‫‪04/Jul/2023‬‬

‫‪Student ID: 22F23393‬‬

‫‪Student Name: AMER MARHOON GHALIB MOHAMMED AL AAMRI‬‬

‫أسس علم الوثائق و المحفوظات‬ ‫‪.2‬‬

‫أسس علم الوثائق و المحفوظات‬ ‫(‪)Module Title‬‬ ‫اسـم المســاق‬

‫‪R-ARM 10002‬‬ ‫(‪)Module Code‬‬ ‫رمـز المسـاق‬
‫‪15‬‬ ‫(‪)Credit Points‬‬ ‫النقاط المعتمدة‬
‫‪1‬‬ ‫(‪)Level‬‬ ‫مسـتوى المسـاق‬
‫ال يوجد‬ ‫(‪)Pre-requisite‬‬ ‫المتطلب األسـاسى‬

‫وصف المســاق (‪)Module Description‬‬ ‫‪.1‬‬

‫مساق أسس علم الوثائق والمحفوظات من المساقات األساسية التي تدرس في الفصل األول من‬
‫السنة األولى ‪ ،‬وذلك ألنها تهيئ الطالب لفهم طبيعة التخصص ونشأته وبيان حدوده الموضوعية‬
‫والمنهجية‪ ،‬وإرساء مفاهيمه األساسية ومعرفة فروعه المختلفة ومدى التداخل والتكامل فيما‬
‫بينها‪ .‬باإلضافة الى إعطاء الطالب صورة واضحة على علم الوثائق والمحفوظات وعلى سياقه‬
‫التاريخي والحضاري وكذلك على دوره األساسي في حفظ الذاكرة اإلدارية وعلى التنمية المجتمعية‬
‫والحضارية‪ .‬كما أنها تمكن الطالب من فهم خصائص هذا العلم ومرتكزاته العلمية والنظرية ‪.‬‬
‫‪ .I‬أهداف المســاق (‪)Module Objectives‬‬

‫تقديم القواعد النظرية والمبادئ واألسس التي ينبني عليها هذا العلم‬ ‫‪)1‬‬
‫تعريف الطالب بعلم الوثائق وصلته بالعلوم األخرى‪ ،‬مع التركيز على نشأة العلم‬ ‫‪.1‬‬
‫وتطوره واالتجاهات األساسية في دراسته ومنهجه‪.‬‬
‫تعريف الطالب بأهمية الوثائق اإلدارية وبأهمية نظم إدارتها‬ ‫‪.2‬‬
‫اإللمام باألدوات واإلجراءات العامة المتعلقة بإدارة الوثائق والمحفوظات‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ .II‬مخرجــات المســاق(‪)Module Outcomes‬‬

‫التعرف على المفاهيم األساسية لعلم الوثائق‬ ‫‪)1‬‬

‫فهم األسس النظرية التي ينبني عليها علم الوثائق والمحفوظات والقدرة على تعريفها‬ ‫‪.4‬‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬
‫فهم المبادئ و القواعد التي تتحكم في إدارة الوثائق (الدورة العمرية للوثائق – مبدأ النشأة الخ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫إدراك األبعاد التاريخية للوثائق ولعلم الوثائق والمحفوظات‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫إدراك أهمية و أهداف نظام إدارة الوثائق وتعريف ماهية هذا النظام‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫االلمام بمكّو نات نظام ادارة الوثائق األساسية ومرتكزاتها‪,‬‬ ‫‪.8‬‬

