··············· ·····-

V\
ro
CJ\

;t
3
-- ·
f'D

-
t'D
~
:,
,....
(1)

~•
: 1

3
U:::S C
g
m
:ı:,
0
C') c
r-
e:
BAŞLARKEN ...

Bu kitap okuma yazma öğretimine geçmiş fakat ses yönteminde ilerleme sağla
yamamış
öğrenciler için alternatif bir yöntemdir. Kitap özel eğitime
ihtiyaç duyan öğrenciler için;
görsellerle desteklenerek ve bu öğrencilerin okuma yazmayı daha uzun
sürede öğren­
dikleri göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Görsellerle desteklene
n kelimeler,
okumada anlamayı güçlendirerek daha anlaşılır hale gelmesini sağlamakta
dır. Kitap ilk
olarak öğrencilerin okumayı öğrenmesini hedeflemektedir. Fakat öğrencinin
seviyesine
göre okumanın yanı sıra yazma becerisinin de desteklenebileceği çalış
malara da yer
verilmiştir.

Kitapta öğrenci ilk olarak sesli harfleri öğrenir. Sesli harflerin öğretilmes
inin ardından
tüm ünsüz harflerin yanına asesi getirilerek heceler oluşturulur. Birbirini
takip eden a'lı
açık heceler öğrenciye tekerleme gibi gelecektir ve öğren
meyi kolaylaştıracaktır. Konuş­
ma bozukluğu olan öğrencilerde seslerin doğru telaffuz edilmesine yardı
mcı olacaktır.

Hecelerin çoğalmasıyla birlikte kelimeler oluşturulur. Kelimeler de sırası

yla cümle
oluşumunu takip eder. Öğrenilen her 4 hecenin sonunda çalış
ma sayfaları bulunmaktadır.
Çalışma sayfaları daha çok okuduğunu yazabilen öğren
cilere uygun olarak hazırlan­
mıştır. Burada öğrenci nesne-kelime eşleme , örüntü,
okuduğunu yazma gibi etkinliklerle
öğrendiği heceleri pekiştirme imkanı bulur. Yine her 4
heceden soma çoğunlukla öğren­
cilerde görülen kavram eksiklikleri sebebiyle kavramlara da yer verilmiştir.
•
1
Bu çalışma 1
sayfalarıyla tam bir öğretim olmasa bile renk kavramı, örünt
ü, eşleme becerisi, ince mo- 1
tor becerileri gibi okul öncesi öğretimine yer verilmiştir. Öğretmen öğren
doğrultusunda bu çalışmaları destekleyebilir.
cinin ihtiyacı
••
t
Bir çok birey üzerinde uygulayıp sonuç aldığımız bu kitabın eğitim ve
öğretime katkı
sağlamasını diliyoruz. t
4
~
Dikkat!

• Lütfen okuma yazmaya başlayan çocuğunuzun takvim yaşını değil hazır bulunuşluğunu
değerlendirerek okuma yazmaya başlayınız.

• Okuma yazma öğretiminde ilk önce Ses Temelli Cümle Yöntemi kullanılmalıdır. Sonuç
alınmazsa bu yöntemle öğretime başlanmalıdır.

• Bu kitap en ağır öğrenen öğrenciye göre düzenlenilmiştir. Öğretmen, öğrencinin sevi-

yesine göre öğretimi hızlandırabilir.

• Kitapta önceliğin okumaya yer verilmesi amaçlanmalıdır. Öğrencinin seviyesine göre

yazına desteklenmelidir.

• Sesli harfler öğretilmeden hecelere geçilmemelidir.

• Heceler ses öğretimindeki gibi harf harf öğretilmemelidir (ba: "b", "a").

• Heceler kalıp olarak kavratılmalıdır. (ba, sa, ra .. ).

• Heceler bir önceki hecelerle anlamlı anlamsız oluşabilecek kelimelerle

öğretilirken
okutulmalı ve yazdırılmalıdır (ka: kaba, kasa, kara, kama, baka, saka, raka, maka).

• Öğretim aşamasında bir sıkıntı yaşarsanız lütfen iletişim adresimizden bizlere ulaşınız.

