Самостоятелна работа по Човекът и природата – 4 клас

върху: Жизнени процеси

на ................................................................................................... , у-к/чка от 4 …. клас
1. Основните жизнени процеси, които отличават живите организми от неживите
тела са: 5 т.
- .............................................................................
- .............................................................................
- .............................................................................
- .............................................................................
- .............................................................................
2. Сложи тикче пред вярното твърдение: 5 т.
o Растенията изграждат сами хранителните вещества, с които се хранят.
o При изграждането на хранителни вещества растенията приемат кислород от
въздуха и отделят въглероден диоксид.
o Растенията получават хранителни вещества наготово от други организми.
o Хлорофилът поглъща слънчева енергия, която се използва за получаване на
хранителни вещества.
o При производство на хранителни вещества кислородът, който се отделя, излиза
през устицата и се смесва с въздуха.

3. Попълни схемата, която представя процеса на изграждане на хранителни

вещества от растенията: 5 т.
слънчева енергия
+ х………………. +

4. Напиши своето предположение: Какво би станало, ако планетата Земя остане без
никакви растения? 2 т.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Допълни пропуснатите думи: 4 т.
Всички живи организми използват вдишания кислород за разграждане на
хранителните вещества и освобождаване на …………………… . Когато бягаме,
ние вдишваме от въздуха …………………. . Растенията и …………………..
дишат непрекъснато като приемат ………………... и отделят ……………….
……………. Повечето животни имат …………………. органи. Кучетата,
прасетата, птиците и много животни на сушата дишат с ……………
……………….. А с ……………. дишат рибите.
 6. Дай отговор на следния въпрос: Защо, когато в затворена класна стая
има много ученици и дълго време не се проветрява, на много от тях им се доспива или
получават главоболие? 2 т.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7. Напиши срещу твърденията ДА или НЕ: 5 т.
 Тичинките и плодникът са основните части на цвета, от които се образуват
семената и плодовете.- _______
 Пренасянето на прашец от тичинките върху плодника на един и същи цвят се
нарича опрашване. - _______
 Опрашването може да се извършва само от насекоми, птици и животни. -
_______
 След оплождането от семепъпката се развива семе, а плодникът нараства и се
превръща в плод.- _______
 Всички плодове имат само по 1 семе. - _______

8. Допълни пропуснатите думи в текста: 4 т.

Развитието на едно растение от семето до края на неговия живот се
нарича ......................... ...................... . Семената поникват
във .............................. почва при подходяща ............................. . Семето
съдържа ........................... и запаси от ................................ вещества. Когато от
семето излезе зародишното коренче и стебълцето, казваме, че
то .................................. . Продължителността на жизнения цикъл на
царевицата е ............................. . Има и ...................................... растения.
9. Попълни пропуснатото: 6 т.
 Частите на яйцето са: ____________, ____________, ___________, ___________.
 Примери за групи животни, които снасят яйца са: _____________, ____________,
________________ .
 От яйцата на някои животни се излюпват малки, които не приличат на
родителите си и се наричат _________________ .
 Жизненият цикъл на пеперудата има 4 етапа и те са: 1. ___________________,
2. __________________, 3. __________________, 4. _______________ .
10 . Довърши изреченията: 5 т.
 Повечето от бозайниците ………………………. малките си.
 Бозайниците са група животни, които хранят малките си с …………………… .
 Времето, през което майката носи зародиша, се нарича ………………………... .
 Връзката между зародиша и майката се осъществява чрез ………………… и
……………… връв.
Скала за оценяване:
от 43 т. до 38 т. – Отличен 6 Брой точки: ...........................
от 37 т. до 32 т. – Мн. добър 5 Оценка: ..................................
от 31 т. до 26 т. – Добър 4 Проверил: .............................
от 25 т. до 20 т. – Среден 3 Родител: ................................
до 19 т. – Слаб 2