라고 하였습니다.
4④ 5② 6 무늬, 장식, 행복 오답 피하기 ①은 4문단에서, ②는 2문단에서, ③은 1문단에
서, ④는 3문단에서 확인할 수 있습니다.
1 소 2 고물 3 금슬
2 각 문단에서 주로 설명하고 있는 내용이 무엇인지 파악
4 문양 5 다산 6 자기, 사기, 옹기
해 봅니다. 2문단에서는 먼저 떡살의 뜻을 설명하고, 주
/ 대추나무, 감나무, 호두나무, 박달나무
로 무엇으로 만드는지 설명하고 있습니다. 3문단에서는
떡살에 새기는 문양의 종류와 각 문양의 의미를 설명하고
우리나라 전통 떡인 절편을 장식하는 도구로 쓰였던 ‘떡살’에
있습니다. 4문단에서는 떡살 자체의 모양을 설명하고 있
대해 설명하는 글입니다. 떡살의 뜻과 재료, 모양, 떡살에 새
기는 문양의 종류와 의미 등을 살펴보고 있습니다. 습니다.
글의 특징 3 〈보기〉에 제시된 문양은 포도입니다. 3문단에서 포도는 다

산과 자손 번창의 의미를 상징한다고 설명하고 있습니다.
- 대상과 관련된 내용을 일일이 열거함으로써 대상의 개념이나
특징에 대한 이해를 돕고 있습니다.
4 [A]에서는 ‘‘떡본”, “떡손’’, “자기, 사기, 옹기 등의 재료
- 하나의 대상에 관한 다양한 사실을 설명함으로써 대상을 깊
로”, “대추나무, 감나무, 호두나무, 박달나무와 같이”에서
이 있게 분석하고 있습니다.
‘열거’의 설명 방식이 활용되었습니다. [B]에서는 각 문양
글의 구조 과 의미를 길게 나열하고 있으며, 마지막의 “건강, 행복,
절편은 고물이나 소 없이 원형이 절편의 뜻과

부귀영화 등을 염원하는 마음을 새긴 것이다.”도 역시 열
1문단 
나 사각 모양으로 만든 떡임. 특징 거가 활용된 문장입니다.
오답 피하기 ① 정의란 어떤 말이나 사물의 뜻을 명백히 밝
떡살은 절편에 무늬를 새기는 도 떡살의 뜻과
2문단  히는 설명 방법입니다.
구로, 주로 단단한 나무로 만듦. 재료
② 인용이란 남의 말이나 글을 글 속에 끌어 쓰는 설명 방
떡살에는 각각의 의미를 가진 다 떡살의 문양과
3문단  법입니다.
양한 문양을 새겨 넣음. 의미
③ 과정이란 일이 되어 가는 경로를 설명하는 방법입니다.
떡살의 모양은 주로 원형과 장방 떡살의 모양과 ⑤ 비교는 공통점을, 대조는 차이점을 통해 대상들을 설
4문단 
형이 있음. 크기
명하는 방법입니다.
조상들에게
5문단
우리 조상들은 떡살을 소중한 가
 떡살이 5 ②에서 소유권에 대한 인식이 높았다고 한 것은 우리 조상
물로 여겼음.
가지는 의미 들의 사회적 측면에 대한 인식을 평가한 것이지, 떡살의
기술적 우수성을 평가한 것이 아닙니다.
주제 떡살의 뜻과 재료, 모양, 문양의 종류와 의미
정답과 해설 27

1③
기술 282①
조선 시대 양반집
3 사람은 누구나 다 1
본문 122~125쪽
2문단을 보면 담장이 설치된 안채와는 달리 행랑채와 사

평등하다는 의식이 반영되어 있다. 4② 랑채 사이에 담장이 있는 경우는 드물었고 쉽게 드나들
5 행랑채, 감시, 신분 수 있었다는 것을 알 수 있습니다. 하지만 한눈에 알아볼
수 있도록 그 영역의 구분은 확실하였다고 3문단에서 말
1 들녘 2 농토 3 지세
4 일거수일투족 5 ⓑ 6 ⓒ
2 ㉠은 조선 시대 양반집의 구조에 대한 설명입니다. 담장
7 ⓓ 8 ⓐ
밖에 주인이 소유한 농토가 있는 것은 항상 그러한 것도
아니며 양반집의 구조와도 관련이 없습니다.
조선 시대 양반집의 건축 구조에 신분 질서를 길들이려는 의
도가 담겨 있다고 주장하는 글입니다. 양반집의 안채, 사랑
3 이 글의 핵심 주장은 ‘조선 시대 양반집의 건축 구조는 신분
채, 행랑채의 구조와 위치, 접근성, 설계 시 고려 사항 등을
차별 의식을 무의식적으로 길들인다.’입니다. 한편 〈보기〉
살펴보면서 거기에 스며든 당시 사회의 신분 차별 의식을 보
의 아파트 사진은 모든 집이 똑같은 구조임을 보여 주고
여 주고 있습니다.
있습니다. 이를 이 글의 주장과 관련지어 생각해서 제시
글의 특징 된 문장의 맥락에 맞게 정리하면, ‘조선 시대 양반집의 건
- 자신의 주장을 먼저 밝힌 뒤, 그것을 증명하는 방식으로 글을 축 구조에는 신분 차별 의식이 반영되어 있지만, 오늘날
전개하고 있습니다. 의 건축 구조에는 사람은 누구나 다 평등하다는 의식이
반영되어 있다.’ 정도로 쓸 수 있습니다.
글의 구조
조선 시대 양반집은 신분 질서 글쓴이의 4 조선 시대 양반집의 구조에 대해 글쓴이는 ‘신분 의식을

1문단 
길들이기의 전형임. 주장 길들이는 구조’라고 보고 있습니다. 이러한 구조를 오늘날
의 관점에서 비판적으로 평가한다면 누마루의 경우 감시
행랑채는 안채와 엄격하게 구분 행랑채와 안채,
와 우월감 과시라는 매우 비인간적인 의도를 가지고 지어
2문단 되어 있고, 사랑채와는 접근이  사랑채와의
쉬움. 공간 구조 비교 진 구조라고 볼 수 있습니다.
오답 피하기 ① 비판적인 관점이 아니라 긍정적인 관점에서
신분 의식이
행랑채와 사랑채는 설계 단계에 평가한 것입니다.
3문단  반영된 양반집의
서부터 분명하게 구분되어 있음.
설계 원리 ③ 경제적인 시각에서 긍정적으로 평가하고 있습니다.
④ 하인들의 거리감과 조심성을 강화한다고 보는 것은 신
누마루는 신분의 차이를 강조하 누마루의
4문단  분 차이를 더욱 확고히 하려는 것이라고 생각하는 입장이
고 양반의 권위를 확인해 줌. 기능 ①
므로, 이는 긍정적인 관점에서 평가한 것입니다.
누마루는 일꾼들을 감시하는 공 누마루의
5문단  ⑤ 신분 질서를 건축에 더욱 엄격하게 반영해야 한다고
간이기도 함. 기능 ②
주장하는 것이므로, 이는 오늘날의 관점이라고 보기 어렵
양반집의 공간 구조는 자신도 모 습니다.
양반집 공간
6문단 르는 사이에 신분 질서를 길들이 
구조의 의미
고 길들여지게 함.
주제 길들이기의 전형인 조선 시대 양반집 구조