Her Türlü
Soru ve Önerileriniz İçin,
Bize Ulasabilirsiniz.
~~~!ıı!~~!i~~~i~!!<
J
www.otizmkitaplarl.com
~
---- SİPARİŞ HATTl- - - -
ıf
0212 280 66 06 - 0532 434 97 18

' -
"'
/1\
---
 a-a-a- -a-
---------------------- -------

a-a-a- a-a-a
---------------------- -------

a-a-a- a-
---------------------- -------

__a _:-_.a _-:-_a _-: ____-:. ___ -=-- ___ _

a-a-a- a-a - C1 a
a-a-a- a - a - - a - a
a-a-a- - - a - a - a
---------------------- ---------------------
a-a-a- - a - a - a a
-------------------------------------------

a -
---------------------- ---------------------

a ----------------------- -----------------
a - ---------------------- -------------
a - ---------------------- -----------
a -
---- ---------------------- ---------

a ~--------------------------------------
• . - - - - -- - - r - - - - - - - - - - - -- - - - .
1
1 e-e -e- -e- e
----- ----- ----- ----- ----- ----
1
1
1
e-e
----- -e-
----- e-e
----- ----- - ----
-----
1
1
e-e -e- e-e
----- ----- ----- ----- -
----- ----
• e-e -e- e-e - ----
• ----- ----- ----- ----- -----
•r-----------------------,
•
• e - e - e - 10
'• ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----

.
• -----
e-e -e- e-e -e- -----e-e
----- ----- ----- ----- -----e ----- ---
' e-e -e- e - -----e-e
' ----- ----- ----- ----- ----- -----
• ----- ---

: --~-~- -~ -:-- ~ --: -~-_-_ -~ - ~- ~ -~ -~-_-_ -E?_---~ --

•
, e -
' ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
, -----
e ------ ----- --- ----- ----- ----- --
•
• e -
• ----- ----- ----- --- ----- ----- ----- -
•
• e -
- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----
•
-- -----
e ------ ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
~

" e -
----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---- - - - -
~

'\ L _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - =~
(
 1 1 1 1 1 1 1

1-----
---- 1- 1- 1- 1-
---- ---- ----1---- ----
- 1
1 1 1 1 1 1 1 1

1-
--- 1-
--- 1-
--- 1- -------
--- --- 1----1--- --
1
1 1 1 1 1 1 1 1

1-
--- 1-
--- 1-
--- 1 ------- ---1-
--- --- 1
--- --
1 1 1 1 1 1 1 1

1-1-1- ı-1-1-1-1
--- --- --- --- --- --- --- --- --- --
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1- 1- 1- 1- 1- 1- 1 1 - -1 -1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1- 1- 1-
---- ---- ----1- 1- 1- 1- 1- 1- 1- -1
1

---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---

1 1 1 1 1 1 1 1
1- 1- ----1----1-
---- ----1- 1- 1- 1 ' 1-----
---- ---- ---- ---- ---- 1----
1
1 1 1

1 1 1

1-1-
1 1 1 1
• 1 1

---- ----1- ı-ı - -1-1-1-1

' 1
1 -----1
---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---
1

1-
---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- -
'
1-
---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- -
1

1-
---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ----
1

1-
---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---
1

1-
---- ---- ---- ---- -- ---- ---- ---- ---- ---- ---- -
1

ı-
---- ---- ---- --- ---- ---- ---- ---- ---- ---- -
~
t.-------
~
) -0-0- 0
0 ----- ----- ----- ----- ----
-----
•
•
•
o- o- o- ~ - " - "
• 0-0-0- 0-0-0
•1
1
1 . . . _ __ _ _-------1
0 - 0 - 0 - 0- o
-----------------------------
l r------------------------.

•• o - o - o - 0 - 0 - 0 - o - c o
. ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
•• 0 - 0 - 0 - 0-0 o -o
-0- C'
----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
•
• o - o - o - ") - o - o - o - o - o
o- o- o- o- o- o- o- o- o
o-
----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
o - ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
-----
o - ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
-----
o-
----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
o-
----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
o-
----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ---
 u- u- u- u- u-
-- -- -- -- -- -- -- - -- -- -- -- -- -- -
U---U
-- ---U
-- -- -- -----l-- -- --
