Міністерство освіти і науки України

Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

ЗАТВЕРДЖУЮ
Голова приймальної комісії,
ректор Харківського національного
університету імені В. Н. Каразіна
_____________Тетяна КАГАНОВСЬКА

ПРОГРАМА
фахового вступного випробування в усній формі з
«Психології» за спеціальністю 053 - Психологія
(перший (бакалаврський) рівень вищої освіти ) на
основі такого ж або вищого освітнього (освітньо-
кваліфікаційного) рівня

Харків – 2023
ДОКУМЕНТ СЕД АСКОД Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Н=>"Ov_bKJzwО
Сертифікат 7AFDA00700000000000000000000000000000001
Підписувач ГОЛОВКО ОЛЕКСАНДР МИКОЛАЙОВИЧ
Дійсний з 01.09.2022 13:31:33 по 31.08.2024 23:59:59 3701-20 від 08.04.2023
 Мета проведення фахового вступного випробування – виявлення
загального рівня розвитку абітурієнта, орієнтованості у питаннях вибору
навчання на факультеті психології.
ПРОГРАМА фахового вступного випробування:
1. Загальні уявлення про психологію як науку
- виникнення психології;
- душа як предмет психології;
- сучасні трактування предмету психології.
2. Психологія як практика
- застосування психологічних знань у сучасній практиці;
- галузі сучасної психології;
- психологія і особистість.
3. Застосування психологічних знань в особистісному розвитку
- поінформованість про факультет психології;
- подальший план застосування психологічних знань у практиці.

Крім означених в Програмі питань, у ході фахового вступного випробування

розглядаються питання:
- поінформованість у науковій та науково-популярній літературі з психології;
- поінформованість з питань психологічних досліджень у Харківському
національному університету імені В.Н. Каразіна.
Під час проведення фахового вступного випробування абітурієнти
відповідають на запитання фахового вступного випробовування в усній формі.
Фахова атестаційна комісія готує 5 варіантів завдань ( згідно наданої програми)
по 3 питання в кожному завданні. Перше запитання фахового вступного
випробування оцінюється в 80( вісімдесят) балів, друге та третє запитання
оцінюється в 60(шістдесят) балів за кожне запитання окремо. Максимальна
оцінка за фахове вступне випробування складає 200 (двісті) балів. Абітурієнт
допускається до участі в конкурсному відборі, якщо за результатами фахового
вступного випробування в усній формі набирає від 100(сто) до 200( двісті)
балів. Абітурієнт не допускається до участі в конкурсному відборі, якщо за
результатами фахового вступного випробування в усній формі він набирає від
0 (нуль) до 99 (дев’яносто дев’ять) балів . Рішення щодо результатів фахового
вступного випробування приймаються за умовами збігу точок зору усіх членів
комісії; оцінка (в балах )доводиться до відома абітурієнта відразу після
закінчення для всіх абітурієнтів фахового вступного випробування, які брали в
ньому участь.

Література

1. Психологія. Підручник. Харків: Фоліо, 2012. – 853 с.

https://www.yakaboo.ua/ua/psihologija-pidruchnik-1568311.html
2. Загальна психологія. [текст]: підручник. /. В. П. Москалець. – К. Ліра–
К:,2020. – 564 с.
3. Основи психології: Підручник /Під редакцією О. В. Киричука,
В.А. Роменця). К.: Либідь 2012.
4. Приходько Ю. О., Юрченко В. І. Психологічний словник-довідник: Навч.
посіб., 4-те вид., випр. і доп. – К.: Каравела, 2020. – 418 c.
5. Пашукова T.I., Допіра A.I., Дьяконов Г.В. Практикум із загальної
психології. – К., 2000.
6. Загальна психологія: Підручник / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В.,
Огороднійчук та ін. - К.: Каравела, 2009. - 464 с.
 КРИТЕРІЇ
оцінювання результатів фахового вступного випробування в усній формі
з «Психології» з абітурієнтами, які вступають на факультет психології за
спеціальністю 053 - Психологія
(перший (бакалаврський) рівень вищої освіти)

Перше запитання:
65 – 80 балів - виставляється при наявності повної, змістовної відповіді на
запитання. Вступник демонструє знання матеріалу, його розуміння, логічно
викладає відповідь на запитання. При відповіді демонструє знання класичних
та сучасних психологічних теорій, знайомство з літературою з означеного
питання, місце відповідних понять у системі психологічних знань. Вступник
не допускає жодної помилки у використанні наукової термінології.

49-64 балів – виставляється при достатньому рівні обізнаності абітурієнтів при

відповіді запитання. Вступник демонструє розуміння матеріалу, знайомство з
основною літературою. В цілому, вступник демонструє знання основного
матеріалу запитання. Вступник допускає 1-2 незначні помилки при
використанні наукової термінології.

