‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫تطور دور الفنان في‬

‫الذكاء اإلصطناعي‬

‫اعداد كال من ‪:‬‬

‫‪ ‬ريم محمد زين العابدين‪.‬‬
‫‪ ‬مرام عاطف فرغلي‪.‬‬
‫‪ ‬مريم مصطفي عبد المجيد‪.‬‬
‫مادة اإلتجاهات الحديثة للبحث‪.‬‬
‫تحت إشراف‬
‫د‪ /‬علية عبد الهادي‪.‬‬
‫مرحلة الماجستير ‪2023/2024‬‬
‫‪1‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫الفهرس‬

‫‪3‬‬ ‫مقدمة ‪.‬‬

‫‪5: 4‬‬ ‫تاريخ موجز‪.‬‬
‫‪6: 5‬‬ ‫تطور الفن في الذكاء اإلصطناعي‪.‬‬
‫‪7‬‬ ‫تطور العالقة بين الفنانين و الذكاء اإلصطناعي‪.‬‬
‫‪8: 6‬‬ ‫االلية التي يعمل بها الذكاء اإلصطناعي ‪.‬‬
‫‪9: 7‬‬ ‫أدوات وموارد مدعومة بالذكاء االصطناعي للفنانين‪.‬‬
‫‪11:10‬‬ ‫تطور أصالة الفن‪.‬‬
‫‪11‬‬ ‫احتماالت وتنبؤات للذكاء اإلصطناعي في الفن‪.‬‬
‫‪12:11‬‬ ‫ايجابيات الذكاء اإلصطناعي علي الفنان ‪.‬‬
‫‪12‬‬ ‫سلبيات الذكاء اإلصطناعي علي الفنان ‪.‬‬
‫‪13‬‬ ‫دور الفنان فى تطوير الذكاء االصطناعى‪.‬‬
‫‪17:13‬‬ ‫بعض نماذج الفنانين المختلفة ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫مقدمة‪.‬‬
‫لم يؤثر تطور الذكاء االصطناعي (‪ )AI‬على صناعات مثل الرعاية الصحية والتكنولوجيا‬
‫ضا بشكل كبير على عالم الفن فإنه يعيد باستمرار حدود التعبير الفني‬
‫فحسب‪ ،‬بل أثر أي ً‬
‫واإلبداع‪.‬‬
‫تساؤالت البحث‬
‫‪ -1‬ماهو تاريخ الذكاء االصطناعي في التعبير الفني وتطوره؟‬
‫‪ -2‬ما هى العالقة المتطورة بين الفنانين والذكاء االصطناعي؟‬
‫‪ -3‬ماهى االلية التى تعمل بها شبكات الذكاء االصطناعى؟‬

‫فن الذكاء االصطناعي ‪Artificial intelligence art‬‬

‫‪ ‬هو أي عمل فني وخاصة الصور والتراكيب الموسيقية‪ ،‬يتم إنشاؤه من خالل استخدام‬
‫برامج الذكاء االصطناعي (‪ ،)AI‬مثل نماذج تحويل النص إلى صورة والمولدات‬
‫الموسيقية ‪.‬‬
‫في بعض األحيان يتم الخلط بينه وبين الفن الرقمي ‪ .‬بينما يتضمن كل من فن الذكاء‬
‫االصطناعي والفن الرقمي استخدام التكنولوجيا‪.‬‬
‫‪ ‬يتميز فن الذكاء االصطناعي باستخدامه للخوارزميات التوليدية وتقنيات التعلم العميق التي‬
‫‪1‬‬
‫يمكن أن تنتج الفن بشكل مستقل دون مدخالت مباشرة من الفنانين البشر‪.‬‬
‫‪ ‬التعلم العميق هو فرع من التعلم اآللي يصور نماذج تجريدية عالية المستوى في البيانات‬
‫باستخدام رسم بياني عميق يحتوي على العديد من مستويات المعالجة‪.‬‬
‫وفقًا لمبرهنة التقريب العام‪ ،‬فإن العمق ليس ضروريًا لتكون الشبكة العصبية قادرة على‬
‫التقريب بين الوظائف العشوائية المستمرة‪.‬‬
‫ومع ذلك‪ ،‬هناك العديد من المشكالت الشائعة للشبكات السطحية (مثل المطابقة) التي‬
‫تساعد الشبكات العميقة على تجنبها‪ .‬على هذا النحو‪ ،‬فإن الشبكات العصبونية العميقة قادرة‬
‫‪2‬‬
‫على توليد نماذج أكثر تعقيدًا بشكل واقعي مقارنةً بنظيراتها السطحية‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8%9D%7A%8_%D1A%8D%7A%8D%83%9D%0B%8D%84%9D%7A%8_%D86%9D%81%9https://ar.wikipedia.org/wiki/%D‬‬
‫‪A8%9D%9B%8D%7A%8D%86%9D%7B%8D%5B%8D%7A%8D%4‬‬
‫‪83e8a5ccca5https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e 2‬‬