1③
문화 292③
유네스코 세계 유산
3① 1
본문 126~129쪽
세계 유산은 그 특성에 따라 문화유산과 자연 유산, 복합

4④ 5① 6 세계 유산, 문화, 유산 세 가지로 구분할 수 있습니다.
복합, 자산 오답 피하기 ① 우리나라의 세계 유산은 ‘해인사 장경판전’,
‘종묘’, ‘석굴암·불국사’, ‘창덕궁’, ‘수원 화성’, ‘고창·화
1 유산 2 수몰 3 보호
순·강화 고인돌 유적’, ‘경주 역사 유적 지구’, ‘제주 화산
4 발견 5 계기 6 현저하게
섬과 용암 동굴’, ‘조선 왕릉’, ‘한국의 역사 마을: 하회와
7 훼손 8 자산
양동’, ‘남한산성’, ‘백제 역사 유적 지구’, ‘산사, 한국의 산
지 승원’으로 총 13점이 있습니다.
유네스코가 지정한 세계 유산의 개념과 종류, 세계 유산 협
약의 기원과 제정에 대해 설명한 글입니다. 전 세계에 분포 2 문화유산은 유적·건축물·장소로 구성되는데, 대부분
된 세계 유산과 우리나라의 세계 유산을 소개하면서, 세계 유 세계 문명의 발자취를 연구하는 데 중요한 유적지·사
산이 개별 국가의 소유일 뿐 아니라 전 인류의 공통 자산임을 찰·궁전·거주지 등과 종교 발생지 등을 포함합니다. ‘제

강조하고 있습니다. 주 화산섬과 용암 동굴’은 자연 유적에 해당합니다.
글의 특징 3 2문단에서 세계 유산 가운데 특별히 ‘위험에 처한 세계 유
- 유네스코 세계 유산과 관련된 정보를 전달하고 있습니다. 산’은 세계 유산 지정을 취소하는 것이 아니라 별도로 지
- 세계 유산을 세 가지로 구분하여 설명하고 있습니다. 정된다고 하였습니다.
- 우리나라의 세계 유산을 나열하여 모두 소개하고 있습니다.
4 2문단에서 특별히 ‘위험에 처한 세계 유산’은 별도로 지정
글의 구조 된다고 하였지만 구체적으로 어떤 것들이 있는지는 이 글
을 통해 알 수 없습니다.
세계 유산은 유네스코가 인류 전체
세계 유산의
1문단 를 위해 보호해야 할 현저한 보편 
적 가치가 있다고 인정한 유산임.
개념 5 ‘출현하다’는 ‘나타나거나 또는 나타나서 보이다.’라는 의
미이므로, ‘나타나다’와 대응 관계라고 할 수 있습니다.
세계 유산은 문화유산, 자연 유 세계 유산의 오답 피하기 ② ‘목적지를 향하여 나아가다.’라는 의미입니다.
2문단 
산, 복합 유산으로 나뉨. 구분
③ ‘사라져 없어지다.’라는 의미입니다.
세계 유산은 1960년 이집트가 아 ④ ‘더 낫고 좋은 상태나 더 높은 단계로 나아가다.’라는
세계 유산
스완 하이 댐을 만들면서 시작 의미입니다.
3문단  협약의
됨. 제17차 유네스코 정기 총회에
시작과 제정 ⑤ ‘움직여 옮기다. 또는 움직여 자리를 바꾸다.’라는 의미
서 세계 유산 협약을 제정함.
입니다.
전 세계에 분포
세계 유산은 전 세계 167개국에
된 세계 유산과
4문단 분포되어 있으며, 우리나라에 총 
우리나라의
13점이 제정됨.
세계 유산
세계 유산은 전 세계인이 가꾸고 세계 유산의

5문단 
보존해야 할 인류의 공통 자산 임. 의의
주제 세계 유산의 개념과 구분, 시작과 제정, 의의
정답과 해설 29

1⑤
문화 302① 3③
그라나다의 알람브라 궁전
1
본문 130~133쪽
이 글에서는 이슬람 제국이 스페인의 안달루시아 지방을

4① 5 알람브라, 문화유산, 이슬람 통치하면서 이슬람 문화가 유입되었고, 이를 알 수 있는
대표적인 건축물로 그라나다의 알람브라 궁전을 소개하
1 유입 2 절묘한 3 방치
고 있습니다. 따라서 이 글의 내용을 포괄할 수 있는 제목
4 명소
으로는 ‘유럽 속의 이슬람 건축, 알람브라 궁전’이 알맞습
니다.
세계 문화유산으로 선정된 그라나다의 알람브라 궁전을 소개
하는 글입니다. 궁전 내부에서 볼 수 있는 기하학적 무늬와 장 2 3문단에서 “이슬람교에서는 우상 숭배를 금지하여 사람
식 등을 통해 이슬람 건축 양식의 특징을 설명하고 있습니다. 이나 동물 모양의 그림을 그릴 수 없기 때문에 기하학적