‫(‪)Module Contents & Delivery Plan‬‬ ‫‪ .III‬محتــويـات المساق العـلمـيـة‬

‫(‪)Topic‬‬ ‫المحـتـوى ‪ /‬المـوضـوع‬

‫عرض شامل للمادة (‪ +‬التعريف العام للوثيقة ‪ +‬الوثائق اإلدارية ‪ +‬المحفوظات)‬
‫نبذة تاريخية عن األرشيف (العصور القديمة ‪ -‬العصور الوسطى ‪ -‬العصر الحديث و المعاصر)‬
‫إدارة الوثائق من الممارسة الى العلم‬
‫المقاربات األرشيفّية‬
‫المبادئ األرشيفّية األساسية ‪ :‬ظهورها وتطّو رها‬
‫‪ -‬قانون الدورة العمرية للوثائق أو نظرية األعمار الثالثة‬
‫‪ -‬مبدأ النشأة أو احترام األرصدة‬
‫نظام إدارة الوثائق والمحفوظات ‪ :‬ماهيته و أهدافه‬
‫نظام إدارة الوثائق والمحفوظات ‪ :‬مكّو ناته‬
‫الوظائف واألدوات األرشيفية األساسية‬
‫‪ -‬أهمية الوثائق األرشيفّية (اإلدارة – البحث العلمي ‪ -‬المواطن)‬
‫مهنة األرشيفي ‪ :‬تاريخها و تطورها‬
‫أهم المنظمات ذات العالقة بإدارة الوثائق والمحفوظات‬
‫المفاهيم األساسية في مجال ادارة الوثائق والمحفوظات‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬

‫التحرير اإلدارى للوثائق‬ ‫‪)2‬‬

‫التحرير اإلدارى للوثائق‬ ‫(‪)Module Title‬‬ ‫اسـم المســاق‬

‫‪R-ARM 10003‬‬ ‫(‪)Module Code‬‬ ‫رمـز المسـاق‬

‫‪15‬‬ ‫(‪)Credit Points‬‬ ‫النقاط المعتمدة‬
‫‪1‬‬ ‫(‪)Level‬‬ ‫مسـتوى المسـاق‬
‫ال يوجد‬ ‫(‪)Pre-requisite‬‬ ‫المتطلب األسـاسى‬

‫وصف المســاق (‪)Module Description‬‬ ‫‪.1‬‬

‫تنبثق الوثائق اإلدارية عن نشاط التنظيمات اإلدارية من جهات حكومية ومؤسسات تجارية‬
‫ومنظمات وجمعيات ‪ ...‬وبالتالي فهي تتميز عن سائر الوثائق األخرى بالعديد من الخصائص من‬
‫حيث الشكل والمضمون وطرق اإلنشاء والتداول ‪ ...‬ذلك أن التنظيمات اإلدارية هي هياكل رسمية لها‬
‫أطر قانونية ولها تقدم خدمات تجاه جمهورها سواء كانت مجانية أو بمقابل‪.‬‬
‫ولهذا‪ ،‬يتميز أسلوب التحرير اإلداري بالعديد من المبادئ كمبدأ المصلحة العامة ومبدأ التسلسل‬
‫اإلداري والعديد من الخصائص كالموضوعية والحياد والدقة والوضوح ‪ ...‬وهو ما يجعله يختلف عن‬
‫أساليب التحرير األخرى كالتحرير العلمي أو األدبي أو الصحفي ويشتمل على العديد من الصيغ‬
‫كالنداء والتمهيد والعرض التي تجعل من الوثيقة اإلدارية أداة اتصال ناجعة وحجة رسمية نافدة‬
‫المفعول‪.‬‬
‫يأتي المقرر في جزئين الجزء األول يتضمن تعريفا للوثيقة اإلدارية ومصادرها والعناصر التي‬
‫تكونها‪ .‬ويتناول خصائص األسلوب اإلداري (كالموضوعية والمجاملة والحذر والدقة والوضوح‬
‫واإليجاز‪ )..‬وصيغ الكتابة اإلدارية (كالنداء وصيغ البدء والعرض والتحرير والخاتمة‪ )...‬وكذلك‬
‫مراحل التحرير اإلداري وتطبيقاته وبعض االمثلة من المكاتيب اإلدارية كالرسالة اإلدارية والمذكرة‬
‫والتقرير اإلداري والمحضر اإلداري‪.‬‬
‫أما الجزء الثاني فيتعلق باالستمارات اإلدارية التي تأتي في مرحلة قبل إنشاء الوثيقة‪ .‬فهي‬
‫مشروع وثيقة‪ .‬فإن تضمنت عيوبا تنعكس هذه األخيرة سلبا على الوثائق‪ ،‬لذا‪ ،‬وجب على إخصائي‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬
‫الوثائق المساهمة بمعية منشئي الوثائق في التصميم الجيد لهذه االستمارات ليضمن الحقا نجاح إدارة‬
‫الوثائق في مراحلها الُعمرية الُم ختلفة‪.‬‬
‫ونتعّر ف من خالل هذا الجزء من المقرر على االستمارات اإلدارّية (أنواعها ومصادرها‬
‫وخصائصها وعناصر تركيبها‪ ،‬وقواعد صياغتها إلى جانب إبراز أهّم ية اإلستمارة اإلدارّية‪ :‬في العمل‬
‫اإلداري وفي التصّر ف في الوثائق‪ ،‬وكيفّية تصميمها بطريقة تمّك ن من تجميع المعلومات بشكل كاٍف‬
‫ودقيق ويضمن سهولة تواصل اإلدارة مع محيطها وُنظرائها‪.‬‬