‫‪3‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫تاريخ موجز‬
‫ظهر فى منتصف القرن العشرين عندما ظهر الفن الناتج عن الكمبيوتر ألول مرة‪.‬‬
‫عندما بدأ الفنانون في استكشاف إمكانية استخدام أجهزة الكمبيوتر كوسيلة إلنشاء الفن‪.‬‬
‫ً‬
‫أشكاال وأنماط هندسية‬ ‫من خالل التجارب المبكرة باستخدام خوارزميات بسيطة أنتجت‬
‫كانت عن طريق استخدام أكواد للبرامج و تطورت تدريجيًا إلى أشكال أكثر تعقيدًا لتصبح‬
‫ناتجه عن تعليم البرامج وتطورت أدوات التصميم بمساعدة الكمبيوتر التي سمحت للفنانين‬
‫بإنشاء تصميمات رقمية معقدة فى مختلف المجاالت مثال برنامج )‪ (Auto Cad‬ومع‬
‫استمرار الذكاء االصطناعي في التقدم ‪ ،‬ظهرت برامج فنية يمكنها توليد صور فنية بشكل‬
‫مستقل‪.‬‬
‫‪‬‬
‫أحد األمثلة البارزة من هذا العصر هو عمل الفنان هارولد كوهين )‪(Harold cohen‬‬
‫الذي قام بتصميم برنامج أرون )‪.3 (Aron‬‬

‫صورة (‪ )1‬لهارولد كوهين‬

‫‪ ‬نبذه عن برنامج أرون )‪.(Aron‬‬

‫برنامج يقوم برسم رسومات ثنائية األبعاد نتيجه مجموعه من األوامر وكان فى بادئ األمر‬
‫‪5 4‬‬
‫‪.‬‬ ‫يقوم برسومات بدائية ابيض واسود وقد تم تطويره ليقوم برسومات ملونه‬

‫‪‬‬
‫فنان بريطاني قام بتطوير برنامج ذكاء اصطناعي يسمى آرون إلنشاء عمل فني أصلي‬
‫‪https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e5ccca5a8e83‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪83e8a5ccca5https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e 4‬‬
‫‪/el-louvre-pone-en-marcha-su-primera-experiencia-22/10/2019https://www.digitalavmagazine.com/ar/ 5‬‬
‫‪/de-realidad-virtual-con-la-gioconda‬‬
‫‪4‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫صورة (‪ )3( , )2‬رسم توضيحي لشكل األداة‬

‫صورة (‪ )5( , )4‬رسم توضيحي لشكل األداة بعد التطوير‬

‫صورة (‪ )8( , )7( , )6‬توضح مخرجات البرنامج‬

‫تطور الفن فى الذكاء االصطناعى‪.‬‬

‫يمكن رؤية دوره من خالل الطرق المختلفة التي أثر بها على األساليب والتقنيات‬
‫والعمليات الفنية وجعل الفنانين يتجاوزوا حدود التعبير اإلبداعي من خالل إنشاء أعمال فنية‬
‫تجمع بين اإلبداع البشري وقوة الخوارزميات المتقدمة‪.‬‬
‫غالبًا ما يشتمل الفن المعتمد على الذكاء االصطناعي على عناصر التصميم التوليدي‪،‬‬
‫حيث يحدد الفنان اإلطار العام وقيود معينة وتقوم خوارزمية الذكاء االصطناعي بإنشاء عمل‬
‫(‪)3‬‬
‫فني بنا ًء على تلك القيود‪ .‬وقد أدى هذا النهج إلى إنشاء أساليب فنية جديدة تما ًما‪.‬‬

‫(‪https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e5ccca5a8e83 )3‬‬

‫‪5‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫( التصميم التوليدي هو طريقة تصميم تعتمد على اإلبداع الحسابي‪ ،‬والذي يستخدم الخوارزميات إلنشاء‬
‫تصميم بدالً من مصمم بشري)‪.‬‬
‫‪ ‬وتم استخدامه فى العديد من مجاالت الفنون البصرية سواء كانت فى مجاالت السينما أو‬
‫التصوير أو حتى العماره والديكور‪.‬‬
‫‪ ‬وقد غيّر الذكاء االصطناعي الطريقة التي نتفاعل بها مع الفن‪ .‬حيث أتاحت تقنيات الواقع‬
‫االفتراضي (‪ )VR‬والواقع المعزز (‪ )AR‬للفنانين إنشاء تجارب تفاعلية غامرة تتحدى‬
‫(‪)2‬‬
‫المفاهيم التقليدية للتعبيرالفني‪.‬‬
‫‪ ‬أطلق متحف اللوفر أول تجربة للواقع‬
‫االفتراضي فى مجال التصوير‬
‫ولتحقيقها اختار تحفة ليوناردو دافنشي‬
‫لتحقيق هذه التجربة‪ ،‬تم تجهيز الغرفة‬
‫(‪)3‬‬
‫مع معدات الواقع االفتراضي‪.‬‬
‫صورة (‪ )9‬تجربة الواقع اإلفتراضي‬ ‫‪ ‬تم استخدام تقنيات الواقع االفتراضي والواقع‬
‫علي لوحة موناليزا‪.‬‬
‫المعزز ايضا فى صناعة السينما والمشاهد التى‬
‫(‪)4‬‬
‫يستخدم فيها الدمج بين األداء الحى واالفتراضي ‪.‬‬