인 무늬를 이용하여 벽과 바닥, 천장을 장식하였다.”라고
글의 특징 하였습니다. 이 기하학적인 무늬에 해당하는 것이 바로
- 역사적 사실을 언급하며 글을 시작하고 있습니다. 〈보기〉의 아라베스크 무늬입니다.
- 그라나다 알람브라 궁전의 건축에서 볼 수 있는 이슬람 건축
양식의 특징을 설명하고 있습니다. 3 1문단에서 이슬람 제국이 스페인의 안달루시아 지방을 통
치하게 된 역사적 사실을 언급하며 화제를 소개하고 있습
글의 구조
니다.
800여 년 동안 이슬람 통치하에 안달루시아에 오답 피하기 ② 대상이 지닌 특징에 대해서 분석하고 있지만
1문단 서 이슬람 문화가 유입된 스페인  유입된 이슬람
대상의 양면성에 대해서는 언급하고 있지 않습니다.
의 안달루시아 문화
④ 스페인 지방에 유입되었던 이슬람 문화에 대해서 시간
‘붉은 성’이라는 의미의 알람브라 이슬람 건축 의 순서에 따라 설명하고 있지만 이 글이 대상으로 하는
2문단 궁전은 내부 공간과 주변 공간이  예술의 백미
알람브라 궁전의 변화 과정에 대해서는 설명하고 있지 않
절묘한 조화를 이룸. 알람브라 궁전
습니다.
이슬람 전통의 아라베스크 무늬
3문단 와 코란 글귀들로 장식된 내부 
왕궁 내부
공간의 장식
4 ㉠의 ‘세우다’는 ‘나라나 기관 따위가 처음으로 이루어지게
공간 하다.’라는 의미로 쓰였는데, 이와 문맥적 의미가 같은 것
은 ①입니다.
알람브라 궁전
스투코라고 불리는 치장 벽토 세
4문단  내부의 이슬람 오답 피하기 ② ‘처져 있던 것을 똑바로 위를 향하여 곧게 만
공, 천장 구조의 벌집 모양 장식
건축 특징 들다.’라는 의미입니다.
③ ‘줄을 짓게 하다.’라는 의미입니다.
워싱턴 어빙이 〈알람브라 이야 유럽 속의
기〉라는 여행기를 출판한 후 세 이슬람 문화를 ④ ‘주장이나 고집 따위를 강하게 내세우다.’라는 의미입
5문단 
계적인 명소로 주목받게 된 알람 보여 주는 니다.
브라 궁전 알람브라 궁전
⑤ ‘공로나 업적 따위를 이룩하다.’라는 의미입니다.
주제 유럽 속 이슬람 건축 양식을 보여 주는 알람브라 궁전

1③
문화 312②
문화를 이해하는 태도
3① 1
본문 134~137쪽
이 글에서 문화의 발전 방향에 대해서는 언급하고 있지

4② 5 문화, 보편성, 상대주의 않습니다.
오답 피하기 ①, ② 문화의 보편성과 다양성은 2문단에서 확
1 주체적 2 편견 3 우월
인할 수 있습니다.
4 맹목적 5 치르고 6 지향해야

④ 좁은 의미의 문화의 정의는 1문단에서 확인할 수 있습
니다.
문화의 보편성과 다양성에 대해 설명한 뒤, 이러한 문화를 이 ⑤ 문화를 이해하는 태도의 종류는 3~5문단에서 확인할
해하는 바람직한 태도를 주장하는 글입니다. 문화를 이해하 수 있습니다.
는 태도에는 자문화 중심주의, 문화 사대주의, 문화 상대주의
가 있는데, 글쓴이는 바람직한 태도로 문화 상대주의를 들고 2 〈보기〉는 인류의 보편적 가치인 생명을 경시하는 행위조
있습니다. 하지만 문화 상대주의라도 무조건 옳은 것은 아니 차도 옳다고 생각하는 극단적 문화 상대주의의 태도를 보
며, 인류의 보편적인 가치를 무시하는 극단적 문화 상대주의 여 주고 있습니다. 따라서 글쓴이는 <보기>에 대해 생명
는 지양해야 한다고 말하고 있습니다. 존중, 인권과 같은 인류의 보편적 가치를 바탕으로 다른
문화를 이해해야 한다고 비판할 수 있습니다.
글의 특징
- 문화를 좁은 의미와 넓은 의미로 구분하고 있습니다. 3 이 글에서 한 사회가 문화를 전승하는 방식이 무엇인지는
- 문화에 우열이 있는지 없는지의 기준에 따라 문화를 이해하 확인할 수 없습니다.
는 태도를 나누어 설명하고 있습니다. 오답 피하기 ② 문화의 보편성에 관한 내용으로 2문단에서
확인할 수 있습니다.
글의 구조
③ 2문단의 “사회의 구성원들이 서로 다른 자연환경과 사
좁은 의미의 문화와 넓은 의미의
1문단  문화의 구분 회적 상황에 적응하면서 그 나름의 독창적인 생활 양식을
문화로 나뉨.
만들어 왔기 때문이다.”에서 확인할 수 있습니다.
모든 사회에 공통으로 나타나는 ④ 3문단에서 자문화 중심주의의 문제점을 확인할 수 있
문화 현상을 문화의 보편성, 사 문화의
습니다.
2문단 회마다 독특하게 나타나는 생활  보편성과
양식의 차이를 문화의 다양성이 다양성 ⑤ 문화 상대주의에 관한 내용으로 4문단을 통해 확인할
라고 함. 수 있습니다.
3문단
자문화 중심주의와 문화 사대

문화를
4 ㉠의 ‘자문화 중심주의’는 자신이 속한 문화는 우월하다고
주의 이해하는 태도
여기고 다른 문화는 열등하거나 미개하다고 생각하는 태
한 사회의 문화를 그 문화가 형 다른 문화를 도입니다. ‘서양인의 체형에 맞춘 성형 수술’은 다른 사회
4문단 성된 상황이나 맥락에서 이해하  바르게 이해 의 문화를 절대적 기준으로 삼고 우월하다고 여기는 문화
려는 태도인 문화 상대주의 하려는 태도
사대주의적 태도입니다.
모든 문화에서 나타나는 인간의
문화 상대주의의
5문단 행위를 다 옳다고 보는 극단적 
유의점
문화 상대주의는 지양해야 함.
주제 다른 문화를 바르게 이해하려는 태도
정답과 해설 31

1④
문화 322⑤
대중 매체와 대중문화
3① 1
본문 138~141쪽
대중 매체는 불특정 다수의 사람에게 대량의 정보를 동시

4② 5② 6 대중 매체, 대중문 에 전달합니다.
화, 비판적
2 이 글에서 대중문화에 대한 찬성과 반대의 견해를 소개한
독해력을 기르는 어휘 내용은 확인할 수 없습니다.
1 공유 2 왜곡 3 비판적 오답 피하기 ① 1문단에서 대중 매체의 구체적인 예를 제시
4 획일화
② 4문단에서 “대중문화는 어떠한 특징을 가지고 있을
대중 매체의 발달이 대중문화의 형성과 확산에 영향을 미쳤
까?”라는 질문을 던지며 화제를 제시하고 있습니다.
음을 설명한 글입니다. 대중문화의 특징을 긍정적 측면과 부
정적 측면에서 분석하고, 대중 매체로 전달되는 대중문화를
③ 1문단에서 대중 매체의 개념을, 4문단에서 대중문화의
그대로 받아들이는 것이 아니라, 비판적이고 주체적인 관점 개념을 확인할 수 있습니다.

