BENEFICIARY

● Pagsubaybay at Pag-optimize ng MATATAG kurikulum para sa Pinahusay

Kahusayan
○ Ang patuloy na pagsubaybay sa bisa ng programa ay mahalaga.Mahina at
ang mga maluwag na lugar ay dapat higpitan upang mapahusay ang
kurikulum pagiging epektibo, tinitiyak na ito ay ganap na naaayon sa mga
umuusbong na pangangailangan ng pareho mga tagapagturo at mga
mag-aaral. Ang pagsasama ng mga mekanismo ng ‘’feedback’’ mula sa
mga ‘’stakeholder’’ at mga eksperto sa edukasyon ay mahalaga upang
matukoy ang mga lugar sa kurikulum na maaaring mangailangan ng
pagpipino o karagdagang nilalaman.

● Pagbuo ng Katatagan
○ Nakatuon ang kurikulum sa pagbuo ng katatagan ng mga mag-aaral, na
inihahanda silang harapin ang iba't ibang hamon at kahirapan sa buhay.
Sa pamamagitan ng pagbibigay sa mga mag-aaral ng mga kasanayan sa
paglutas ng problema, kakayahang umangkop, at emosyonal na lakas,
binibigyang kapangyarihan sila nito na mag-navigate sa mahihirap na
sitwasyon nang epektibo.
○ Ang programa ay nagbibigay daan para sa isang transformative learning
experience kung saan ang mga educator ay maaaring mag-deploy ng
mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo na nagtataguyod ng mas
mahusay.
○ Itaguyod ang balanse sa pagitan ng katalinuhan ng isip at kapanahunan
ng puso. na pag-unawa at memorya ng mag-aaral.

● ‘’Flexible Curriculum.’’
○ Kahalagahan na pagbubo ng ‘’Flexible Curriculum’’na nagbibigay-daan
para madaling maipatupad ang mga pagbabago, na tumutugon sa
anumang umuusbong mga uso at hamon sa edukasyo.
○ Ang kurikulum ay nagpapaunlad ng pagkamalikhain, kritikal na pag-iisip,
problem solving, collaboration, adaptability, digital at media
literacy.aghahanda sa kanila para sa ating masalimuot na mundo.
○ Ang pagtuon ay lumalampas sa karaniwang paksa, na naglalayong
pagyamanin ang kritikal na pag-iisip, paglutas ng problema, at emosyonal
na katalinuhan.
 ● “Cultural Sensitivity at Diversity.”
○ Kinikilala at ipinagdiriwang ng kurikulum ang pagkakaiba-iba ng mga
kultura, paniniwala, at pananaw sa loob ng Pilipinas. Itinataguyod nito ang
pagiging inklusibo, pagpapaubaya, at paggalang sa iba't ibang
pagkakakilanlan, na nagpapatibay ng isang maayos na kapaligiran sa
pag-aaral na nagpapahalaga sa pagkakaiba-iba.

● Pagbabawas ng mga Learning Competencies

○ Ayon kay Sara Duterte, ang pagbabawas ng napakaraming “learning
competencies” o mga estudyanteng may kakayahan sa pag-aaral, mula
11,000 ito ay magiging 3,000 na lamang, upang matugunan ng mga guro
ang bawat estudyante.

PRACTICALITY

● Kakayahang Umangkop ng Mga Mag-aaral

○ Ang pagbabago sa curriculum ay makakabuti sa mga mag-aaral upang
sila ay maging handa sa mga pagsubok na kanilang mahaharap sa ating
lipunan lalo't na madaming pagbabago ang nangyayari sa kasalukuyan.

● Imprastraktura at Mga Mapagkukunan

○ Ang mga kinakailangang imprastraktura, mapagkukunan, at materyales ay
magagamit upang suportahan ang pagpapatupad ng kurikulum. Ang mga
gagamitin na materyales ay makakatulong sa pagpalaganap ng
edukasyon sa ating bansa, at upang matutukan ang bawat mag-aaral sa
bansa.

● Kaugnayan sa Mga Pangangailangan sa Lipunan

○ Ang pagbabago sa curriculum ay makakabuti sa mga mag-aaral upang
sila ay maging handa sa mga pagsubok na kanilang mahaharap sa ating
lipunan lalo't na madaming pagbabago ang nangyayari sa kasalukuyan.

● Mga Layuning Pang-edukasyon

○ Ang layunin ng MATATAG Curriculum ay pahusayin ang edukasyon ng
mga Pilipino upang matugunan ang mga pangangailangan ng lahat ng
mag-aaral sa mga paaralan sa bansa.
● Pagiging Handa ng Mga Guro
○ Dahil sa pagbabago ng ating kurikulum, marami ang kinakailangang
baguhin ang mga guro upang umangkop ang kanilang paraan ng
pagtuturo. Ang mga guro ay sasanayin upang maging propesyonal at
matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral tungkol sa
kanilang edukasyon.