‫صورة (‪ )11( , )10‬تجربة الواقع اإلفتراضي في صناعة السينما‪.‬‬

‫(‪https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e5ccca5a8e83 )2‬‬
‫(‪https://www.digitalavmagazine.com/ar/2019/10/22/el-louvre-pone-en-marcha-su-primera-experiencia-de- )3‬‬
‫‪/realidad-virtual-con-la-gioconda‬‬
‫(‪https://movieweb.com/movies-about-ai/#i-am-mother-2019 )4‬‬

‫‪6‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫تطور العالقة بين الفنانين والذكاء االصطناعى‪.‬‬

‫ضا‬
‫باإلضافة إلى التصميم التوليدي وإنشاء أساليب فنية جديدة‪ ،‬أثر الذكاء االصطناعي أي ً‬
‫على طريقة تعاون الفنانين مع التكنولوجيا وتطورت بشكل كبيرحيث اعتبرها الفنان كأداة‬
‫لتعزيز عمليتهم اإلبداعية واختلف رد فعل الفنانين حيال هذا االمر‪.‬‬
‫فمنهم ‪-:‬‬
‫‪ -1‬من اعتبره مشاركه فى العملية االبداعية حيث يحدد الفنان االطار العام والقيود ويقوم‬
‫الذكاء االصطناعى بانشاء عمل فنى جديد تحت سيطرة الفنان صاحب الفكره والقرار‪.‬‬
‫‪ -2‬استخدمه البعض كأداه ومصدر لاللهام وفتح افاق جديده واستخدمه كنقطه انطالقه‬
‫ألعمال فنيه جديده‪.‬‬
‫‪ -3‬إختار آخرون اتباع نهج عدم التدخل‪ ،‬مما يسمح للذكاء االصطناعي بإنشاء عمل فني‬
‫بشكل مستقل ثم تفسير النتائج وتنظيمها‪.‬‬
‫‪ -4‬على الصعيد االخر يشعر البعض بالقلق أن استخدام الذكاء االصطناعى يضعف اللمسة‬
‫الشخصيه واالتصال العاطفى للعمل الفنى‪.‬‬
‫ومن خالل اختالف ردود االفعال فان الفيصل فى الحكم على مدى نجاح او فشل استخدام‬
‫تلك التقنيات هو تحديد اهداف الفن ومدى تحقيقها بالنسبة للقائم على العمل الفنى ‪.‬‬
‫‪ -‬هل هو فن من اجل االستمتاع وانتاج اعمال اصيلة فقط ؟!‬
‫(‪)3()5()2‬‬
‫‪ -‬أم هو فن من اجل اغراض اخرى ؟!‬
‫االلية التى يعمل بها الذكاء االصطناعى‪.‬‬
‫تميز الفن المبكر المعتمد على الذكاء االصطناعي بأنماط بسيطة وأشكال هندسية‪ ،‬ولكن‬
‫مع تقدم تقنيات الذكاء االصطناعي‪ ،‬زاد تعقيد األعمال الفنية التي أنتجتها و كان أحد أهم‬
‫التطورات هو ظهور‪.:‬‬
‫‪ .1‬التعلم العميق ‪.AWS‬‬
‫‪ .2‬الشبكات العصبية‪.‬‬

‫(‪)2‬‬
‫‪https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e5ccca5a8e83‬‬
‫(‪)5‬‬
‫‪https://www.linkedin.com/pulse/evolution-art-authenticity-human-vs-ai-jesse-barnett‬‬
‫(‪)3‬‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?si=NP-0CoxKltPgmduB&v=gu0cRjApP_k&feature=youtu.be‬‬

‫‪7‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫‪ ‬قد مكنت هذه الخوارزميات الذكاء االصطناعي من‬

