MASUSING Rehiyon V Baitang 4

BANGHAY- Guro Janice Lucana Asignatura EsP

ARALIN Petsa at Oras Markahan 3

I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. KASANAYANG SA PAGKATUTO
Naipamamalas ang pag -unawa sa kahalagahan
ng pagkakaroon ng sariling disiplina para sa
bansa tungo sa pandaigdigang pagkakaisa
Naisasabuhay ang patuloy na pagninilay para
makapagpasya nang wasto tungkol sa epekto
ng tulong -tulong na pangangalaga ng
kapaligiran para sa kaligtasan ng bansa at
daigdig
Nakatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan at
kaayusan ng kapaligiran saanman sa
pamamagitan ng:

segregasyon o pagtapon ng mga basurang

nabubulok at di - nabubulok sa tamang lagayan
EsP4PPP - IIIg - i –22
II. NILALAMAN Pagtulong sa pagpapanatili ng kalinisan at
kaayusan ng kapaligiran saanman sa
pamamagitan ng:

segregasyon o pagtapon ng mga basurang

nabubulok at di - nabubulok sa tamang lagayan

III. MGA KAGAMITANG PANTURO

Mga Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang Mag- 239-247
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk Wala
4. Karagdagang Kagamitan Mula sa LR Wala
Portal
5. Iba Pang Kagamitang Panturo Power point presentation,tula
IV. Pamamaraan
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at /o Malinis ba ang iyong paligid o puro mga basura
pagsisimula ng bagong aralin ang makikita kung saan-saan?

Tingnan nga natin ang basurahan kung

nakahiwalay ang mga nabubulok sa di-
nabubulok.

B.Paghahabi sa layunin ng aralin Ang pag-aaralan natin ngayon ay tungkol sa sa

pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng
kapaligiran saanman sa pamamagitan ng:
segregasyon o pagtapon ng mga basurang

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong-aralin.
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Formative
Assessment)
G.Paglalahat ng Aralin
H.Paglalapat ng aralin sa pang-araw -araw na
buhay
I.Pagtataya ng Aralin
nabubulok at di - nabubulok sa tamang lagayan
a. Pamantayan sa pagbabasa ng tula
b. Pagganyak na Tanong: Ano-ano
ang karaniwang nakikita sa
kapaligiran na nabanggit sa tula?
c. Pagbabasa ng tula
Pagtalakay sa binasa
Ano-ano ang karaniwang nakikita sa
kapaligiran na nabanggit sa tula
Bakit kailangang paghiwa-hiwalayin o i-
segregate ang mga basura na makikita sa
tahanan, paaralan, pamayanan o maging sa
bansa?
Pamantayan sa pangkatang Gawain
Paglalahad ng rubrik na gagamitin
Pangkatang Gawain
Ilarawan kung paano napapanatili ang kalinisan
at kaayusan sa
Unang Pangkat: Bahay
Ikalawa: Paaralan
Ikatlo: Sa Barangay
Ikaapat: Sa Buong Syudad ng Legazpi
Pagpalalahad at pagbibigay ng kaukulang iskor
sa bawat pangkat
Kung ang bawat tao ay patuloy na walang
disiplina sa pagtatapon ng basura, ano
kaya ang magiging epekto nito sa ating
bayan at maging sa buong daigdig?
Paano ka makatutulong sa pagpapanatili ng
kalinisan at kaayusan ng kapaligiran?
Ano ang iyong gagawinkung makita mo ang
iyong kaibigan o kamag-anak na sama-samang
itinatapon ang mga plastic, lata,bote, at mga
food wastes tulad ng panis na pagkain sa isang
lalagyan lamang?
Isulat ang salitang Tama kung
nagpapakita ng pagtulong sa
pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan
ng kapaligiran at Mali naman kung
hindi.
1. Paghihiwalay ng mga basura sa tamang
lalagyan.
2. Pagkakaroon ng isang basurahan
upang makatipid
3. Paglalagay ng mga tirang pagkain sa
 basurang nabubulok
4. Pagkakaroon ng isang lalagyan para sa
mga bote
5. Pagtatapon ng plastik sa lalagyan ng
mga tuyong papel

J.Takdang-Aralin Gumawa ng poster tungkol sa pagpapakita ng

pagtulong sa pagpapanatili ng kalinisan at
kaayusan ng kapaligiran
PAGNINILAY

Bilang ng mag-aaral na nagtamo ng

80% sa pagtataya
Bilang ng mag-aaral na
nangangailnangan ng mga gawaing
pagpapahusay (remedial)
Nakatulong ba ang pagpapahusay
(remedial)?
Bilang ng mag-aaral na naunawaan
ang aralin.
Bilang ng mag-aaral na patuloy na
nangangailangan ng pagpapahusay
(remediation)?
Alin sa aking pagtuturo ang naging
epektibo?Bakit?
Ano-ano ang aking naging suliranin
na maaaring malutas sa tulong ng
aking punongguro at superbisor?
Anong mga inobasyon o lokalisasyon
sa mga kagamitan ang ginamit
/natuklasan ko nan ais kong ibahagi
sa ibang guro?