33-48 балів – виставляється при неповній відповіді на зазначене запитання.

Вступник демонструє фрагментарність і формальність у відповіді. Знання
класичних та сучасних теорій є уривчастим, недостатній рівень логіки й
послідовності у відповіді. Вступник допускає 2-3 помилки при використанні
наукової термінології.

17-32 балів – виставляється у разі уривчастості відповіді на запитання в

екзаменаційному завданні. Вступник демонструє суто поверхове та формальне
знайомство з науковою літературою, знання класичних та сучасних теорій є
досить уривчастим. Вступник допускає значні помилки при використанні
наукової термінології.

1-16 балів – виставляється у разі значних помилок у відповіді на запитання,

нерозуміння сутності змісту запитання, змісту теорій та методів. Вступник
допускає суттєві помилки у використанні наукової термінології.

0 балів – виставляється у разі відсутності відповіді на запитання.

Друге запитання:
49-60 балів - виставляється при наявності повної, змістовної відповіді на
запитання. Вступник демонструє знання матеріалу, його розуміння, логічно
викладає відповідь на запитання. При відповіді демонструє знання класичних
та сучасних психологічних теорій, знайомство з літературою з означеного
питання, місце відповідних понять у системі психологічних знань. Вступник
не допускає жодної помилки у використанні наукової термінології.

37-48 балів – виставляється при достатньому рівні обізнаності абітурієнтів при

відповіді запитання. Вступник демонструє розуміння матеріалу, знайомство з
основною літературою. В цілому, вступник демонструє знання основного
матеріалу запитання. Вступник допускає 1-2 незначні помилки при
використанні наукової термінології.

25-36 балів – виставляється при неповній відповіді на зазначене запитання.

Вступник демонструє фрагментарність і формальність у відповіді. Знання
класичних та сучасних теорій є уривчастим, недостатній рівень логіки й
послідовності у відповіді. Вступник допускає 2-3 помилки при використанні
наукової термінології.

13-24 балів – виставляється у разі уривчастості відповіді на запитання в

екзаменаційному завданні. Вступник демонструє суто поверхове та формальне
знайомство з науковою літературою, знання класичних та сучасних теорій є
досить уривчастим. Вступник допускає значні помилки при використанні
наукової термінології.

1-12 балів – виставляється у разі значних помилок у відповіді на запитання,

нерозуміння сутності змісту запитання, змісту теорій та методів. Вступник
допускає суттєві помилки у використанні наукової термінології.

0 балів – виставляється у разі відсутності відповіді на запитання.

Третє запитання:
49-60 балів - виставляється при наявності повної, змістовної відповіді на
запитання. Вступник демонструє знання матеріалу, його розуміння, логічно
викладає відповідь на запитання. При відповіді демонструє знання класичних
та сучасних психологічних теорій, знайомство з літературою з означеного
питання, місце відповідних понять у системі психологічних знань. Вступник
не допускає жодної помилки у використанні наукової термінології.

37-48 балів – виставляється при достатньому рівні обізнаності абітурієнтів при

відповіді запитання. Вступник демонструє розуміння матеріалу, знайомство з
основною літературою. В цілому, вступник демонструє знання основного
матеріалу запитання. Вступник допускає 1-2 незначні помилки при
використанні наукової термінології.

25-36 балів – виставляється при неповній відповіді на зазначене запитання.

Вступник демонструє фрагментарність і формальність у відповіді. Знання
класичних та сучасних теорій є уривчастим, недостатній рівень логіки й
послідовності у відповіді. Вступник допускає 2-3 помилки при використанні
наукової термінології.
13-24 балів – виставляється у разі уривчастості відповіді на запитання в
екзаменаційному завданні. Вступник демонструє суто поверхове та формальне
знайомство з науковою літературою, знання класичних та сучасних теорій є
досить уривчастим. Вступник допускає значні помилки при використанні
наукової термінології.

1-12 балів – виставляється у разі значних помилок у відповіді на запитання,

нерозуміння сутності змісту запитання, змісту теорій та методів. Вступник
допускає суттєві помилки у використанні наукової термінології.

0 балів – виставляється у разі відсутності відповіді на запитання

Рішення щодо результатів фахового вступного випробування

приймаються за умовами збігу точок зору усіх членів комісії ; оцінка (в балах)
доводиться до відома абітурієнта відразу після закінчення для всіх
абітурієнтів фахового вступного випробування, які брали в ньому участь.
Вступник допускається до участі у конкурсному відборі для зарахування
на навчання, якщо кількість балів із вступного випробування складає не менше
100 балів .

Голова фахової
атестаційної комісії Любов ЯВОРОВСЬКА

Програму затверджено на засіданні приймальної комісії Харківського

національного університету імені В. Н. Каразіна
Протокол № 3 від 03.04.2023 р.

Відповідальний секретар
приймальної комісії Сергій Єльцов