에서 해석하고 받아들여야 함을 주장하고 있습니다. ④ 2문단에서 마셜 맥루한의 말을 인용하여 자신의 견해
를 서술하고 있습니다.
글의 특징
- 전문가의 견해를 인용하여 자신의 견해를 밝히고 있습니다. 3 대중문화의 부정적 측면을 평가하는 문제입니다. 대중이
- 대중문화의 특징을 긍정적 측면과 부정적 측면에서 분석하고 쉽게 접할 수 있는 것은 대중문화의 긍정적 측면에 해당
있습니다. 합니다.
오답 피하기 ② ‘정확한 정보를 전달하고 있는가?’는 왜곡된
글의 구조
정보를 전달할 수도 있는 대중문화의 부정적 측면을 비평
다수의 사람에게 대량의 정보를 전 하는 항목이 될 수 있습니다.
대중 매체의
1문단 달하는 매체로 인쇄 매체, 음성 매 
정의와 종류
체, 영상 매체, 뉴 미디어로 구분함.
4 <보기>에서 뉴스를 선택하는 과정에서 특정 사건이 수정
일방적 기존의 매체 → 뉴 미디 매체의 속성에

또는 왜곡될 수 있다고 하였습니다. 이를 통해 대중문화
2문단 
어 → 쌍방향 의사소통 따른 매체의 특징 를 수용할 때에는 대중 매체가 전달하는 정보를 맹목적으
로 받아들이기보다 비판적으로 평가하고 주체적인 관점
대중 매체의 발달로 소수 계층만 대중 매체
3문단  에서 해석하고 수용해야 함을 알 수 있습니다.
누리던 문화가 대중에게 확장됨. 발달의 영향
다수의 취향에 따라 형성, 대량 5 ㉠은 ‘영향이나 작용 따위가 대상에 가하여지다. 또는 그

대중문화의
4문단 생산과 소비, 대중 매체를 통한  것을 가하다.’라는 의미로 쓰였는데, 이와 문맥적 의미가
긍정적 측면
확산과 공유
가장 유사한 것은 ②입니다.
상업성, 오락성, 획일화, 왜곡된 대중문화의 오답 피하기 ① ‘정신이 나갈 정도로 매우 괴로워하다.’라는
5문단 
정보의 전달, 여론 조작의 가능성 부정적 측면 의미입니다.
③ ‘어떤 일에 지나칠 정도로 열중하다.’라는 의미입니다.
대중문화를 비판적, 주체적으로 대중문화의
6문단  ④ ‘공간적 거리나 수준 따위가 일정한 선에 닿다.’라는 의
받아들여야 함. 수용 자세
미입니다.
⑤ ‘정신에 이상이 생겨 보통 사람과 다르게 되다.’라는 의
주제 대중 매체의 발달로 인한 대중문화 형성과 미입니다.
대중문화의 바람직한 수용 자세

1⑤
예술 33 2②
민중의 노래, 민요
3② 1
본문 142~145쪽
1문단에서 “이미 알고 있는 노랫말을 이용하여 부분적으

4⑤ 5⑤ 6 민중, 구전, 향토 로 재구성하는 경우가 많다.”라고 하였으므로, 기존에 없
는 새로운 노랫말을 창작했다는 설명은 알맞지 않습니다.
1 전파 2 한정 3 구애
2 1, 2문단에서는 민요의 공통된 특징을 설명하고 있으며,
4 선율 5 자족 6 제창
3~5문단에서는 통속 민요와 향토 민요의 차이점을 밝히
7 개작
며 그 특징을 설명하고 있습니다. 따라서 공통점을 살피
는 비교와 차이점을 살피는 대조의 방법이 사용되었다고
민중들이 즐겨 불렀던 민요에 대해 설명한 글입니다. 민요의
볼 수 있습니다.
가창 방식부터 후렴구, 그리고 통속 민요와 향토 민요의 특징
을 비교하여 설명하고 있습니다.
오답 피하기 ⑤ 3문단에서 민요를 통속 민요와 향토 민요로
구분하고 있기는 하지만, 이 둘을 구분하는 기준에 대한
글의 특징 새로운 관점을 소개하고 있지는 않습니다.
- 민요의 개념과 형식을 구체적으로 설명하고 있습니다.
- 민요를 통속 민요와 향토 민요로 나누어 차이점을 중심으로 3 4문단에서 향토 민요는 음악을 직업으로 하지 않는 민중
설명하고 있습니다. 들이 즐기던 노래로, 구비 전승되었기 때문에 부르는 집
단에 따라 변화되는 경우가 많았다고 하였습니다. 따라서
글의 구조
㉠의 이유로는 전문적인 집단의 노래가 아니라 입에서 입
민요의 민요는 민중 사이에 불려 오던 노래이며, 앞소 으로 전해져야 했으므로 음악적인 형태가 단순했을 것으
가창 방식 리와 후렴으로 구성됨. 로 추측할 수 있습니다.

통속 민요의 특징 향토 민요의 특징 4 5문단에서 “노동요는 여럿이 규칙적인 동작을 반복하는
통속 민요는 전문 소리꾼들이 향토 민요는 일반 민중들이 작업 과정에서 부르기 때문에”라고 하였으므로, 노동요에

부르며, 전국적으로 전파됨. 즐겼으며, 일정한 지역 안에 속하는 ㈏는 감상보다는 작업과 관련된 일정한 기능을 가
서 불림.
진 노래로 볼 수 있습니다.
향토 민요는 주로 노동요가
5 ⓐ는 ‘일정한 의미나 뜻을 나타내 보이다.’라는 의미로 쓰
많으며, 메기고 받는 방식으
였는데, 이와 문맥적 의미가 같은 것은 ⑤입니다.
로 가창됨.
오답 피하기 ① ‘평하거나 논하다.’라는 의미입니다.
② ‘확인·강조의 뜻’을 나타냅니다.
주제 민요의 형식과 특징
③ ‘어떠한 사실을 알려 주다.’라는 의미입니다.
④ ‘말리는 뜻으로 타이르거나 꾸짖다.’라는 의미입니다.
정답과 해설 33