‫أهداف المســاق (‪)Module Objectives‬‬ ‫‪.2‬‬

‫تمكين الطالب من التعرف بدقة على االستمارات اإلدارية شكال ومضمونا باعتبارها المادة‬ ‫‪)1‬‬
‫األولية لمهنته بعد التخرج‬
‫اكتساب الطالب القدرة على تحرير االستمارات اإلدارية التي ينشئها في إطار مهمته‬ ‫‪.9‬‬
‫كمتصرف في الوثائق والمحفوظات‬
‫التعرف على مبادئ األسلوب اإلداري وعلى مميزاته وخصائصه‬ ‫‪.10‬‬
‫التمرن على صيغ الكتابة اإلدارية‬ ‫‪.11‬‬
‫التقيد بمرحلية التحرير وتطبيقاته اعتمادا على بعض النماذج من الوثائق اإلدارية‬ ‫‪.12‬‬
‫مخرجــات المســاق(‪)Module Outcomes‬‬ ‫‪.3‬‬

‫معرفة أصناف اإلستمارات اإلدارية ومحتواها ومجاالت استعمالها‪.‬‬ ‫‪)1‬‬

‫معرفة مبادىء أسلوب التحرير اإلداري ومميزاته ومراحله‬ ‫‪)2‬‬
‫يطلع على نماذج من المكاتبات اإلدارية ويكتشف أسلوب تحريرها ويتحرى الصيغ المستعملة‬ ‫‪)3‬‬
‫في الكتابة‬
‫تحرير مكاتبات إدارية يبرهن من خاللها الطالب على استيعابه لتقنيات الحجاج واالقناع‪.‬‬ ‫‪)4‬‬
‫(‪)Module Contents & Delivery Plan‬‬ ‫محتــويـات المساق العـلمـيـة‬ ‫‪.4‬‬

‫تقديم عام للدرس ( االستمارات اإلدارية مفهومها وخصائصها ومضمونها)‬

‫مبادئ األسلوب اإلداري ومميزاته‬
‫خصائص األسلوب اإلداري‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬
‫الموضوعية والحياد‬ ‫‪.3‬‬
‫المجاملة والتلطف واللباقة والتأدب في العبارة‬ ‫‪.4‬‬
‫الحذر‬ ‫‪.5‬‬
‫الدقة والوضوح واإليجاز والفعالية والتجانس‬ ‫‪.6‬‬

‫صيغ الكتابة اإلدارية‬

‫‪ -‬مراحل التحرير وتطبيقاته‬
‫‪ .7‬المرحلة التحضيرية‬
‫‪ .8‬المرحلة التطبيقية‬

‫أصناف المكاتيب اإلدارية ( الرسائل اإلدارية )‬

‫أصناف المكاتيب اإلدارية ( المذكرة اإلدارية )‬
‫أصناف المكاتيب اإلدارية ( التقارير اإلدارية )‬
‫أصناف المكاتيب اإلدارية ( المحاضر اإلدارية )‬
‫مفهوم اإلستمارات اإلدارية وخصائصها‬
‫أصناف اإلستمارات اإلدارية وتركيبها‬
‫قواعد تصميم اإلستمارات اإلدارية‬
‫التصرف في اإلستمارات اإلدارية وتوحيدها‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬

‫اإلدارة اإللكترونية للوثائق‬ ‫‪.9‬‬

‫اإلدارة اإللكترونية للوثائق‬ ‫(‪)Module Title‬‬ ‫اسـم المســاق‬

‫‪R-ARM 10004‬‬ ‫(‪)Module Code‬‬ ‫رمـز المسـاق‬
‫‪15‬‬ ‫(‪)Credit Points‬‬ ‫النقاط المعتمدة‬
‫‪1‬‬ ‫(‪)Level‬‬ ‫مسـتوى المسـاق‬
‫اليوجد‬ ‫(‪)Pre-requisite‬‬ ‫المتطلب األسـاسى‬

