‫مفاهيم مجزوءة المعرفة‬ ‫مادة الفلسفة‬

‫ذ‪ .‬خالد ميساوي‬

‫مفاهيم درس الحقيقة‬ ‫مفاهيم درس النظرية والتجربة‬

‫• المعرفة‪ :‬النشاط العقلي الذي تدرك من خالله الذات موضوعا ما قصد فهمه • الحقيقة‪ :‬تعني وفق ما جاء في المعجم الفلسفي الالند‪" :‬مطابقة الفكر‬
‫لموضوعه"‪.‬‬ ‫وتفسيره‪.‬‬

‫• الظاهرة الطبيعية (أو الحادثة)‪ :‬كل ما يقع خارج إرادة اإلنسان وال دخل له • الرأي‪ :‬انطباع شخصي يكونه الفرد بناء على إدراكه المباشر لألشياء‪،‬‬
‫أو اعتمادا على ما هو سائد لدى الناس‪.‬‬ ‫في حدوثه‪ ،‬ويمكن معاينته ودراسته‪.‬‬

‫• النظرية‪ :‬تعني وفق ما جاء في المعجم الفلسفي الالند‪" :‬إنشاء تأملي للفكر • الموضوعية‪ :‬دراسة الموضوع كما هو ماثل أمام الذات؛ أي دون تدخل‬
‫يربط نتائج بمبادئ" ‪ ،‬فهي بناء فكري منظم ونسق من المبادئ والقوانين هذه األخيرة فيه بإسقاط أحكامها المسبقة أو اإليديولوجية عليه‪.‬‬
‫والمفاهيم ينظم معرفتنا بمجاالت خاصة من الواقع‪.‬‬
‫• المعيار‪ :‬أنظر مفاهيم درس النظرية والتجربة‪.‬‬
‫• التجربة‪ :‬إعادة إحداث الظاهرة المالحظة في الطبيعة‪ ،‬داخل المختبر وفق‬
‫• البداهة‪ :‬هي الحقيقة التي تفرض على العقل بشكل مباشر دون أن تكون‬ ‫شروط محددة‪ ،‬قصد اختبار صحة الفرضية‪.‬‬
‫هناك ضرورة منطقية للبرهنة عليها‪.‬‬
‫• المالحظة‪ :‬معاينة الحوادث (أي الظواهر) ومراقبتها على ما هي عليه بغية‬
‫• القيمة‪ :‬أنظر مفاهيم درس الشخص‬ ‫تحويلها إلى حوادث علمية‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫• القانون‪ :‬عالقة ثابتة بين ظاهرتين‪ ،‬على األقل‪ ،‬إحداهما سبب واألخرى‬
‫نتيجة‪.‬‬

‫• العقل‪ :‬ملكة التفكير لدى اإلنسان والتي بفضلها يميز ويفكر ويعرف العالم‬
‫من حوله‪.‬‬

‫• المعيار‪ :‬كل ما يقاس به غيره ويسوى‪ ،‬وبه نحكم على قضية أو نظرية‬
‫علمية أو فكرة ما بالصحة أو الخطأ‪.‬‬

‫• المنهج‪ :‬مجموع الخطوات التي باتباعها يمكن بلوغ هدف محدد في مجال‬
‫معين‪.‬‬