1④
예술 34 2②
발레의 구성 요소
3④ 1
본문 146~149쪽
5문단에서 “발레 음악은 발레만을 위한 음악으로 창작되

4③ 5 춤을 추다, 종합 예술 기도 하지만, 교향곡이나 협주곡 등 이미 있는 음악 중에
서 저작권료를 지불하고 사용하는 경우도 있다.”라고 설
1 선정 2 지불 3 조성
명하고는 있지만, 음악가들이 발레 음악 작곡에 어려움을
4 명료하게 5 ㉱ 6 ㉲
느꼈는지는 확인할 수 없습니다.
7 ㉮ 8 ㉰ 9 ㉯
오답 피하기 ① 3문단에서 시대에 따라 변화한 안무의 의미
를 확인할 수 있습니다.
종합 예술인 발레의 개념과 구성 요소를 소개한 글입니다. 대 ② 2문단의 “줄거리를 바탕으로 대본을 만들고, 대본의
본, 안무, 마임, 음악, 의상, 무대 미술로 발레의 구성 요소를 각 장면에 맞게 음악을 선정하며, 무용수의 동작을 짠다.”
나누어 설명하고 있습니다. 에서 알 수 있듯이, 대본은 발레를 창작하기 위한 시작이
라고 볼 수 있습니다.
글의 특징
- 발레의 어원을 소개하며, 화제를 제시하고 있습니다. 2 이 글은 대상인 발레의 장단점을 비교하여 설명하고 있지
- 전문가의 말을 인용하여 발레의 구성 요소 중 줄거리의 중요 는 않습니다.
성을 강조하고 있습니다.
오답 피하기 ① 1문단에서 ‘발레’의 어원, 3문단에서는 ‘안무’
- 발레의 구성 요소를 차례대로 설명하며 발레가 종합 예술임
의 어원, 4문단에서는 ‘마임’의 어원을 설명하고 있습니다.
을 드러내고 있습니다.
③ 4문단에서 마임의 구체적인 예를 보여 주고 있습니다.
글의 구조 ④ 2문단에서 프랑스 무용 이론가인 노베르의 말을 인용
발래의 발레는 줄거리와 음악, 미술, 연기 등 여러 요소
구성 요소 가 혼합된 종합 예술임. ⑤ 7문단에서 연극이나 오페라 등의 무대와 발레 무대의
차이점을 설명하고 있습니다.
대본 안무 마임 음악 의상 무대
발레에 대본에 마임을 발레만 의상도 무대 장
3 7문단에서 무대 미술로 그림이 그려진 커튼을 배경막으로
서는 줄 따라 안 통해 감 을 위한 매우 중 치를 최 이용하거나 주름 잡은 천, 조명을 이용한다고 이미 언급
거리가 무를 만 정을 표 음악을 요함. 소화하 하고 있으므로 심화 학습의 주제로는 알맞지 않습니다.
있는 대 듦. 현함. 작곡하 여 무대
본이 필 기도 함. 분위기
4 7문단에서 “장면의 이미지를 강렬하게 드러내기 위해서
요함. 를 조성
는 무대 미술이 가장 효과적이기 때문이다.”라고 하였습
함.
니다. 이는 무대 미술이 무용수들의 역할만큼 중요하다는
것을 의미하는 것입니다.무대 위의 장치가 아닌 조명도
이러한 무대 미술의 한 요소라고 할 수 있습니다.
주제 발레의 구성 요소

1①
예술 352④
연극의 특징
3⑤ 1
본문 150~153쪽
연극의 본질적 특징에 대해 1문단에서는 브룬티에르의 관

4⑤ 5① 6 관객, 현재, 허구 점을, 2문단에서는 아처의 관점을, 3문단에서는 손튼 와
일더의 관점을 제시하고 그것들을 검토하고 있습니다.
1 절정 2 반론 3 허구
2 5문단의 “연극은 상호 전달의 기능을 가지고 있다. 관객
4 구별 5 뚜렷이 6 설정
들의 반응이 다시 무대에 반영되어 배우들은 그들이 재연
7 진전 8 구실
하는 인물이나 사건을 더욱 살찌게 한다.”를 통해 연극에
서 관객들은 단순히 구경꾼이 아니라 연극에 영향을 주는
연극의 특징에 대해 설명하는 글입니다. 연극에 대한 여러 관
하나의 요소가 됨을 알 수 있습니다.
점을 제시하고, 이를 종합하여 연극의 특징을 나열하고 있습
니다.
오답 피하기 ① 2문단에서 “대부분의 연극은 무대에서 사건
이 진행되다가 어떤 돌발적 사건이 일어나거나 사건 자체
글의 특징 가 폭발하지 않으면 더 이상 진전될 수 없는 위기를 맞게
- 연극에 대한 여러 관점과 이에 대한 반론을 제시하고 있습니다. 된다.”라고 하였습니다. 그만큼 연극에서 위기가 중요한
- 다른 예술 분야와의 차이를 언급하며 연극의 특징을 강조하 역할을 하는 것으로 볼 수 있습니다.
고 있습니다.
3 ㉮의 앞부분은 연극이 직접 전달의 성격을 갖는다는 내용
글의 구조
입니다. 반면 ㉮는 시인이나 소설가들은 직접 전달을 할
연극에 대한 여러 관점 수 없다는 의미이므로, 문맥상 시나 소설은 간접적으로
전달된다는 것을 알 수 있습니다.
브룬티에르 아처 와일더
브룬티에르가 주 아처가 주장한 ‘위 와일더는 연극의 4 〈보기〉는 연극이 삶을 반영하지만 그대로 반영하는 것이
장하는 ‘갈등’은 기’는 연극만의 특 사건이 현재 속에 아니라 “예술의 형태로 선택된 반영”이라고 설명하고 있
연극만의 특징으 징으로 보기 어려 서 일어난다고 주 습니다. 7문단에서도 “주위의 인물이나 사건을 있는 그대
로 보기 어려움. 움. 장함.
로 무대에서 보여 주는 것이 아니라, 극작가를 통해 허구

화되어 표현된다.”라고 설명하고 있습니다.
연극의 특징
생동성
연극은 관객들과 함께 호흡하는, 살아 있는 인 5 ⓐ는 ‘사물을 분별하고 판단하여 알다.’, ⓑ는 ‘어떤 태도
간을 통한 예술임. 로 상대하다.’라는 의미로, 이 둘을 공통으로 대체할 수
직접 전달 연극은 직접 전달의 성격을 지님. 있는 단어로는 ‘생각하다’가 가장 알맞습니다.
상호 전달 연극은 상호 전달의 기능을 지님. 오답 피하기 ② ‘사물의 본질이나 이치 따위를 생각하거나 궁
현재성 연극은 현재의 사건으로 받아들여지는 예술임.