‫وصف المســاق (‪)Module Description‬‬ ‫‪-‬‬

‫يسعى هذا المساق إلى إكساب الطلبة القدرات والمهارات الالزمة لإلدارة االلكترونية للوثائق‬
‫وتزويدهم بالمبادئ واألسس العلمية النظرية والتطبيقية لإلدارة اإللكترونية للوثائق‪ ،‬وسبل تنظيمها‪،‬‬
‫و حفظها‪ ،‬و تيسير اإلفادة منها‪ ،‬و ما يتطلبه ذلك من التعرف على النظم و األدوات و التقنيات و‬
‫البرامج الخاصة باالدارة االلكترونية للوثائق‪ ،‬ومزاياها‪ ،‬واإلشكاليات المطروحة في تطبيق اإلدارة‬
‫االلكترونية للوثائق‪.‬‬
‫أهداف المســاق (‪)Module Objectives‬‬ ‫‪.5‬‬

‫التعرف على ماهية اإلدارة اإللكترونية وعناصر اإلدارة اإللكترونية وأهم فوائدها ومزاياها‬ ‫‪)1‬‬
‫االلكترونيه و أهم المعوقات والتحديات التي تحد من تطبيق اإلدارة االلكترونيه‪.‬‬
‫بيان االمفاهيم األساسية بمجال اإلدارة االلكترونية للوثائق‪.‬‬ ‫‪)2‬‬
‫التعرف على متطلبات التحول من اإلدارة التقليدية إإلدارة اإللكترونية ‪.‬‬ ‫‪)3‬‬
‫تحديد أهم إشكاليات تطبيق اإلدارة االلكترونية من منظور ديمومة وحجية الوثائق ‪.‬‬ ‫‪)4‬‬
‫التعرف على اهم برامج إدارة الوثائق االلكترونية العربية والعالمية وأنواعها مع التطبيق‬ ‫‪)5‬‬
‫على بعضها‪.‬‬
‫التعرف على دورة حياة الوثيقة اإللكترونية ومراحلها وكيفية التطبيق ‪.‬‬ ‫‪)6‬‬
‫مخرجــات المســاق(‪)Module Outcomes‬‬ ‫‪.6‬‬

‫معرفة المفاهيم االساسية لإلدارة اإللكترونية للوثائق ‪.‬‬ ‫‪)1‬‬

‫التعرف على مكونات اإلدارة االلكترونية للوثائق‪.‬‬ ‫‪.13‬‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬
‫اإللمام بالسياسات المنظمة للعمل في مجال اإلدارة االلكترونية للوثائق‪.‬‬ ‫‪.14‬‬
‫فهم تقنيات اإلدارة االلكترونية وكل ما يحيط بها أو يميزها عن بقية التقنيات األخرى‪.‬‬ ‫‪.15‬‬
‫فهم إشكاليات تصميم وتطوير نظم اإلدارة االلكترونية للوثائق من خالل نماذج وتطبيقات‬ ‫‪.16‬‬
‫عملية‪.‬‬

‫(‪)Module Contents & Delivery Plan‬‬ ‫محتــويـات المساق العـلمـيـة‬ ‫‪.7‬‬

‫(‪)Topic‬‬ ‫المحـتـوى ‪ /‬المـوضـوع‬

‫الوحدة األولى‪ :‬مدخل عام لإلدارة اإللكترونية للوثائق‪.‬‬

‫‪ .1‬مفهوم اإلدارة اإللكترونية للوثائق‬
‫‪ .2‬مزايا اإلدارة اإللكترونية للوثائق‬

‫متطلبات اإلدارة اإللكترونية للوثائق‬

‫خصائص الوثائق االلكترونية‬

‫بنية الوثيقة االلكترونية‬

‫أهمية الوثائق االلكترونية‬

‫أنواع الوثائق االلكترونية‬ ‫‪.3‬‬

‫االختالف بين الوثائق االلكترونية والورقية‬ ‫‪.4‬‬

‫مراحل ادارة الوثائق االلكترونية‬ ‫‪.5‬‬

‫إشكاليات االدارة االلكترونية للوثائق‬

‫التجارب العربية والعالمية في اإلدارة االلكترونية للوثائق‬

04/Jul/2023
 ‫‪04/Jul/2023‬‬

‫الوثائق اإلدارية وأنواعها‬ ‫‪)3‬‬

‫أنواع الوثائق اإلدارية وأنواعها‬ ‫(‪)Module Title‬‬ ‫اسـم المســاق‬

‫‪R-ARM 10005‬‬ ‫(‪)Module Code‬‬ ‫رمـز المسـاق‬
‫‪15‬‬ ‫(‪)Credit Points‬‬ ‫النقاط المعتمدة‬
‫‪1‬‬ ‫(‪)Level‬‬ ‫مسـتوى المسـاق‬
‫ال يوجد‬ ‫(‪)Pre-requisite‬‬ ‫المتطلب األسـاسى‬