‫التحليل والتعلم من مجموعات كبيرة من البيانات و‬
‫الصور التى نقوم بترتيبها وادخالها للشبكات‬
‫العصبية مما يسمح له بفهم األنماط والمبادئ الفنية‬
‫وإنشاء أعمال فنية معقدة وواقعية‪.‬‬
‫‪ ‬تعمل من خالل استخدام خوارزميات التعلم العميق‬
‫لتطبيق نمط صورة على أخرى‪ ,‬حيث يقوم‬
‫المبرمج بتدريب الخوارزمية على مجموعه‬
‫صورة (‪ )12‬مثال لمجموعة من الزهور‬ ‫البيانات مثل صور لمجموعة زهور ووصف هذه‬
‫الزهور وصف دقيق مما يمكن الشبكة بالتعرف‬
‫على شكل الزهره والدمج بين صفات هذه الزهور النشاء صوره زهره جديده تبعا لما هو‬
‫(‪)2( )1‬‬
‫مطلوب من قبل المستخدم الذي يدخل الوصف‬
‫‪ ‬من خالل تحليل محتوى وأسلوب صورتين‪ ،‬يمكن لخوارزميات الذكاء االصطناعي إنشاء‬
‫صورة جديدة تجمع بين محتوى صورة واحدة ونمط صورة أخرى‪ .‬لقد فتحت هذه‬
‫التكنولوجيا عال ًما من اإلمكانيات للفنانين‪ ،‬مما مكنهم من تجربة أنماط فنية مختلفة وإنشاء‬
‫أعمال فنية فريدة ومذهلة بصريًا أحد أهم تأثيرات الذكاء االصطناعي على التعبير الفني‬
‫هي القدرة على مزج األساليب الفنية المختلفة‪.‬‬
‫تقليديًا‪ ،‬اقتصر عمل الفنانين على أسلوب أو حركة واحدة ومع ذلك‪ ،‬مع نقل النمط بالذكاء‬
‫االصطناعي‪ ،‬يمكن للفنانين اآلن الجمع بين عناصر من أنماط‬
‫متعددة إلنشاء شيء جديد تما ًما‪ .‬وقد أدى ذلك إلى ظهور أشكال‬
‫(‪)3‬‬
‫فنية هجينة تطمس الحدود بين الحركات الفنية المختلفة‪.‬‬

‫مثال لذلك صوره تم انتاجها بواسطه الذكاء‬

‫االصطناعى تحمل سمات عصر النهضة‬
‫صورة (‪ )12‬انتجها الذكاء‬ ‫(‪)4‬‬
‫اإلصطناعي‬ ‫ألم تطعم ابنتها قطعه بيتزا‪.‬‬

‫(‪)1‬‬
‫‪https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e5ccca5a8e83‬‬
‫(‪)2‬‬
‫‪https://news.artnet.com/art-world/artificial-intelligence-art-history-2045520‬‬
‫(‪)3‬‬
‫‪https://ts2.space/en/the-evolution-of-art-how-ai-style-transfer-is-redefining-creativity/#gsc.tab=0‬‬
‫(‪)4‬‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=kl3NW5Xos3c‬‬

‫‪8‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫عالوة على ذلك‪ ،‬أدى نقل أسلوب الذكاء االصطناعي إلى إضفاء الطابع الديمقراطي على‬
‫الفن من خالل جعله في متناول جمهور أوسع‪ .‬في الماضي‪ ،‬كان إتقان أسلوب فني معين‬
‫يتطلب سنوات من التدريب والممارسة‪.‬‬
‫‪ ‬أدى إدخال شبكات الخصومة التوليدية (‪ )GANs‬إلى إحداث ثورة في مجال فن‬
‫الذكاء االصطناعي‪.‬‬
‫‪ ‬تتكون شبكات ‪ GAN‬من شبكتين عصبيتين وتعمل على شقين‪.:‬‬
‫‪ -1‬شق يقوم بتوليد العمل الفني تبعا للمدخالت والوصف التى يحصل عليه‪.‬‬
‫‪ -2‬الشق االخر يقوم بتقييمه هل هو جيد بشكل كافي أم ال ‪.‬‬
‫يعتبر الشق االخر كجزء عدائي حيث يتم عرض الصوره على خوارزمية اخرى تم تدريبها‬
‫‪‬‬
‫للتميز بين الصورالتى ينتجها البشر وتلك التى تنتجها االالت (يشبة اختبار تورينج لالعمال)‬
‫تعمل الشبكتان معًا‪ ،‬حيث يسعى المولد إلى إنشاء عمل فني مقنع بشكل متزايد ويقدم المقيم‬
‫تعليقات حول مدى نجاحه‪.‬‬
‫تسمح هذه العملية للذكاء االصطناعي بإنتاج أعمال فنية ليست مثيرة لإلعجاب من الناحية‬
‫ضا فه ًما عميقًا للمفاهيم والتقنيات ‪ .‬ومع استمرار تطور الذكاء‬
‫البصرية فحسب‪ ،‬بل تُظهر أي ً‬
‫وابتكارا‪ .‬يوضح هذا التقدم‬
‫ً‬ ‫االصطناعي‪ ،‬فمن المرجح أن نشهد إنتاج أعمال فنية أكثر تعقيدًا‬
‫المستمر اإلمكانات الالمحدودة للذكاء االصطناعي في إعادة تعريف حدود التعبير الفني‪.‬‬
‫(‪)2()1‬‬
‫‪.‬‬