리하여 알게 되다.’라는 의미입니다.
③ ‘미루어 생각하여 헤아리다.’라는 의미입니다.
허구성 연극은 허구에 바탕을 둠.
④ ‘사정이나 형편 따위를 어림잡아 헤아리다.’라는 의미
입니다.
⑤ ‘어떤 일이 원하는 대로 이루어지기를 바라면서 기다리
주제 연극의 특징
다.’라는 의미입니다.
정답과 해설 35

1④
예술 36
2④
르네상스 시대의 회화
3② 1
본문 154~157쪽
2문단에서 레오나르도 다빈치와 미켈란젤로, 라파엘로

4① 5① 6 사실적, 유화 같은 예술가들을 언급하고 있지만, 이들의 작품에 대한
당시의 비평은 나와 있지 않습니다.
1 지평 2 단면 3 세부
2 1문단에서 르네상스가 등장하게 된 배경을 “과거의 미술
4 껍질째 5 캔버스
개념에서 탈피하고 새로운 미술을 창조하려는 노력에서
시작되었다.”라고 하였습니다. 또한 3문단에서도 원근법,
르네상스 회화의 특징에 대해 설명하는 글입니다. 르네상스
명암 대조법, 피라미드 구도법이 등장하게 된 배경을 유
가 시작된 원인과 그 시대적 배경을 설명하고, 르네상스 회화
의 특징을 세 가지의 그림 양식을 통해 설명하고 있습니다. 화의 발명에서 찾고 있습니다. 이를 통해 이 글은 대상이
등장하게 된 배경을 밝히며 설명하고 있음을 알 수 있습
글의 특징 니다.
- 르네상스 시대가 시작된 원인, 인체와 자연의 사실적 묘사가 오답 피하기 ⑤ 이 글은 르네상스 회화의 특징에 대해서만
가능했던 시대적 배경을 설명하고 있습니다.
다루고 있으므로 대상의 특징이 다른 예술 분야에 적용된
- 르네상스 시대에 새롭게 등장한 회화 기법 세 가지를 나열하
결과를 보여 주고 있는 것은 아닙니다.
고 있습니다.
글의 구조
3 2문단의 “종교 개혁으로 인해 교회가 뿌리째 흔들리게 되
었다. 결과적으로 신이나 절대자에 대한 관심이 점차 식
르네상스는 과거의 미술 개념에 게 되었고”에서 당시 사람들은 이전보다 종교에서 벗어난
르네상스의
1문단 서 탈피하려는 노력에서 시작되 
시작과 전파 삶을 살고 있었음을 알 수 있습니다.
어 유럽 각지로 퍼져 나감.
과학적 탐구와 기술의 발달, 종교 4 〈보기〉㈎의 그림은 르네상스 이전의 작품입니다. 3문단
르네상스의
2문단 개혁으로 인간과 자연을 사실적  에서 르네상스 시기에 현실을 표현하는 새로운 양식이 등
등장 배경
으로 묘사하려는 경향이 강해짐. 장하게 되었다고 하면서 명암 대조법을 제시하고 있습니
유화가 발명되면서 새로운 그림 유화의 발명이 다. 따라서 명암 대조법은 르네상스 시대 이전에는 없었

3문단 
양식이 등장함. 끼친 영향 던 그림 기법임을 알 수 있습니다.
4문단
유화에서 화가들은 색조의 단계
 유화의 의의 5 지위가 높아졌다는 것은 지위가 변화한 것으로도 볼 수
적 변화를 표현하게 됨.
있습니다. ‘상승하다’는 ‘낮은 데서 위로 올라가다.’라는 의
원근법을 적용하여 3차원적 공 미로, 문맥상 ㉠과 바꾸어 쓸 수 있습니다.
5문단  원근법의 등장
간감과 거리감을 나타냄. 오답 피하기 ② 단어를 바꾸어 쓸 수 있으려면 의미가 동일
해야 하는데, ‘변화하다’에는 ‘높게 되다.’라는 의미가 포함
명암 대조법으로 입체감을 나타 명암 대조법의
6문단 
냄. 등장 되어 있지 않으므로 ㉠과 바꾸어 쓸 수 없습니다.
피라미드 구도로 안정된 그림을 피라미드

7문단 
그림. 구도법의 등장
주제 르네상스 회화의 특징

1①
생활 372 중국, 인도
가위바위보
3④ 1
본문 158~161쪽
2문단에서 가위바위보는 중국과 인도에서 유래되어 유럽에

4⑵◯ 5 ㄱ, ㄹ 6 무작위, 보, 승유 는 17세기, 미국에는 18세기에 전파되었다고 하였습니다.
패변 오답 피하기 ③ 1문단에서 가위바위보의 세계 대회와 협회에
대해 설명하고 있습니다.
1 주관 2 경향 3 선정
④ 3문단에서 가위바위보의 제로섬 게임으로서의 특징에
4 임의
대해 설명하고 있습니다.
우리가 일상생활에서 흔히 하는 가위바위보에 대해 설명하는

2 2문단에서 가위바위보는 중국과 인도에서 유래되었다는
내용을 찾을 수 있습니다.
글입니다. 가위바위보의 규칙과 유래를 살펴보고, 가위바위
보를 이기는 확률을 높이는 방법을 실험을 통해 소개하고 있
3 2문단에서는 “전 세계인이 알고 있는 가위바위보는 언제
습니다.
시작되고 전파되었을까?”, 3문단에서는 “그렇다면 가위
바위보를 이기는 방법이 있을까?”라는 질문을 통해 가위
글의 특징
- 가위바위보와 관련된 여러 가지 정보를 문단별로 나열하여
바위보에 대한 독자의 호기심을 유발하고 있습니다.
자세히 설명하고 있습니다.
- 가위바위보를 이기는 확률을 높이는 방법을 실험을 통해 소
4 이 글에서는 가위바위보를 이기는 확률을 높이는 방법으
개하고 있습니다.
로 자신이 이긴 수를 계속 선택한다는 ‘승유패변의 법칙’
에 대해 설명하고 있습니다. 이에 따르면 도윤이는 처음
글의 구조 에 바위를 내서 이겼기 때문에, 다음 판에서도 바위를 낼
가위는 보를, 보는 바위를, 바위 가위바위보의 확률이 높을 것입니다. 그리고 예준이는 처음에 가위를
1문단 
는 가위를 이김. 규칙 내서 졌기 때문에, 다음 판에서는 가위가 아닌 다른 것을
낼 확률이 높을 것입니다.
가위바위보는 중국과 인도에서
유래되어 유럽에는 17세기, 미국 가위바위보의
2문단
에는 18세기, 우리나라에는 일제