‫‪ .I‬وصف المســاق (‪)Module Description‬‬

‫يندرج هذا المقرر ضمن مجموعة المواد األساسية في االختصاص والمبرمجة في الفصل‬
‫الدراسي الثاني‪ .‬وتعتبر الوثائق اإلدارية المادة التي يعمل عليها أخصائي الوثائق والمحفوظات ومن‬
‫الضروري التعرف عليها وعلى خصائصها وأشكالها ووظائفها وأوعيتها ومسالكها وسياق إنشائها من‬
‫أجل التمكن من إعداد األدوات الالزمة إلدارتها ‪.‬‬
‫أهداف المســاق (‪)Module Objectives‬‬ ‫‪.8‬‬

‫يهدف هذا المقرر إلى ‪:‬‬

‫التعرف على أشكال الوثائق اإلدارية وتركيباتها ‪،‬‬ ‫‪.1‬‬
‫التعرف على مختلف الهياكل اإلدارية وأنواع الوثائق الناشئة عنها ‪،‬‬ ‫‪.17‬‬
‫التعرف على أنواع الوثائق حسب شكل الوثيقة ونوع وعائها‪.‬‬ ‫‪.18‬‬
‫التعرف على أنواع الوثائق حسب طبيعة نشاط ووظائف الجهاز اإلداري الذي أنشأها‪.‬‬ ‫‪.19‬‬
‫مخرجــات المســاق(‪)Module Outcomes‬‬ ‫‪.9‬‬

‫التعرف على تركيبات الوثائق وأصنافها حسب شكلها ووعائها ونشاط منشئها‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫معرفة أصناف الهياكل اإلدارية والعالقات التي تحكم تسيير نشاطها‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫معرفة طبيعة العالقة التي تربط بين الوثائق اإلدارية ونشاط منشئها وموقعه في‬ ‫‪.3‬‬
‫التنظيم اإلداري‬
‫معرفة الوظائف المشتركة و الخصوصية للتنظيمات اإلدارية‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬
‫اتخاذ القرار بشأن إنشاء الوثائق المناسبة ألنشطة بعينها‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫(‪)Module Contents & Delivery Plan‬‬ ‫محتــويـات المساق العـلمـيـة‬ ‫‪.10‬‬

‫المحتوى‪ /‬الموضوع (‪)Topics‬‬

‫عرض شامل للمادة للمقّرر‬

‫الوثيقة اإلدارية‪ :‬مفهومها ‪ -‬أهميتها ‪ -‬خاصياتها ‪ -‬أهم إشكالياتها‬

‫تركيبة الوثيقة اإلدارية‬

‫الهياكل اإلدارية وانعكاساتها على الوثائق اإلدارية‬

‫أنواع الوثائق اإلدارية (المشتركة)‬

‫أنواع الوثائق اإلدارية (الخصوصية)‬

 ‫‪04/Jul/2023‬‬

‫إدارة الوثائق الجارية‬ ‫‪.6‬‬

‫ادارة الوثائق الجارية‬ ‫(‪)Module Title‬‬ ‫اسـم المســاق‬

‫‪R-ARM 20001‬‬ ‫(‪)Module Code‬‬ ‫رمـز المسـاق‬
‫‪15‬‬ ‫(‪)Credit Points‬‬ ‫النقاط المعتمدة‬
‫‪2‬‬ ‫(‪)Level‬‬ ‫مسـتوى المسـاق‬
‫أسس علم الوثائق والمحفوظات‬ ‫المتطلب األسـاسى (‪)Pre-requisite‬‬

