Baitang/ Marka

GRADE_7__ Paaralan Unang Markahan

Antas han
DAILY LESSON
Guro Asignatura Aral.Panlipunan 7
PLAN
Petsa/Oras Sesyon: Ikasasiyam na Linggo UNANG ARAW

A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa ugnayan ng kapaligiran at tao sa

(Content Standard) paghubog ng sinaunang kabihasnan
B.Pamantayan sa Pagganap Malalim na nakapaguugnay-ugnay sa bahaging ginampanan ng kapaligiran at tao sa
(Performance Standard) paghubog ng sinaunang kabihasnang Asyano

Nasusuri ang kaugnayan ng yamang-tao ng mga bansa ng Asya sa pagpapaunlad ng

kabuhayan at lipunan sa kasalukuyang panahon batay sa:
I. LAYUNIN

10.1 dami ng tao

C.Kasanayang Pampagkatuto
(Learning Competencies)
10.2 komposisyon ayon sa gulang,
10.3 inaasahang haba ng buhay,
10.4 kasarian, 10.5 bilis ng paglaki ng populasyo
10.6 uri ng hanapbuhay
10.7 bilang ng may hanapbuhay,
10.8 kita ng bawat tao,
10.9 bahagdan ng marunong bumasa at sumulat, at
10.10 migrasyon AP7HAS-Ii1.9

Layunin (Lesson Objectives)

Nabibigyang kahulugan ang mga terminolohiya na may kaugnayan
Knowledge ng yamang tao;

Skills Nailalahad ang mabuti at di mabuting dulot ng over populasyon

Napahahalagahan ang bahaging ginagampanan ng yamang tao sa pag-unlad ng isang
bansa
Attitude
II. NILALAMAN (Subject Matter/Lesson) Aralin – Yaman Tao sa Asya
Paksa: Mga Indikasyon sa Pag-unlad kaugnay ang Yamang Tao
A. MgaKagamitangPanturo Laptop/TV, Asya: Noon,Ngayon at sa Hinaharap at larawan
KAGA
III.
PANTURO
MITANG

B. MgaSanggunian (Source)

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Manwal ng Guro Pah.

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-aaral ASYA: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba, Pah. 73-76
IV

P
.

Pagpapakita ng Editorial Cartoon na may kaugnayan sa balita ngayon Bakit mahalaga

ang yamang tao sa isang bansa? Mahalaga ang yamang tao dahil tayo ang
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
nagpapaunlad sa ating mundo.Kung wala tayo walang mangyayari sa mga bagay na
ng bagong aralin
nilikha ng Diyos.

Magpanood ng isang Video Clip tungkol sa Yaman Tao mula sa you tube. (Maaring ang
guro ay gumawa
ng sarili niyang video clip ayon sa nais) o di kaya’y magpapakita ng larawan kaugnay
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
dito.
https://www.youtube.com/watch?v=0n7Se8IWvUA

Paano nakakaapekto ang populasyon sa ekonomiya ng isang bansa ayon sa napanood

na video? Malaki ang epekto dahil sa maaring magkaroon ng kakulangan sa mga
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin pangunahing pangangailangan sa buhay at nagiging dahilan kung bakit nagma-migrate
ang mga taong naninirahan dito.

D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad Paghawan ng balakid

ng bagong kasanayan #1 1.Populasyon – tumutukoy sa dami ng tao sa isang lugar/bansa
2.Population Growth Rate- bahagdan ng bilis ng pagdami ng tao sa isang bansa bawat
taon
3.Life Expectancy - inaasahang haba ng buhay
4.GDP (Gross Domestic Product) –ang kabuuang panloob na kita ng
isang bansa sa loob ng isang taon
5.GDP per capita- kita ng bawat indibidwal sa loob ng isang taon sa
bansang kaniyang panahanan
6.Unemployment Rate –tumutukoy sa bahagdan ng populasyong walang
hanapbuhay o pinagkakakitaan
7.Literacy Rate- tumutukoy sa bahagdan ng populasyon na marunong
bumasa at sumulat
8.Migrasyon – pandarayuhan o paglipat ng lugar o tirahan
Magpangkatan tayo...Sagot Mo... Ipakita Mo... Panuto: Sa pamamagitan ng Role Play
ay ipakita ang iyong kasagutan. Bumuo ng tatlong pangkat

E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang saKabihasan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na
buhay
Pamprosesong tanong
1. Sinu-sino ang bumubuo ng yamang tao?- ang mga mamamayan
2. Paano nakakatulong ang yamang tao sa pag-unlad ng bansa?- Ang yamang tao ang
lumilinang at gumagamit ng mga likas na yaman .kailangan ang kanilang
kakayahan at kasanayan,lakas at ibang katangian
3. Anu-ano ang mga positibo at negatibong dulot ng overpopulation?
Ang negatibo ay ang kakulangan sa pagkain,kawalan ng tirahan at kawalan ng
trabaho Ang positibo ay maraming mga tao ang magtutulungan upang makagawa
ng isang proyekto o gawain, magkaroon ng bagong kaibigan na pagkakatiwalaan at
masayang mamuhay kung malaki ang pamilya.
Rubric sa Role Play na ginawa ng mga mag-aaral
Ano ang iyong maaaring gawin upang sa hinaharap ay maging kabilang ka sa tatawaging
Yaman Tao? Gagawa ng mga gawaing nakabubuti at nakatulong sa pag-unlad ng bansa
at ng pamilya.

Kumpletuhin:
H. Paglalahat ng Aralin Malaking Suliranin sa Asya ang mabilis na paglaki ng ng populasyon sapagkat may
_negatibo itong epekto sa kalikasan at sa buhay ng tao._____________
Tukuyin
1, Bahagdan ng bilis ng pagdami ng tao sa isang bansa bawat taon.
(Population Rate)
2. Inaasahang haba ng buhay (Life Expectancy)
I. Pagtataya ng Aralin 3. Tumutukoy sa bahagdan ng populasyong walang hanapbuhay o
pinagkakakitaan. (Unemployment)
4. Tumutukoy sa bahagdan ng populasyon na marunong bumasa at
sumulat. (Literacy Rate)
5. Pandarayuhan o paglipat ng lugar o tirahan. (Migrasyon)
Gumawa ng isang Collage nan nagpapakita ng Mahalagang papel ng yaman tao sa isang
bansa.
RUBRIC
Organisasyon ng mga Ideya 5 puntos
Pagkamalikhain 5 puntos
J. Karagdaganggawain para satakdang-aralin at
Nilalaman 5 puntos
remediation
Kabuuan 15 puntos
 IV. Mga Tala
Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat lingo. Paano mo ito naisakatuparan?
V. Pagninilaynilay Ano pang tulong ang maari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang
tulong na maari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
B. Bilang ng mag-aaral na makukuha ng 80%
sa pagtataya.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng iban pang Gawain para
sa remediation.
F. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na nakaunawa sa aralin?
H. Bilang ng mga mag-aaral na magapatuloy sa
remediation?
J. Alin sa estratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
L. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyon sa tulong ang aking punong-guro at
superbisor?
N. Anong kagamitang pangturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Prepared by: MARIA TERESA R. SIENES