‫أدوات وموارد مدعومة بالذكاء االصطناعي للفنانين‪.‬‬

‫هناك العديد من األدوات والموارد التي تعمل بالذكاء االصطناعي والمتاحة للفنانين اليوم‪،‬‬
‫والتي تقدم مجموعة من اإلمكانات والتطبيقات‪ .‬بعض األمثلة تشمل‪:‬‬
‫‪ : DeepArt.io ‬منصة على شبكة اإلنترنت تستخدم خوارزميات الذكاء االصطناعي‬
‫لتحويل الصور التي يحملها المستخدم إلى عمل فني جديد وأصلي يعتمد على أنماط الفنانين‬
‫المشهورين‪.‬‬
‫‪ : RunwayML ‬منصة للذكاء االصطناعي توفر للفنانين مجموعة من أدوات وموارد‬
‫التعلم اآللي القوية‪ ،‬مما يمكنهم من إنشاء أعمال فنية وتجارب مبتكرة‪.‬‬

‫‪ ‬اختبار يعرف باسم لعبة التقليد هو اختبار لقياس قدره االله على اظهار سلوك ذكى ال يمكن تمييزه عن االنسان‬
‫(‪https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e5ccca5a8e83 )1‬‬
‫(‪https://news.artnet.com/art-world/artificial-intelligence-art-history-2045520 )2‬‬

‫‪9‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫‪ :Google DeepDream ‬خوارزمية ذكاء اصطناعي قائمة على الشبكة العصبية‬

‫صورا تشبه األحالم من خالل تحديد األنماط في الصور المدخلة وتحسينها‪.‬‬
‫ً‬ ‫تولد‬
‫‪ :GANPaint Studio ‬تطبيق تفاعلي للذكاء االصطناعي يسمح للمستخدمين بإنشاء‬
‫وتحرير األعمال الفنية باستخدام شبكات ‪ ،GAN‬ويقدم مجموعة من األساليب والتقنيات‬
‫الفنية‪.‬‬
‫توفر هذه األدوات والموارد للفنانين طرقًا جديدة ومبتكرة إلنشاء واستكشاف إمكانيات الفن‬
‫‪6‬‬
‫القائم على الذكاء االصطناعي‪ ،‬مما يفتح آفاقًا مثيرة للتعبير الفني واإلبداع‪.‬‬
‫تطور أصالة الفن‪.‬‬
‫األصالة هي القدرة على التفكير بشكل مستقل من خالل صنع أفكار جديدة ومبتكرة‪،‬‬
‫ويمكن تعريفها على أنّها عمل ال يُنقل من اآلخرين‪ ،‬وال يت ّم نسخه بنا ًء على عمل اآلخرين‪ ،‬إذ‬
‫كمعنى ُمكمل‬
‫ً‬ ‫إنّه عمل ت ّم إنشاؤه بشكل مميز وفريد‪ ،‬وغالبا ً ما يت ّم استخدام مصطلح األصالة‬
‫أن مفهوم األصالة أصبح نموذجا ً مثاليا ً في الثقافة الغربية‬
‫إلبداع الفنانين وتجدر اإلشارة إلى ّ‬
‫بدءا ً من القرن الثامن عشر‪.‬‬
‫‪ ‬لقد كان عالم الفن دائ ًما متشاب ًكا مع مفهوم األصالة‪ .‬حيث سعى الفنانون إلى التعبير عن‬
‫سا‬
‫وجهات نظرهم ومشاعرهم الفريدة من خالل إبداعاتهم‪ ،‬وكانت أصالة عملهم مقيا ً‬
‫لمهاراتهم وبراعتهم اإلبداعية‪.‬‬
‫مع ظهور الذكاء االصطناعي‪ ،‬فإن تعريف وفهم أصالة الفن يخضع لتحول عميق‪.‬‬
‫طا وثيقًا باليد البشرية واللمسة الشخصية للفنان‪ .‬و كان يُنظر إلى‬‫‪ ‬ارتبطت أصالة الفن ارتبا ً‬
‫ضربات الفرشاة والعيوب والفروق الدقيقة المضمنة في العمل الفني على أنها مؤشرات‬
‫على أصالته‪.‬‬
‫‪ ‬قدم ظهور الذكاء االصطناعي نموذ ًجا جديدًا يتحدى المفاهيم التقليدية لألصالة‪ .‬فيمكن‬
‫لخوارزميات الذكاء االصطناعي تحليل كميات هائلة من البيانات‪ ،‬وتعلم األساليب الفنية‪،‬‬
‫وإنشاء أعمال فنية أصلية تحاكي اإلبداعات البشرية‪ .‬يثير عدم وضوح الحدود بين اإلنسان‬
‫‪)1(7‬‬
‫والذكاء االصطناعي تساؤالت جوهرية حول ما يشكل األصالة الحقيقية في الفن‪.‬‬

‫‪83e8a5ccca5https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e 6‬‬
‫(‪https://www.linkedin.com/pulse/evolution-art-authenticity-human-vs-ai-jesse-barnett )1‬‬

