ФИЛОСОФИЯ ЗА 10.

КЛАС
ТЕСТ ЗА ВХОНО НИВО
Какво зная?
Тук ще отговорите на 5 въпроса за разпознаване. Означете правилните отговори
и попълнете празните места. Всеки отговор носи максимум 2 точки.
1. Попълнете:
Има глобални и ………………… норми. Съвременната цивилизация е ………………….. и
виртуална. Ние усвояваме ………….. и …………….., но със своето израстване се учим сами
да ………………….. между тях, да ги прилагаме и да носим …………………… за постъпките си.
2. Свободата е:
А) да правиш каквото си искаш
Б) избор на правилно действие
В) избор на поведение, постъпка
Г) осъзната случайност
3. Кое е вярно и кое не е?
А) Моралът е система от норми на поведение в общността. (вярно/невярно)
Б) Моралните норми са индивидуални. (вярно/невярно)
В) Всеки има свой морал. (вярно/невярно)
Г) Да съм свободен значи да съм отговорен. (вярно/невярно)
4. Попълнете:
Доброто е основна морална ……………. и категория в етиката. Доброто е същина
на …………………………: нравствено качество и вършенето на……………... Доброто се
съотнася и противостои на ……………….. Световните религии утвърждават
фундаменталното добро: състрадание, ……………….., покаяние, опрощение,
……………………...
5. Кое е вярно и кое не е?
А) Изкуството е техника. (вярно/невярно)
Б) Изкуството се създава, за да носи полза на потребителите. (вярно/невярно)
В) Изкуството създава и пресъздава красота. (вярно/невярно)
Г) Изкуството е фиктивно и замества реалния живот. (вярно/невярно)
Какво разбирам?
Тук ще отговорим на 5 въпроса за обяснение и разбиране.
Напишете вашия отговор в празното поле. Всеки отговор носи максимум 4
точки.
1. Какъв смисъл имат пожеланията за рожден ден?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Каква морална стойност има да съобщиш за прегрешение на приятел?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Кой е по-добър? Онзи, който спазва правилата, или онзи, който стига до
целта?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
 5. По какво се различава изкуството от кича (безвкусицата)?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Каква е моята позиция?
Тук ще анализираме един фрагмент от морално-философски текст или една
ситуация. В празното поле напишете вашето обосновано мнение (коментар) по текста
или проблема, избран от вас. Максимален брой точки: 10.
(1) Всичките неща са досадни, човек не може да изкаже до колко;
окото не се насища с гледане, нито се напълня ухото със слушане…
Защото в многото мъдрост има много досада;
и който увеличава знание увеличава и печал.
Еклесиаст
(2) Хората са способни на невероятни неща. В усилията си да се доближи до
възвишеното човек постига и непосилното. „Два пъти бях отишъл до границата на
света, два пъти бях отишъл до собствените си граници.“
Райнхолд Меснер за самотното му изкачване на Еверест („Моят път“, 1982)
Напишете вашия коментар (отговор) тук:
(…)………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Оценка на учителя
1. 2. 3. 4. 5. сбор точки
1. Какво
зная?
2. Какво
разбирам?
3. Каква е
моята
позиция?
Резултат
Привеждане на оценката към шестобална система: Сборът от точките (макс. 40) се дели на 10 и
се прибавя към основата от 2 точки: 4+2= 6.