DEFINICJA

Zarządzanie jest zestawem działań (obejmujący planowanie i podejmowanie decyzji,

organizowanie, przewodzenie tj. kierowanie ludźmi i kontrolowanie) skierowanych na zasoby
organizacji (ludzkie, finansowe, rzeczowe i informacyjne) w wykonywanych z zamiarem
osiągnięcia celów organizacji w sposób sprawny i skuteczny.

FUNKCJE ZARZĄDZANIA
Współcześnie zarządzanie obejmuje cztery podstawowe funkcje:
- planowanie,
- organizowanie,
- przewodzenie,
- kontrolowanie.

OBSZARY ZARZĄDZANIA
Są trzy najważniejsze obszary zarządzania, które wymagają indywidualnych strategii:
- ludzie
- potencjał firmy
- produkt

KONCEPCJE ZARZĄDZANIA
> szkoła klasyczna
Klasyczne teorie zarządzania obejmują naukowe zarządzanie i zarządzanie
administracyjne.
Naukowe zarządzanie – jest podejściem do zarządzania zajmujące się poprawą
wyników osiąganych przez poszczególnych robotników.
Zarządzanie administracyjne zwane klasyczną teorią organizacji jest podejściem do
zarządzania, koncentrujące się na zarządzaniu całą organizacją
Głównymi twórcami tego kierunku byli Henri Fayol (1841-1925), Lyndall Urwick
(1891-1983) i Chester Barnard (1886-1961).
PRZEDSTAWICIELE SZKOŁY KLASYCZNEJ
- Fryderyk Winslow Taylor - Wykorzystywane przez niego zasady racjonalnej i
systematycznej organizacji pracy oraz naukowe metody jej badania do dziś znane są
pod nazwą tayloryzmu
Naukowa organizacja pracy. Do każdego zadania można dobrać najlepiej pasujących
ludzi, czas, narzędzia.

ZAŁOŻENIA
- opracowanie założeń naukowej organizacji pracy
- naukowy dobór pracowników.
- wpajanie wiedzy – efektywne szkolenia!!
- współdziałanie kierowników z pracownikami – rozwiązywanie napięć i konfliktów

MINUSY
- dehumanizacja
- dyskryminacja

- H. Le Chatelier – cykl działania zorganizowanego

CYKL DZIAŁANIA
+ wybór celu – ścisły, ograniczony, użyteczny, jedyny!
+ lista zasobów, które są potrzebne do osiągnięcia celu
+ przygotowanie zasobów (środków) i warunków, które uznane są za potrzebne
+ wykonanie zgodnie z planem!
+ kontrola końcowa – powinna być wykonywana od punktu poprzedniego, przy
odstępstwach – powrót do ustalenia celu

PRZYWÓDZTWO WEDŁUG BENNISA

Liderzy postrzegani są tutaj jako ludzie, którzy tworzą motywującą wizję w zasięgu długiej
perspektywy. Inspirują innych, dostarczając energii i entuzjazmu. To innowatorzy zdolni do
wytyczania nowych ścieżek i stawiania celów sobie i podwładnym, robiąc właściwe rzeczy (do
the right thing). Rola menedżera postrzegana jest tu raczej jako administrowanie, kontrolowanie i
utrzymywanie polityki organizacji, procedur i praktyk. Menedżer realizuje plany i strategie (do
things right). Pomimo tych różnic Bennis wierzy, że obydwie role mogą być pełnione przez jedną
osobę.

KIERUNEK BEHAWIORALNY PRZEDSTAWICIELE

Ruch na rzecz stosunków międzyludzkich, pobudzony narodzinami psychologii
przemysłowej, zastąpił kierunek naukowego zarządzania w roli dominującego
podejścia do zarządzania w latach trzydziestych i czterdziestych. Głównymi
przedstawicielami tego ruchu byli Elton Mayo, Abraham Maslow oraz Douglas
McGregor.

Co to jest podejście systemowe?

„W kierunku systemowym, zamiast zajmowania się poszczególnymi segmentami

organizacji z osobna, traktuje się ją jako jednolity, celowy system, złożony ze
wzajemnie powiązanych części. Pozwala to menedżerowi spojrzeć na organizację
jako całość, stanowiącą zarazem część szerszego otoczenia zewnętrznego.

WYZWANIA ZARZĄDZANIA
Współczesne wyzwania zarządzania obejmują szeroką gamę wyzwań takich jak: jakość i
wydajność, różnorodność siły roboczej, zmniejszenie rozmiarów produkcji, redukcja załogi,
globalizację działalności gospodarczej, jak również problemy własności, etyki i
odpowiedzialności społecznej.