‫‪10‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫قيمة وإدراك األصالة‬

‫تتأثر قيمة وإدراك األصالة في فن الذكاء االصطناعي بشكل كبير بمنظور الجمهور‪.‬‬
‫‪ ‬يقدر بعض األفراد البراعة التقنية والطبيعة المبتكرة للفن الناتج عن الذكاء‬
‫االصطناعي‪ ،‬معترفين بمساهمته الفريدة في المشهد الفني‪.‬‬
‫‪ ‬ويجادل آخرون بأن األصالة تستمد من التجارب اإلنسانية والعواطف ونية الفنان‪،‬‬
‫زاعمين أن فن الذكاء االصطناعي يفتقر إلى هذه العناصر األساسية‪.‬‬
‫إن تطور أصالة الفن في عصر الذكاء االصطناعي يتحدى المفاهيم التقليدية آخذ في التحول‪،‬‬
‫من اللمسة الشخصية للفنان إلى تفرد الخوارزمية والنوايا وراء إنشائها‪)1(.‬بتصرف‬

‫احتماالت وتنبؤات للذكاء اإلصطناعي في الفن‪.‬‬

‫‪ -1‬صعوبة التفرقة بين الفن الناتج عن الذكاء االصطناعى واالنسان البشري ‪.‬‬
‫‪ -2‬يصبح مرشد للفنانين فى المستقبل نظرا لقدرته الهائلة على تخزين جميع البيانات والصور‬
‫وتطويره وتغذيتة باستمرار‪.‬‬
‫‪ -3‬ان تصبح ادواته سائده لسهوله الوصول اليها واستخدامها ويقوم الفنانين بدمج واستخدام‬
‫هذه االدوات فى عملياتهم االبداعية ‪.‬‬
‫‪ -4‬يلعب الفن االفتراضي دور مهم فى الواقع االفتراضي المستقبلي ‪ )2(.‬بتصرف‬

‫ايجابيات الذكاء اإلصطناعي علي الفنان ‪.‬‬

‫الذكاء االصطناعي والتكنولوجيا يمكن أن يكونا أدوات قوية لتعزيز اإلبداع والتجديد في العمل‬
‫الفني‪.‬‬
‫‪ .1‬يمكن للفنانين التشكيليين استخدام البرامج والتقنيات في إضافة عناصر جديدة ومبتكرة إلى‬
‫أعمالهم لم يكونوا يتوقعونها فى الماضى‪.‬‬

‫(‪https://www.youm7.com/story/2023/ 5/ 23/%D8%B5%D9%81%D9%8A%D8%A9- )1‬‬

‫‪%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%89-%D8%AA%D9%83%D8%AA%D8%A8-‬‬
‫‪%D8%A5%D8%B4%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D8%A7%D9%86-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D9%83%D9%8A%D9%84%D9%89-%D9%81%D9%89-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%89/ 6189695‬‬
‫(‪https://qafilah.com/%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%86-%d9%81%d9%8a-%d8%b2%d9%85%d9%86- )2‬‬
‫‪/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a‬‬

‫‪11‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫‪ .2‬يمكن استخدام الذكاء االصطناعي في تحليل البيانات والتصميمات والصور واأللوان‪ ،‬مما‬
‫يساعد الفنان على اتخاذ قرارات أفضل في تصميم أعماله واختيار األلوان والتركيبات‬
‫المناسبة‪.‬‬
‫‪ .3‬استخدام التكنولوجيا وتقنيات جديدة يوسع دائرة االختيارات ويثريه بأفكار جديدة‪ .‬ويمكن‬
‫للتكنولوجيا أن تسهم في توسيع قاعدة جمهور الفنان التشكيلي من خالل وسائل التواصل‬
‫االجتماعي‬
‫‪ .4‬على الفنان التشكيلي أن يكسر حاجز القلق والخوف ويتكيف مع التكنولوجيا وأن‬
‫يستخدمها كأداة إبداعية بدالً من التعامل معا كعامل تهديد البداعه ووجوده‪.‬‬
‫‪ .5‬يجب أن يبقى الفنان متمس ًكا باألصالة والبصمة الخاصة به في أعماله‪ ،‬وفي الوقت نفسه‪،‬‬
‫أن يكون مستعدًا الستكشاف اإلمكانيات الجديدة التي توفرها التكنولوجيا‪)1( .‬بتصرف‬