‫وصف المســاق (‪)Module Description‬‬ ‫‪-‬‬

‫تعتمد االدارة و المؤسسات في اتخاذ قراراتها و تنفيذها و متابعتها و في آداء وظائفها عموما على‬
‫رصيدها الوثائقي الذي هو موردها األساسي و الذي في غيابه أو نقصانه تتوقف االدارة أو المؤسسة‬
‫عن نشاطها كليا أوجزئيا‪ ،‬وقتيا أو نهائيا‪ .‬وهذا ما يجعل من الوثائق التي تنعت بالجارية أو النشطة‬
‫محرك االدارة والمؤسسة وموردا يحتاج الى أن يدار حسب برنامج متكامل و مترابط المكونات‪.‬‬
‫وليست العناية بالوثائق الجارية اال جزء ال يتجزأ من نظام ادارة الوثائق‪.‬‬
‫وليس نظام ادارة الوثائق اال عنصرا من عناصر السياسة الوثائقية ‪ /‬األرشيفية للمؤسسة أو‬
‫االدارة‪ .‬وما هذه السياسة اال جزء من العملية االدارية‪ .‬فماهواذا مفهوم السياسة األرشيفية وماهي‬
‫مقوماتها ؟ وما هي مكونات نظام ادارة الوثائق وما هي مرتكزاته ؟ وما هي آليات تطبيقه ومتطلباته ؟‬
‫على هذه األسئلة و غيرها من االسئلة الفرعية يحاول أن يجيب هذا المساق‪.‬‬
‫فأخصائي الوثائق والمحفوظات مسؤول في اطار سياسة أرشيفية مندمجة و مبنية على النظرة‬
‫الحديثة لألرشيف ) كما هو الشأن بالنسبة ألخصائيي السلطنة في المجال( مسؤول عن ادارة الوثائق‬
‫على مدى دورتها العمرية بأكملها‪ ،‬بحسب ما تقتضيه كل مرحلة من مراحل هذه الدورة العمرية من‬
‫معالجة وأولها مرحلة النشاط‪ .‬ففي هذه المرحلة وفيها فقط نضمن السيطرة الكاملة على الوثائق على‬
‫مدى دورتها العمرية‪ ،‬مهما كان مصدرها ونضمن االستفادة القصوى منها عند الحاجة والتخلص منها‬
‫عند انتفاء قيمتها ونوفر ظروف حفظها الدائم عند االقتضاء‪ .‬هذه المتطلبات تقتضي من أخصائي‬
‫الوثائق المعرفة التامة بخصوصيات هذه المرحلة ومتطلباتها‪ .‬وهذا ما نتطلع لتوفيره للطالب من‬
‫مستوى الدبلوم هذا المساق‪.‬‬
‫أهداف المســاق (‪)Module Objectives‬‬ ‫‪.11‬‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬

‫تمكين الطالب من استيعاب وظيفة ادارة الوثائق الجارية كأحد العناصر الهامة في نظام ادارة‬ ‫‪)2‬‬
‫الوثائق و ادراك أسسه النظرية و القانونية‪.‬‬
‫اكساب الطالب القدرة على التعامل مع نظام الدارة الوثائق الجارية واالستفادة منه و تطبيقه‬ ‫‪.20‬‬
‫الكامل بطريقة سليمة‪.‬‬
‫تمكين الطالب من االلمام بالعمليات األرشيفية المكونة الدارة الوثائق النشطة وتطبيقاتها‬ ‫‪.21‬‬
‫العملية‬
‫تعريف الطالب بأدوات العمل الالزمة الدارة الوثائق النشطة وبآليات تطبيقها‪،‬‬ ‫‪.22‬‬
‫اطالع الطالب وبصفة خاصة على منهجية ايجاد نظام تصنيف موحد للوثائق وما ينجر عن‬ ‫‪.23‬‬
‫تطبيق النظام من أدوات استدالل و استرجاع‪.‬‬
‫تمرين الطالب على االستفادة من بقية أدوات العمل األرشيفية التي تضمن وضع نظام ادارة‬ ‫‪.24‬‬
‫الوثائق موضع التنفيذ‪.‬‬
‫مخرجــات المســاق (‪)Module Outcomes‬‬ ‫‪.12‬‬