유래와 전파 5 3문단에서 제시한 가위바위보를 이기는 확률을 높이는
강점기에 전해짐. 방법은 동일한 확률로 무작위로 내는 것입니다. 또한 4문
단에서 대부분의 사람이 처음에 바위를 내는 경향이 있다
상대방이 무엇을 낼지 모를 때, 가위바위보를
고 했으므로, 보를 내면 이길 확률이 높아질 것입니다.
3문단 최선의 접근법은 무작위로 내는  이기는 확률을
것임. 높이는 방법 오답 피하기 ㄷ. 자신이 질 때까지 자신의 선택을 바꾸지 않
는 것이 승유패변의 법칙입니다. 이를 고려하여 반대의
실험 결과 대부분의 사람은 처음 가위바위보를
것을 내야 이길 확률이 높아집니다.
4문단 에 바위를 내고, 자신이 질 때까  할 때 보이는
지 자신의 선택을 바꾸지 않음. 사람들의 경향
중요한 일을
역사적인 걸작의 운명이 가위바
5문단  가위바위보로
위보로 결정됨.
결정한 예
주제 가위바위보의 규칙과 유래, 이기는 확률을 높이는 방법
정답과 해설 37

1④
생활 382⑤
귀벌레 현상
3④ 1
본문 162~165쪽
이 글에서 귀벌레 현상이 자주 일어나는 공간에 대한 설

4③ 5㈎ 6 완화, 언어 명은 나와 있지 않습니다.
오답 피하기 ①은 1문단에서, ②와 ⑤는 3문단에서, ③은 2
1 부정적 2 가정 3 관장
문단에서 확인할 수 있습니다.
4 무심코 5 겪은 6 현상
2 2문단의 “귀벌레 현상은 뇌의 피로와 스트레스를 완화하
7 상황 8 대화, 완화
기 위한 작용이다.”에서 확인할 수 있습니다. 스트레스를
완화하기 위해 한곳에 쏠린 관심을 다른 방향으로 분산시
일상생활에서 많이 겪는 귀벌레 현상에 대해 설명한 글입니
키려고 하며, 과거에 들었던 노래를 떠올려 긴장을 완화
다. 귀벌레 현상이 생기는 이유와 이를 사라지게 하는 방법을
중심으로 설명하고 있습니다. 하려고 하는 것입니다.
오답 피하기 ② 귀벌레 현상은 강한 집중력이 필요한 순간에
글의 특징 나타나기 때문에 부정적으로 인식되는 것입니다. 강한 집
- 귀벌레의 개념과 귀벌레 현상이 생기는 이유를 살펴보고 있 중력을 발휘하기 위해서 귀벌레 현상이 일어나는 것은 아
습니다.
닙니다.
- 귀벌레 현상을 사라지게 할 수 있는 방법을 소개하고 있습니다.
3 4문단에서 중독성이 강한 노래는 “악기 연주보다 가사가
글의 구조
있는 노래, 빠른 박자, 다소 흔한 멜로디 형식, 불규칙적
귀에 벌레가 있는 것처럼 본인의 귀벌레 현상의 이고 특이한 음정 간격이라는 공통점이 있다.”라고 하였
1문단 
의지로 멈출 수 없는 현상을 말함. 개념 습니다. 따라서 규칙적인 음정의 노래는 귀벌레 현상이
귀벌레 현상은 뇌의 피로와 스트 귀벌레 현상의

일어나는 노래의 공통점이 아닙니다.
2문단 
레스를 완화하기 위한 작용임. 원인
4 귀벌레 현상을 사라지게 할 수 있는 방법은 5, 6문단에
귀벌레 현상을 경험한 사람들과 신시내티 대학 나와 있습니다. 귀벌레 현상을 막기 위해서는 노래의 전
3문단 
잘 겪는 사람들의 특징 교 연구 결과
곡을 듣는 것, 대화를 나누거나 낱말 맞추기 퍼즐을 하는
귀벌레 현상이 잘 일어나는 노래 영국과 독일 것, 껌을 씹는 것이 도움이 된다고 하였습니다.

4문단 
들의 공통점을 연구함. 연구진 연구 결과
5 2문단에서 “우리의 뇌는 스트레스를 완화하기 위해 한곳
전곡 다 듣기, 대화 나누기, 낱말 귀벌레 현상의 에 쏠린 관심을 다른 방향으로 분산시키려고 한다. 귀벌
5문단 
맞추기 퍼즐이 도움이 됨. 극복 방법 ①
레 현상은 과거에 들었던 노래를 떠올려 긴장을 완화하려
귀벌레 현상의 는 뇌의 자연스러운 활동”이라고 하였습니다. 〈보기〉에서
6문단 껌을 씹는 것도 도움이 됨. 
극복 방법 ② 스트레스 상황에 있는 사람은 내일 시험을 앞두고 있는
영희입니다.
자연스러운 신체 활동으로 여기 귀벌레 현상을
7문단 
는 여유로운 마음가짐이 필요함. 대하는 마음가짐
주제 귀벌레 현상의 개념, 원인, 극복 방법