U---U
-- -- -
u- u- u- 1 -
-- -- -- -- -- -- -- -- -- il
-- -- -- -- -- -
__ u _-: _u_ :-_ .u. _-: ___ ~-___ -.: ____ _
u -u -u - u -u ~ u- u
U - U - U - U - ' - l' U- l U
u- u- u- u- u- u- u- u- u
u -u -u - u -u -· u- u u
u-
u-
u - --- --- --- --- ---
--- --- --- --- --- --- --- --- --- -
u-
--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -

---u---
- --- --- --- --- --- --- --- ---
--- --- --- --- -
___l ! _ ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
--- ------------
 - 1 - 1 - --ı- - - -ı -- - - - - -
1-
1
--------------- - -

1 - 1 - - ı - ı - ı --ı
- 1
- - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ---

- 1 1-
- - -I - -- - -
1 - -
-1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- 1 -
-
- - 1 --- - 1- --- -I- - - -~ - - - -
1 - - -1- -
I
-
- -1 - - - - - --

1 - - I - I - I I - I-
1-1 -
- 1- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
---------
1 - 1 - 1 •-ı-ı- - - - - - - - - 1-1
1 - 1 - 1 - - -
----------- ----------------------
1 - 1 - - l - 1 -- - - - - - -
1 - 1 --1
- -
-- - - - ------------------- - - -
-- - - - - -
1 -- - - -- ~ '
1 - 1 - 1 -- - - - - - 1- - - -~ --
- - - -
------ - - - -

,-
--------------------
________ _
_________
,_- ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -
- -- -- -- -- -- --
-1- -- - - - - - -
---
----------- ---------------
- J_~-----------

------------ --------------
1_~-----------

- -- -- -- - -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -
1--
--
 - - -- -o- - - - - -o- o
il il

-o
il • 1

-- o
1' ' 1

- - - o--
il

- ' ' o'-' - - o' '

il il

-o - - o -

o -- -o- - -- - o - - o- - - - - o
il il il • 1
1' 1 '

--- - - o -- - o --
il 11 il 11

-o
11

- -o
1'

- - - - - -

il

o - - o- - o- - o - o - o o - - o- - o
il

-
il

- -
11

- - -
11

- - -
11 1 1 11

-
11

o -- - o -- o - o
il il il

- o --- o - o - o
• 1 11 11 11 11
1'
ıf")
- - - - - - - - - - -

o - o - o - o - o - -- - o - o - o-
il il il 11 • 1
' 1 1' 11 11

----- - - -
il

- o---- ----
o ---- o -----
il

- ----
o -- o ----
il

o -- --- o - o
11 11 11

- -
11

- - -
1' 1'

- - - -

o -- ---- ---- ---- ---- ----

il

- - ---- ---- ---- ---- -

il

o -
---- --- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ----
il

o ----
- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ----
o --- -
il

o - -- - ---- ---- ---- ---- ---- - ---- --- ---- ---- -

il

o - -- - ---- ---- ---- ---- ---- ---- -- - - - - -

il
 il il il il

u-u-u - u u - u"
- u- u
il il il il it ..

u- u- u- u
- u- u
il

u- u- u- u
il il il
" il

il il 11 il il ..

U _-:- _U__-_ JJ _-:-_u u- u

---------

u-u- u-u- u- u- u-U

il il il il il .. il il

l
..

u-u-u-
il il

u- u- u- u-
il il il ti

u
il il it
......
---- -- - - - - -- ------- ------

u - - u - u -- u- -
il

u - u-----------
il

- u - u --
il il il il il il il

- - - - - - ------ ------
il il

- u - u -- u -----------
u - u -----------
u - -------
il il

- u - u - ----
il

u
il il il il

il

u-
il

u-
il

u-
il

u ---------
- ----------- ----------- -
il

u- ----------- ----------- ---------

il

u- ----------- - ---------
 )> )>
. u,
•U,
o o
(.Qc
(.Qc
o... o...
:o- ı O- ,er :er er
1 1
o
-,,ı:::-
~A o
-,,ı:::-

:c
ı o-
:o
ı er
1

1
:c C
ı er er
-,,ı:::-
(1)
!:::-
(.Q
o:
-,
u,

:c :c :o 1
1 C 3
(1)
,-
(1)
(1)
,-
,-
(1)
-,
~- (1)
u:: .:,
o o-
N o
.:,
=, ~ A
=,-
~ (1)
1 n
o
1

,.,
1
ıQ 1 ı Q (1)
u,

: ırr :er :o-

ı Q
er
C
=,
u::
1 1 C
N
=,
~
~ A

:c :c :o : ") C er
:er :er
,o
1
1 er C
•
~ ./

"
ı Q ı (J C
1 1 1
~ A
o
::::,
o- o- o- o- o- o- o- o- C
C C C C C C C C o-
o- o- o- o- o- o- o- o- C
C C C C C C C C
-- -- o
C: Q: C o -- CD C o-
C
C: Q: --
o C: --
--
CD C
C o-
~

C: o
-
Q: C:
- C: o -- CD C o- C
~

C:= Q:
- C -- CD C =:ı-

C: C:
o o-
-- o
CD
(')
CD

o-
Q: C
o- o- C o- o- C o- o-
CD
o-
c,,

o
C "3
C
C o- C o-
o- o- C o- o- C Co- Co-
C C 1 C

C C c,,
C
C
C C C C o- c.c
-+,
C
C ~
aba
-------- -- ------- ------------------------