‫معرفة أنواع الوثائق الجارية وفهم دورتها المستندية‬ ‫‪)3‬‬

‫التعرف على مفاهيم ادارة الوثائق الجارية وأسسها النظرية وجوانبها التطبيقية‪.‬‬ ‫‪)4‬‬
‫الربط بين إدارة الوثائق الجارية والسياسة الوطنية إلدارة الوثائق والمحفوظات‪.‬‬ ‫‪)5‬‬
‫تشخيص الوضع األرشيفي ودراسة الحاجيات‪.‬‬ ‫‪)6‬‬
‫التمييز بين األدوات الالزمة إلدارة الوثائق الجارية واستخدامها في ترميز الملفات وتصنيفها‬ ‫‪)7‬‬
‫في بيئات إدارية مختلفة‬
‫(‪)Module Contents & Delivery Plan‬‬ ‫محتــويـات المساق العـلمـيـة‬ ‫‪.13‬‬

‫(‪)Topic‬‬ ‫المحـتـوى ‪ /‬المـوضـوع‬

‫تقديم الدرس و أهدافه‬

‫سياسة ادارة الوثائق ‪ :‬األسس والمكّونات‬ ‫‪.6‬‬

‫نظام ادارة الوثائق و المحفوظات‬ ‫‪.7‬‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬
‫‪ .8‬نظام ادارة الوثائق الجارية‬
‫‪ .9‬األسس النظرية و التشريعية الدارة الوثائق الجارية‬
‫تشخيص الوضع األرشيفي و دراسة الحاجيات (‪) 1‬‬
‫تشخيص الوضع األرشيفي و دراسة الحاجيات (‪)2‬‬
‫تنظيم الوثائق (‪)1‬‬
‫تنظيم الوثائق (‪)2‬‬
‫تنظيم الوثائق (‪)3‬‬
‫وصف الوثائق‬
‫تسجيل الوثائق ( عمل قسم البريد )‬
‫فرز و تحويل الوثائق الجارية‬
‫ادارة الوثائق الحيوية‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬
‫‪)Module Title( :‬تاريخ عمان السياسي واإلداري‬ ‫اسـم المســاق‬

‫)‪R-ARM 10006.1 : (Module Code‬‬ ‫رمـز المسـاق‬

‫وصف المســاق (‪)Module Description‬‬ ‫‪)4‬‬

‫ُيعنى ه‪Ž‬ذا المس‪Ž‬اق بدراس‪Ž‬ة الت‪Ž‬اريخ السياس‪Ž‬ي واإلداري بخصائص‪Ž‬ه المم‪Ž‬يزة‪ ،‬كم‪Ž‬ا ُيع‪Ž‬نى بدراس‪Ž‬ة الهوي‪Ž‬ة‬
‫الحض‪ŽŽ‬ارية واإلجتماعي‪ŽŽ‬ة والثقافي‪ŽŽ‬ة للمجتم‪ŽŽ‬ع العم‪ŽŽ‬اني‪ .‬فبق‪ŽŽ‬در معرف‪ŽŽ‬ة الت‪ŽŽ‬اريخ يمكن اس‪ŽŽ‬تقراء الوث‪ŽŽ‬ائق القديم‪ŽŽ‬ة‬
‫وألفاظها وأماكنها وخصوصياتها‪ ،‬كما يعتبر التاريخ حدثا مهما للطالب؛ إذ بمعرف‪Ž‬ة الت‪Ž‬اريخ واس‪Ž‬تقراء أحداث‪Ž‬ه‬
‫يستطيع الطالب معالجة مشاكل الواقع من خالل استطالع أحداث التاريخ وعدم الوق‪ŽŽ‬وع في أخط‪ŽŽ‬اء وقعت به‪ŽŽ‬ا‬
‫األمم الماضية‪ ،‬وال ريب أن التاريخ يعلم األجيال شتى العلوم بأشكال مختلفة‪ ،‬ويعطي الدورس والعبر للجميع‪.‬‬
‫كم‪ŽŽ‬ا يرك‪ŽŽ‬ز المق‪ŽŽ‬رر على دراس‪ŽŽ‬ة المجتم‪ŽŽ‬ع من الناحي‪ŽŽ‬ة السياس‪ŽŽ‬ية واإلداري‪ŽŽ‬ة وتوض‪ŽŽ‬يح مراح‪ŽŽ‬ل تطوراألنظم‪ŽŽ‬ة‬
‫السياسية في السلطنة التي تعد المفصل ال‪ŽŽ‬ذي يتحكم بك‪ŽŽ‬ل الدول‪ŽŽ‬ة قانون‪ŽŽ‬ا وتنظيم‪ŽŽ‬ا وإدارة وممارس‪ŽŽ‬ات وأدوات‪،‬‬
‫والتي منها بال شك الوثائق‪.‬‬