1①
생활 39 2②
색온도
3② 1
본문 166~169쪽
1문단에서 “색온도가 낮으면 노랗거나 붉은 색을 띠고, 색

4④ 5① 6 색온도, 공간 온도가 높으면 희고 푸른색을 띤다.”라고 하였으므로 알
맞지 않습니다.
1 시시각각 2 설정 3 토로
2 2문단의 “물론 날씨에 따라서도 색온도는 달라진다. 오후
4 다르다 5 틀리다 6 다르다
의 하늘에 구름이 끼었다면 7,000K, 맑다면 8,000K 정
7 틀리다
도가 된다. 유난히 맑은 날에는 10,000K 이상으로 오른
다.”에서 확인할 수 있습니다.
색온도의 개념과 특징을 설명하는 글입니다. 색온도는 시간
과 날씨에 따라 달라지며, 인간의 감정과 생체 리듬에 큰 영
3 3문단에서 “많은 사람이 모여 강사의 말에 집중해야 하는
향을 미치기 때문에 공간마다 다른 색온도를 설정하는 것이
강의실은 색온도를 보통 5,000~6,000K 정도로 설정한
필요함을 설명하고 있습니다.
다.”라고 하였습니다.
오답 피하기 ① 마음을 안정시키도록 해 주는 색온도는
글의 특징
- 시간과 날씨에 따라 달라지는 색온도의 개념을 설명하고 있
3,000 ~3,500K입니다.
습니다. ③ 긴장을 하면 배변 활동을 빨리 할 수 없으므로, 화장실
- 인간의 감정과 생체 리듬에 영향을 미치는 색온도에 대해 구 에서는 긴장을 풀어 주는 3,500K의 색온도가 알맞습니다.
체적인 예를 들어 설명하고 있습니다. ④ 고객 데스크에서 높은 색온도를 사용하면 고객의 신경
을 더 날카롭게 할 수 있으므로, 6,000K의 색온도는 알맞
글의 구조
지 않습니다.
빛의 온도에 따라 조명의 색이 다 색온도의 ⑤ 마트는 사람들이 빨리 움직이고 활기차게 쇼핑할 수
1문단 
르게 보임. 개념
있도록 6,000K 정도 되는 밝고 환한 빛을 사용하는 것이
시간과 날씨에 알맞습니다.
해가 떠 있는 위치에 따라, 날씨에
2문단  따라 달라지는
따라 색온도가 달라짐.
색온도 4 〈보기〉는 색온도에 따라 심리적, 생리적으로 영향을 받는
다는 내용으로 이와 관련 있는 것은 ㉣입니다.
빛의 색온도는 인간의 감정과 생 인간의 감정과
체 리듬에 큰 영향을 미치기 때 생체 리듬에
3문단
문에 공간마다 다른 색온도의 설

영향을 미치는
5 ‘사용하다’는 ‘일정한 목적이나 기능에 맞게 쓰다.’라는 의
정이 필요함. 색온도 미로, 문맥상 ⓐ와 바꾸어 쓸 수 있습니다.
오답 피하기 ② ‘삯을 주고 사람을 부리다.’라는 의미입니다.
우리 눈에 가장 아름다운 색온도 우리 눈에
③ ‘사실이나 일의 상태 또는 물질의 구성 성분 따위를 조
4문단 는 자연광과 가장 비슷한 파장을  가장 아름답게
가진 노란빛인 3,500K임. 보이는 색온도 사하여 옳고 그름과 낫고 못함을 판단하다.’라는 의미입
니다.
④ ‘말이나 수사법, 기교, 수단 따위를 능숙하게 마음대로
주제 색온도의 개념과 특징 부려 쓰다.’라는 의미입니다.
⑤ ‘어떤 일이나 사물에 대하여서 깊이 있게 조사하고 생
각하여 진리를 따져 보다.’라는 의미입니다.
정답과 해설 39

1②
생활 402①
스몸비
3 ① 1 이 글에서 스마트폰에 중독되면 뇌 조절 기능이 떨어진다
본문 170~173쪽
4② 5① 6 스몸비, 인지, 사고 는 내용은 확인할 수 없습니다.

오답 피하기 ①은 가 에서, ③, ④는 나 에서, ⑤는 다 , 라 , 마
1 마련 2 방안 3 적발
에서 확인할 수 있습니다.
4 합성어 5 파생어 6 단일어

2 가 에서 ‘스몸비’는 ‘스마트폰’과 ‘좀비’의 합성어라고 밝히
며 용어의 개념을 제시하고 있습니다.
스마트폰에 정신이 팔려 주변을 인지하지 못하는 사람을 빗
댄 ‘스몸비’의 위험성에 대해 설명하는 글입니다. 스몸비의
3 〈Look up, people〉이라는 표지판에는 두 사람이 스마트
개념을 설명하고, 스몸비로 인한 사고를 방지하기 위한 전 세
폰 화면만 보고 고개를 숙인 채 걷는 모습을 담았다고 하
계 각국의 노력을 제시하고 있습니다.
였으므로 ①이 알맞습니다.
글의 특징
4 나 에는 보행 중에 스마트폰을 사용하면 시야가 좁아져 각
- 스몸비의 개념과 위험성을 구체적인 예를 들어 설명하고 있
종 사고에 노출된다는 내용이 나와 있고, 자료 (B)는 스마
습니다.
트폰을 사용하면 보행자가 차량 소리를 인지할 수 있는
- 스몸비로 인한 사고를 줄이기 위한 세계 각국의 노력을 소개
거리가 짧아진다는 것을 알 수 있습니다. 따라서 이 둘을
연관시켜 보행 중 스마트폰 사용이 사고의 위험성을 높인
글의 구조 다는 내용을 서술한다는 계획은 적절합니다.
스몸비는 ‘스마트폰’과 ‘좀비’의 오답 피하기 ① ‘청소년 스마트폰 중독’에 관한 내용을 가 와

가  스몸비의 개념
합성어임. 자료 (A) 모두에서 찾을 수 없습니다.
③ 다 는 다른 나라의 스몸비 사고 예방 방안이지만, 자료
보행 중 스마트폰 사용으로 일어 스몸비의
나  (A)는 관련 내용이 아닙니다.
난 사고가 늘어남. 위험성
④ 라 와 자료 (B) 모두에서 스마트폰 사용 예절 교육 실태
스웨덴의 새로운 표지판, 보행 스몸비 사고
와 관련된 내용을 찾을 수 없습니다.
중 스마트폰을 사용하면 벌금을 방지를 위한
다 
부과하는 호놀룰루의 사례를 소 스웨덴과 ⑤ 마 에서는 스몸비 사고 방지 대책이 아니라 사용자의
개함. 호놀룰루의 방안 인식 변화를 촉구하고 있고, 자료 (A)는 다양한 방안에 관
한 내용이 아닙니다.
우리나라에서는 바닥 신호등을 스몸비 사고
라 설치하고, 보행 중 스마트폰 사  방지를 위한
용에 대한 예절 교육을 강화함. 우리나라의 방안 5 ⓐ는 ‘무엇에 정신이 아주 쏠리어 헤어나지 못하다.’라는 의
미로 쓰였는데, 이와 문맥적 의미가 같은 것은 ①입니다.
스마트폰 사용자의 인식 변화가 인식 변화와
마  오답 피하기 ② ‘속에 있는 액체나 기체 또는 냄새 따위가 밖
필요함. 경각심의 필요
으로 새어 나가거나 흘러 나가다.’라는 의미입니다.
③ ‘차례를 거르거나 일정하게 들어 있어야 할 곳에 들어
있지 아니하다.’라는 의미입니다.
주제 스몸비 관련 사고를 줄이기 위한 다양한 방안
④ ‘물이나 구덩이 따위 속으로 떨어져 잠기거나 잠겨 들
어가다.’라는 의미입니다.
⑤ ‘남이나 다른 것에 비해 뒤떨어지거나 모자라다.’라는
의미입니다.

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