‫سلبيات الذكاء اإلصطناعي علي الفنان ‪.‬‬

‫‪ .1‬من أهم السلبيات هي التنافس بين االنسان والتكنولوجيا في إنتاج األعمال الفنية‪.‬‬
‫‪ .2‬البرامج تمكن األشخاص الذين يجيدون التعامل مع الذكاء االصطناعي وإن كانوا غير‬
‫مختصين من عمل رسومات وتصميمات بسهولة وسرعة‪ ،‬ما يجعل العديد من العمالء‬
‫يعتمدون على البرامج وأجهزة الكمبيوتر إلنتاج التصميمات الفنية‪ ،‬وبالتالي فهو تهديد‬
‫مباشر للفنان التشكيلي وعدم االحتياج اليه وتقليل فرص العمل أمامه‪.‬‬
‫‪ .3‬يتعرض الفنان التشكيلي لضغوط لمواكبة التكنولوجيا واستخدامها في أعماله الفنية‪ .‬وفي‬
‫نفس الوقت في حاجة إلى اكتساب مهارات تقنية جديدة للتعامل مع البرامج واألدوات‬
‫الحديثة‪ .‬وهذا تحديًا للفنانين الذين لديهم خلفية تقليدية وتفضيل لألساليب التقليدية في‬
‫‪8‬‬
‫العمل الفني‪ .‬يمكن أن يشعر الفنانون التشكيليون بالخطر نتاج ذلك‪.‬‬
‫‪ .4‬كما يشعر الفنان التقليدي بالخوف من فقدان األصالة والتفرد في أعمالهم الفنية‪ ،‬حيث‬
‫يشعرون بأن التكنولوجيا قد تجعل األعمال الفنية ميكانيكية ومجردة من الروح والحس‬
‫الفني والطابع الشخصي‪.)1( .‬‬

‫(‪https://www.youm7.com/story/2023/ 5/ 23/%D8%B5%D9%81%D9%8A%D8%A9- )1‬‬

‫‪%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%89-%D8%AA%D9%83%D8%AA%D8%A8-‬‬
‫‪%D8%A5%D8%B4%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D8%A7%D9%86-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D9%83%D9%8A%D9%84%D9%89-%D9%81%D9%89-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%89/ 6189695‬‬
‫‪8‬‬

‫‪https://www.youm7.com/story/2023/ 5/ 23/%D8%B5%D9%81%D9%8A%D8%A9-‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫‪%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%89-%D8%AA%D9%83%D8%AA%D8%A8-‬‬
‫‪%D8%A5%D8%B4%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D8%A7%D9%86-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D9%83%D9%8A%D9%84%D9%89-%D9%81%D9%89-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-‬‬

‫‪12‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫دور الفنان فى تطوير الذكاء االصطناعى‪.‬‬

‫‪ ‬تطوير الذكاء االصطناعى ال يحتاج الى فنان فحسب وانما يحتاج الى فنان ومبرمج فى‬
‫ان واحد حيث ان الفنان يعمل بادوات فنية والمبرمج يتقن التعامل مع االله واستخدام‬
‫لغات برمجه‪.‬‬
‫‪ ‬الحق ان الفن الناتج من الذكاء االصطناعى يكون نتاج فريق كامل من مبرمجين‬
‫ومخرجيين وفنيين وال يكون عمل ناتج من فنان واحد فقط و هذا ال يقلل من مكانته‪.‬‬
‫‪ ‬االبداع البشري يختلف عن االبداع التقنى مهما بلغت قدراته ومهما احتوت بياناته لذا‬
‫(‪)2‬‬
‫الستخراج افضل نتيجة ال مفر من دمج العنصر البشري مع التكنولوجيا‪.‬‬
‫بعض نماذج الفنانين المختلفة ‪.‬‬

‫إنشاء ‪GAN‬‬
‫المناظر الطبيعية (‪ )2018‬بواسطة‬ ‫( ‪)1‬‬
‫روبي بارات ( ‪) Robbie Barrat‬‬
‫روبي بارات هو رائد الفن الذي تم إنشاؤه باستخدام برامج الذكاء االصطناعي وفنان سابق‬
‫‪9‬‬
‫للفن الرقمي الذي يُباع باسم ‪.NFT‬‬

‫‪%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%89/ 6189695‬‬
‫(‪https://qafilah.com/%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%86-%d9%81%d9%8a-%d8%b2%d9%85%d9%86- )2‬‬
‫‪/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a‬‬
‫‪Book/:/AI/AND/THE/ARTS/ 9‬‬
‫‪Anne/Ploin,/Rebecca/Eynon,/Isis/Hjorth,/Michael/A./Osborne‬‬

‫‪13‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫(‪ )2‬عمل فني من إنشاء روبي بارات‬

‫( ‪) Robbie Barrat‬‬

‫(‪ )3‬إدموند دي بيالمي ‪La Famille de Belamy‬‬

‫هي لوحة بورتريه شبكية عدائية توليدية تم إنشاؤها في عام ‪ 2018‬من قبل مجموعة‬
‫الفنون الواضحة ومقرها باريس‪.‬‬
‫ينتمي العمل المطبوع على القماش إلى سلسلة من الصور التوليدية تسمى ‪La‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.Famille de Belamy‬‬
‫خوارزمية ‪ , GAN‬تشير إلى ‪ 15000‬صورة من فترات مختلفة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مطبوعة بالحبر على القماش الحجم ‪70*70‬سم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪10‬‬
‫القطعة عبارة عن صورة لرجل ضبابي إلى حد ما‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪10‬‬
‫‪https://en.wikipedia.org/wiki/Edmond_de_Belamy‬‬