‫أهداف المســاق (‪)Module Objectives‬‬ ‫‪)5‬‬

‫تمكين الطالب من معرفة أهم المصادر التي يستقى منها التاريخ العماني‬ ‫‪.1‬‬
‫يتعرف الطالب على التاريخ العماني عبر العصور المختلفة‬ ‫‪.2‬‬
‫تمكين الطالب من معرفة مراحل تطور النظام السياسي واإلداري في سلطنة عمان‬ ‫‪.25‬‬
‫يتعرف الطالب على األنماط التي يتكون منها المجتمع العماني‪ ،‬الثقافية‪ ،‬واالقتصادية‪،‬‬ ‫‪.26‬‬
‫والجغرافية‪ ,‬وغيرها مما ينتج عنها مصادر ووثائق حاملة بالمعلومات الهامة‪.‬‬

‫مخرجــات المســاق(‪)Module Outcomes‬‬ ‫‪)6‬‬

‫الوقوف على سمات البيئة العمانية الجغرافية والثقافية واإلجتماعية واالقتصادية وأدواتها‬ ‫‪.1‬‬
‫يتعرف الطالب على أهم مصادر دراسة التاريخ العماني‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫معرفة نبذة عن تاريخ الحضارة العمانية على امتداد العصور التاريخية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
 ‫‪04/Jul/2023‬‬
‫معرفة أهم مقومات المجتمع العماني السياسية ( النظام األساسي وتطوره)‪.‬‬ ‫‪.27‬‬
‫معرفة النظام اإلداري األساسي للدولة ومراحل تطوره وهياكله األساسية وأدواتها‪.‬‬ ‫‪.28‬‬
‫معرفة أهم المؤسسات األساسية للدولة ودورها‪.‬‬ ‫‪.29‬‬

‫(‪)Delivery Methods‬‬ ‫طـرق عـرض المساق الدراسـيــة‬ ‫‪)7‬‬

‫يـتم عـرض المـادة الدراســية للمسـاق مـن خـالل الوسـائل التـاليــة‪:‬‬

‫محاضرات نظرية‬ ‫‪.1‬‬

‫دراسة حاالت مقارنة‬

‫(‪)Module Contents & Delivery Plan‬‬ ‫محتــويـات المساق العـلمـيـة‬ ‫‪)8‬‬

 ‫(‪)Topic‬‬ ‫المحـتـوى ‪ /‬المـوضـوع‬ ‫األسبوع‬
‫مناقشة توصيف المقرر‬ ‫األسبوع األول‬
‫الدرس األّو ل‪ :‬األنماط الجغرافية لسلطنة عمان‬ ‫األسبوع الثاني‬
‫‪04/Jul/2023‬‬
‫تعريف البيئة ومكوناتها‬
‫أثر جغرافية عمان في قيام حضارتها‬

‫الدرس الثاني‪ :‬مصادر دراسة التاريخ العماني‬ ‫األسبوع الثالث‬

‫الشواهد الماّد ّية‪.‬‬
‫الوثائق والمخطوطات‪.‬‬
‫المؤلفات في مجال التاريخ العماني‪.‬‬
‫كتب الدين واألدب وغيرها‪.‬‬

‫ال‪ŽŽ‬درس الث‪ŽŽ‬الث‪ :‬لمحــة تاريخيــة عن عمــان في‬ ‫األسبوع الرابع‬

‫العصور القديمة‬

‫ال درس الراب ع‪ :‬لمح ة تاريخي ة عن عم ان في‬ ‫األسبوع الخامس‬

‫العصور الحديثة والمعاصرة‬
‫اختبار الكويز‬ ‫األسبوع السادس‬
‫الدرس الخامس‪ :‬الثقافة العمانّية عبر العصور‪:‬‬ ‫األسبوع السابع‬
‫تطّو ر المؤسسات الثقافّية العمانّية‪.‬‬
‫دور المرأة العمانّية الثقافي‪.‬‬
‫اسهامات العمانيين في مجال العلوم والفنون‪.‬‬

‫الدرس الس‪ŽŽ‬ادس‪ :‬نمــاذج من انجــازات العمــانيين‬ ‫األسبوع الثامن‬

‫في المجاالت المختلفة‪:‬‬
‫الزراعة والتجارة‬
‫الصناعات والحرف‪.‬‬
04/Jul/2023