‫ב"ה‬

‫חלקי דיבור וסמיכות – דף חזרה‬

‫שימו לב‪:‬‬
‫דף חזרה זה הוא בדוגמת המבחן‪ .‬מומלץ לעשות דף זה באופן עצמאי‪ .‬חזרו על‬
‫החומר במשימות שהתקשיתם בהן‪.‬‬
‫א‪ .‬לפניכם משפטים‪ .‬כתבו מעל המילים המסומנות את חלקי הדיבר המתאימים‬
‫להן‪ :‬פועל‪ /‬תואר‪ /‬שם עצם‬
‫‪ .1‬בבחינה הופיע טקסט קשה‪.‬‬

‫‪ .2‬קיבלתי ממנה מתנה אישית‪.‬‬

‫‪ .3‬הפרויקט של התלמידים זכה לאחרונה במקום הראשון בתחרות‬

‫להמצאה ויצירה מדעית‪.‬‬

‫‪ .4‬הוא יוצג בכנס הלאומי הרביעי של האיגוד הישראלי להנדסת מערכות‪.‬‬

‫ב‪.‬‬
‫‪ .1‬הקיפו בעיגול את המילה שחלק הדיבור שלה הוא פועל‬

‫א‪.‬שמירה ב‪ .‬חשבתי ג‪ .‬גאונות א‪ .‬חכם‬

‫‪ .2‬הקיפו בעיגול מילה שחלק הדיבר שלה הוא שם עצם‬

‫ג‪.‬גמרתי ד‪ .‬אשמור‬ ‫א‪ .‬עצמאי ב‪ .‬חכמה‬

‫‪ .3‬הקיפו בעיגול את המילה שחלק הדיבור שלה הוא שם תואר‬

‫ד‪.‬התעניין‬ ‫ג‪.‬מסמר‬ ‫א‪ .‬מעניין ב‪ .‬עניין‬

‫‪ .4‬איזו מילה יוצאת דופן מבחינת חלק הדיבור? הקיפו בעיגול את התשובה‬
‫הנכונה ונמקו את תשובתכם ___________________________________‬

‫ד‪ .‬שינוי‬ ‫א‪( .‬מוצר) איכותי ב‪ .‬גדול ג‪ .‬מהיר‬

‫ג‪ .‬בזוגות המשפטים שלפניכם מודגשת מילה זהה‪ ,‬קבעו את חלק הדיבור שלה‪,‬‬
‫פועל בהווה‪ ,‬שם או תואר לפי ההקשר במשפטים‪.‬‬

‫א‪ )1( .‬בעכלי החיים ביער טורפים חיות קטנות מהם‪.‬‬

‫(‪ )2‬הטורפים ניזונים מבשר בעלי חיים אחרים‪.‬‬

‫ב‪)1( .‬נעליי החדשות נקרעו בטיול‬

‫(‪ )2‬בעת מלחמה הכל מאזינים לחדשות‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫ד‪ .‬לפניכם שש צורות בינוני מורגשות‪ ,‬ציינו מהו חלק הדיבור של כל אחת מצורות‬
‫הבינוני המודגשות מבין האפשרויות הבאות*‪ :‬שם עצם‪ ,‬שם תואר‪ ,‬פועל בהווה‪,‬‬

‫א‪ .‬החייט מתקן את בגדי האנשים‪.‬‬

‫ב‪ .‬השומרים שומרים על הגינה‪.‬‬

‫ג‪ .‬תכנת המחשב מפעילה קולות שונים‪.‬‬

‫ג‪ .‬עד בואו של האוטובוס המתינו הנוסעים כעשר‪ 10‬דקות‪,‬‬

‫ד‪ .‬העופות הדורסים אינם פוחדים מדחלילים‪.‬‬

‫ה‪ .‬בחמשת המשפטים שלפניכם יש מילים מודגשות מאותו שורש‪:‬חש"ב‪-,‬‬

‫ציינו מהו חלק הדיבור של כל אחת מהמילים המודגשות‪ :‬פועל‪ ,‬שם עצם‪ ,‬שם‬
‫תואר‪.‬‬
‫א‪ .‬יש ביקוש רב לחשבונאים מקצועיים‪,‬‬

‫ב‪ .‬חישוב הדו"ח מסובך מאוד‪.‬‬

‫ג‪ .‬הפרופסור החשוב הגיע לכנס הארצי שהתקיים בבנייני האומה‪.‬‬

‫ד‪.‬הוא חישב את התרגיל מחדש‪.‬‬

‫ו‪ .‬לפניכם משפטים המכילים צירופים מודגשים‪.‬‬

‫‪ -‬ציינו בכל משפט אם הצירוף‪ /‬הצירופים הם צירוף סמיכות‬
‫‪ -‬סמנו קו אחת תחת הסומך ושני קווים תחת הנסמך‪.‬‬
‫‪ .1‬בהרבה בתי ספר משתמשים בלוחות חכמים‪.‬‬
‫‪ .2‬בכתה זו לומדות תלמידות איכותיות‪.‬‬
‫‪ .3‬שמירת הלשון מחייבת שמירה קפדנית בכל שעות היום‪.‬‬
‫‪ .4‬המדען הציג המצאה מדעית בפני עמיתיו‪.‬‬
‫‪ .5‬עיתון הבוקר נחטף מהדוכנים‪.‬‬
‫ז‪ .‬לפניכם צירופי סמיכות המירו ראותם לצירופי שם ותוארו‪:‬‬
‫מנורת לילה_______________‬ ‫משדר חדשות ______________‬
‫קבוצת‬ ‫שטרי כסף _____________‬
‫ביקורת_____________‬ ‫משרדי ממשלה______________‬
‫יצירת אומנות____________‬

‫ח‪ .‬לפניכם צירופים של שם עצם ותוארו המירו אותם לצירופי סמיכות‪:‬‬

‫שפה מדוברת______________‬ ‫תושב ישראלי_____________‬
‫‪2‬‬
 ‫ספרייה עירונית ____________‬ ‫פלא עולמי____________‬
‫איש כפרי______________‬ ‫רחובות עירוניים___________‬

‫‪3‬‬