‫‪14‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫إحدى الصور من سلسلة صوفيا كريسبو ‪" Sofia Crespo‬حديقة الحيوان‬ ‫( ‪)4‬‬
‫العصبية" (‪.)20–2018‬‬
‫كريسبو هي فنانة تجمع أعمالها بين تقنيات الشبكات العصبية وصور العالم الطبيعي‬
‫لتوليد ما تسميه "الطبيعة التأملية"‪ .‬تتميز جميع الصور في هذه السلسلة بنوعية الجمع بين‬
‫الواقعي وغير الواقعي‪ :‬الضفادع التي تبدو وكأنها زهور‪ ،‬وأجنحة الفراشة التي تبدو‬
‫وكأنها مشهد طبيعي خاص بها‪ ،‬ومخلوقات شفافة تشبه قناديل البحر ذات أعضاء داخلية‬
‫‪11‬‬
‫مفعمة بالحيوية بشكل مستحيل‪.‬‬

‫‪/1234614511https://www.artnews.com/art-in-america/features/sofia-crespo-speculative-nature- 11‬‬

‫‪15‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫(‪ )5‬بعض النماذج الخاصة بالتصميم الداخلي بواسطة الذكاء اإلصطناعي (‪.:)AI‬‬
‫‪ ‬تصميم غرفة معيشة ‪ +‬غرفة طعام بواسطة ال ‪ AI‬عن طريق برنامج ‪. coohom‬‬
‫‪Coohom interior design Ai tools‬‬

‫بعض الصور الموضحة الستخدام تقنية ال‪ AI‬في التصميم الداخلي‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫‪12‬‬

‫‪&eav=AfZFF0oz&paipv=5/?mibextid=Nif3540748189474479d/permalink/3https://www.facebook.com/groups/ebda‬‬
‫‪VCM&_rdr6JMVzisLEt0W9J5aJ5Kej0S1bQ7hGFn6785GG6IgJ6s0c1TbMUL1TaQNJu9‬‬

‫‪16‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫‪ ‬تصميم وحدات أثاث مستوحاه من الزهور ‪.‬‬

‫بعض الصور الموضحة الستخدام تقنية ال‪ AI‬في تصميم األثاث‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫‪691615609270343&set=pcb.10159028979717283https://www.facebook.com/photo/?fbid= 13‬‬

‫‪17‬‬
 ‫تطور دور الفنان في الذكاء اإلصطناعي‬

‫المراجع‬
 https://ar.wikipedia.org/wiki/%D%81%9D86%9_%D%8A%7D%84%9D%8B%0D%83%9D%8A%7D%8A1_%D%8A7
%D%84%9D%8A%7D%8B%5D%8B%7D%86%9D%8A%7D%8B%9D8%9A

 https://soundand.design/the-history-and-evolution-of-ai-generated-art-e5ccca5a8e83

 https://www.digitalavmagazine.com/ar/2019/10/22/el-louvre-pone-en-marcha-su-primera-
experiencia-de-realidad-virtual-con-la-gioconda/

 https://movieweb.com/movies-about-ai/#i-am-mother-2019

 https://www.linkedin.com/pulse/evolution-art-authenticity-human-vs-ai-jesse-barnett

 https://news.artnet.com/art-world/artificial-intelligence-art-history-2045520

 https://ts2.space/en/the-evolution-of-art-how-ai-style-transfer-is-redefining-creativity/#gsc.tab=0

 https://www.youm7.com/story/2023/5/23/%D8%B5%D9%81%D9%8A%D8%A9-
%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%89-%D8%AA%D9%83%D8%AA%D8%A8-
%D8%A5%D8%B4%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-
%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D8%A7%D9%86-
%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D9%83%D9%8A%D9%84%D9%89-%D9%81%D9%89-
%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1-
%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%89/6189695

 Book/:/AI/AND/THE/ARTS/
Anne/Ploin,/Rebecca/Eynon,/Isis/Hjorth,/Michael/A./Osborne.

 https://qafilah.com/%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%86-%d9%81%d9%8a-%d8%b2%d9%85%d9%86-
%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-
%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a/

 https://www.youtube.com/watch?v=kl3NW5Xos3c

 https://www.youtube.com/watch?si=NP-0CoxKltPgmduB&v=gu0cRjApP_k&feature=youtu.be

 https://en.wikipedia.org/wiki/Edmond_de_Belamy

 https://www.artnews.com/art-in-america/features/sofia-crespo-speculative-nature-1234614511/

 https://www.facebook.com/groups/ebda3d/permalink/3540748189474479/?mibextid=Nif5oz&paipv=0&eav=AfZ
FF9TaQNJu1TbMUL1c0s6IgJ6GG6785hGFn7bQ1S0Kej5aJ5J9W0JMVzisLEt6VCM&_rdr

 https://www.facebook.com/photo/?fbid=10159028979717283&set=pcb.691615609270343

18