‫التذوق‪ :‬هو اإلحساس بالجمال واالستمتاع بالفن وهو قبول •‬

‫‪ .‬الجميل ورفض القبيح‬

‫هو القدرة علي تذوق كل ما هو جميل في الطبيعة مع •‬

‫تدريب الحواس (التي خلقها هلال إللنسان) علي تذوق الوحدة‬

‫أو التناغم بين مجموعة العالمات الشكلية من بين األشياء‬

‫التي تدركها تلك الحواس‬

‫‘‘وسائل تحقيق التذوق الفني ‘‘‬

‫تذوق النظم الجمالية لعناصر الطبيعة بالبحث والتأمل‬

‫والتحليل والتعرف علي القوانين التي تحكم الجمال بين هذه‬

‫‪.‬العناصر‬

‫زيارة المعارض الفنية والمتاحف واآلثار وذلك للتعرف علي‬

‫القيم الجمالية وكذالك النواحي الجمالية والمقارنة بين األعمال‬

‫‪.‬الفنية‬

‫(‪...‬التعرف علي الفنون المختلفة )عمارة‪ ،‬نحت‪ ،‬تصوير‬

‫والعصور الفنية السابقة )فرعوني ‪ ،‬قبطي ‪ ،‬اسالمي‪(....‬وكذالك‬

‫المدارس الفنية) اإليرانية‪ ،‬التركية‪ .... ،‬مع دراسة فنون األقطار‬

‫المختلف‬

‫الجوانب األساسية أو المكونات األساسية لعملية‬

‫‪:‬التذوق‬

‫‪(.‬العمل الفني )الشيء نفسه‪1-‬‬

‫‪.‬الفنان الذي ينتج العمل‪2-‬‬

‫‪.‬شخص متذوق‪3-‬‬

‫شروط وخصائص المتذوق ) ليس أي شخص يكون متذوقا‬

‫يجب أن يكون لديه الحساسية الجمالية‪.1‬‬

‫أن يكون لديه استجابة للمثيرات الجمالية‪.2‬‬

‫‪..‬لديه تفضيل جمالي ‪ ..‬يرفض القبيح ويقبل الجميل‪.3‬‬

‫‪..‬لديه القدرة على إصدار الحكم ‪ ..‬ويكون لديه مصداقية‪.4‬‬

‫االختالف بين تذوق الجمال في الفن وتذوق الجمال‬

‫‪:‬في الطبيعة‬

‫الطبيعة شيء خالقه هللا البد أن نقبلها ونتقبلها على ما هو*‬

‫‪..‬عليه وال نجادل فيها‪ ،‬والتذوق فيها يأتي مسلمًا ال جدال فيه‬

‫الجمال في الفن قابل للنقد والتعديل وفيه رأي وحوار وقد*‬

‫‪.‬‬

‫يكون صائبًا‬

‫والرأي يختلف من فرد لفرد‪ ،‬ومن حالة مزاجية إلى حالة‬

‫‪..‬مزاجية أخرى‬

‫‪:‬الفرق بين القيمة والعنصر‬

‫‪ :‬العنصر‬

‫‪..‬هو كل ما نراه داخل العمل الفني‬

‫‪ :‬القيمة‬

‫‪..‬كل ما نحس به من خالل العالقات بين العناصر‬

‫العوامل التي تجعل لدينا حس جمالي ) من اجل‬

‫)‪:‬الممارسة البد من معرفة‬

‫الثقافة الفنية ‪ :‬هي أول العوامل ومهمة جدا للشخص ‪ ..‬إذ‪.1‬‬

‫‪..‬كيف يصدر حكم دون أن تكون لديه ثقافة‬

‫معرفة االتجاهات الفنية ‪ :‬من خالل معرفة الشخص اللتجاهات الفنية يستطيع نسبها إلى أي اتجاه ومعرفة خصائصه وقيمته‪.2‬‬

‫يجب معرفة سمات العصر والمكان( الزمان والمكان)‪.3‬‬

‫يجب ان افهم ايضا سمات العصر والمكان وهل يخص عصرا متك‪hh‬امال وأيض‪ًh‬ا اخت‪hh‬الف العقي‪hh‬دة واخت‪hh‬الف الع‪hh‬ادات ‪ ..‬إذا فهمن‪hh‬ا الوض‪hh‬ع في‬
‫!!‪.‬المكان نعلم لماذا رفضوا هذا وقبلوا هذا‬

‫معرفة طرق األداء والتقنيات وأسباب االختالف بينها‪.4‬‬