-------- -------- - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - -

oba
-------- -------- -------- --
-------- -------- -------- --- -------- -------

o aba

aba oba aba oba aba

-------- -------- -------- -------- -------- ----
-------- -------- -------- -------- -------- ----

baba a a a a a baba
------- ------- ------- ------- ------- ------- -- -

--- ------- ------- ------- ------- ---

baba e e e e e baba
f. ------- ------- ------- ------- ------- -------
~
6(;9________________________________________ _
 Aşağıdaki görsellere ,, sa,, hecesini ~azınız.

sabun

Aşağıdaki kelimeleri ~azınız.

•
saba lsa
•
asa basa
sab --------
~
asa
-------- basa
--------
~ --------
~
s ~a
--------
lsa
-------- asa
-------- sa
--------
=
~
saba
--------
'
lsa
-------- asa
--------
s
--------

E saba
--------
'
lsa
-------- a
--------
ba
--------
 ,, sa,, hecesi okuma sa~f ası.
--------------- ----------------

•
baba o lsa
•
lsa o baba
baba o saba
•
lsa o saba
saba o baba
•
saba o lsa
 geL _veL _g _~ __ veL _geL gel _vel _9-el
Bel_ __ _______ J___ eL __ .c· ____el_ç__ ~_9_
V VV
et '-

seL_ veL __ eL __ eL _9- ___ 9-el _F-: __ 9_el

el I ael ael oı
-S- - - - - -. - - - - - .. - - - - u · - - - - u · - - - a----1el
c c -J- - - - - --- -

geL __ .eL __ .._.L_9eL _9-eL 9-el _g_el _g_el

geL _9eL __ .:! ___ .el __ 9-el _9-el _f-':'~ ___':' _
seL _9eL _v ____ 9-eL __ -~-_9-el _9-el _9-el
•
.geL l~g__g~l__________________ ____ ____ ___ _
------------------------------- ------ ------

--- --- ----- ------ - - - --------- -- - -- -----~---

gel_ şp_bQ _9-el _________ ____ ___________ __ _
---------- - - -- ----------- ------ ------ - - -- -~
~"
-
 • ba - sa - gel
Aşağıdaki görsellere "ra. hecesini ~azınız.

raket

Aşağıdaki kelimeleri ~azınız.

bara sara ara ora

ra
--------
~
ara ora
-------- -------- --------
,. sara
-------- -------- ar
--------
er
--------
bara
------
5arr-
-------- ır:ır
--------
ora
--------
ara
------
sara
-------- ara
-------- ora
--------
 •ra. hecesi okuma sa~fası.

baba o a raba
baba gel ara
•
a ra lsa ara
saba ara gel
İsa ora oba
gel saba ara
baba oba ora
İsa o araba

~ I ~
~ 21
 _ho_k _bak ba!~ ½ak .
- - - - - - - - - - - - - - - - -- - - -

\ @] (ii] _bak_bak_ h~_( _bgk _b.ok __

bak bak bak bak bak
------------------------
---- - -

_bak _bak ___,k bak _bak_ _-

ba k ba k ba k ak ba k ba ~
b--a--k-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - - -- - - -
bC" ' 1 ✓ bak
ba k ba k ba k k rr
--
ık
-- --
ba k
-- -- -- -- - ~
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

ba k
•
lsa ba k ____ __ _____ _
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -
ba k o a ra ba _______________ -
-
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -----

·sa ba k o b a __ ____ ______ .

-- -- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- -- -
' - -- -- -- -- -- --- - -
- - - - - -- -- -- --

ba ba ~çı_k _l~(_l___________________________ ·.
1
---------

-- -- -- --
---- ------ -
- - - - - - - - -- -- -- --
----- - -- -- -
- • ba - sa - gel - ra - bak

Aşağıdaki görsellere ,, ma,, hecesini ~azınız. ••

makas

x---------------
---------------x
x---------------
Aşağıdaki kelimeleri ~azınız.

masa bakma ama mama

-------- - - - km
-----
ama m"1crna
-------- b_--ro_o _qro_-- - ro_0roQ
mas
-- -- -- --
ba km -
- - - - - - -a
ama mama
-- -- -- -

ıt-a
-- -- -- -- b-- "ı--
a -- nı-a ama rn--
-- ıa--
m--
 al al al al al a l a al al_ ___ _
--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --

--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -

--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -

--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -

lsa al ama ma sa al ma

ar aba al ma ma sa al

ma sa alsa ar aba al ma sa
--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- - -

Qr:çı_ma_ ba ba -9el bak ________________ _

ir - - - - - - - -
4, ---------------
---------------
---
.-
.