Як користуватися програмою для оцінювання

мотиваційного середовища закладу освіти

Пам’ятка

Бланк
Фактично у вкладці «Бланк» міститься опитувальник для визначення рівня
мотиваційного середовища. Звертаємо увагу на те, що в комп’ютерній програмі назву
закладу і термін опитування слід ввести один раз. Відповідна інформація автоматично
з’являється в інших вкладках.

Традиційно у кваліметрії використовують десяті та соті долі одиниці. Та для заповнення

бланків експертизи ми використовували бали «0», «1», «2», «3», «4». Так легше
заповнювати бланки та вводити отримані результати у програму. Сама програма повертає
традиційні кваліметричні показники шляхом ділення експертних балів на «4». Далі середні
арифметичні показники множимо на відповідні вагомості критеріїв.

Дані
Вкладка «Дані 1» призначена для обчислення результатів першого опитування. У ній
є захищені та незахищені комірки. У захищених комірках розміщені формули для
обчислення, а в незахищені слід вводити дані опитування. Крім того, незахищеною є
комірка для введення терміну опитування. Назви критеріїв та назва закладу освіти
виводяться автоматично за допомогою формул-посилань на відповідні комірки вкладки
«Бланк».

Програма обчислює середнє арифметичне значення балів, виставлених респондентами, та

зведені дані по закладу. У вертикальному стовпці «Середній» виведено середній показник
по закладу за тим чи тим критерієм, а у горизонтальних рядках:
 умовний номер респондента, присвоєний для полегшення введення даних
опитування;
 вербальний показник респондента;
 результат у балах.

Експертна група встановила, що підсумкові бальні показники мають відповідати

вербальним. Аби програма була компактною й інформацію було легше сприймати,
вербальні показники у програмі скорочені до їх перших літер. Отже, у програмі слід
використовувати такі бальні показники та їх вербальні позначення:
 1-0,88 бала — високий рівень (В);
 0,87-0,78 бала — оптимальний рівень (О);
 0,77-0,65 бала — достатній рівень (Д);
 0,64-0,5 бала — низький рівень (Н);
 0,49-0 балів — критичний рівень (К).
Вкладка «Дані 2» має таку саму структуру, як і вкладка «Дані 1», з тією лише
різницею, що під назвою закладу освіти слід зазначити термін другого опитування.

Зведені дані
Вкладка «Зведені дані» складається з трьох частин.
Перша зведена таблиця містить кількісні показники за рівнями мотиваційного
середовища в закладі. У ній вказана:
 кількість респондентів, які брали участь в опитуванні щодо мотиваційного
середовища;
 відсоток показників від загальної кількості респондентів.
 2
Друга зведена таблиця містить результати двох опитувань та динаміку змін у
мотиваційному середовищі за період між цими опитуваннями.
Третя частина — це пелюсткова діаграма, яка пофакторно відтворює графічні профілі
рівнів мотиваційного середовища в закладі за результатами обох опитувань.

У Програмі для скачування, у блакитних комірках вкладки «Дані» містяться

перевірочні показники, які можна видаляти. Їх завдання — показати, як
працює Програма.

Діаграми
Для управлінського аналізу корисними є діаграми, які не лише унаочнюють стан
мотиваційного середовища, а й демонструють невикористані резерви для його створення.
У програмі передбачені три діаграми за факторами, що відображають невикористані
резерви:
 для створення колективу однодумців;
 у роботі керівництва з колективом;
 для мотивування колективу.

Графік
Корисним елементом програми є графік, який наочно відтворює динаміку розвитку
складових мотиваційного середовища в закладі. Він дає змогу керівнику та його
заступникам:
 проаналізувати реальний рівень мотиваційного середовища в закладі;
 розглянути динаміку змін, що відбулися в закладі між двома опитуваннями;
 обґрунтовано корегувати свою роботу в напрямі розвитку мотиваційного
середовища.
Даними для створення таких діаграм є не кінцеві показники опитування, а різниця між
максимально можливим результатом (у нашому випадку — це «1») та балом, отриманим
під час опитування.

Підготувала Наталія Ходякова, практичний психолог Кам’янець-Подільської

загальноосвітньої школи № 8 І-ІІІ ст., Хмельницька обл.

____________________________________________________________________________________________
© Цифрове видавництво MCFR, shop.mcfr.ua, 0 800 212 012