Professional Documents
Culture Documents
Department of Education: Republic of The Philippines
Department of Education: Republic of The Philippines
Department of Education
MIMAROPA Region
SCHOOLS DIVISION OF ORIENTAL MINDORO
MANGANGAN I ELEMENTARY SCHOOL
Mangangan I, Baco
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa kaalaman at kasanayan sa pag-aalaga ng hayop bilang
Pangnilalaman gawaing mapagkakakitaan
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa nang may kawilihan ang pag-aalaga ng hayop bilang gawaing mapagkakakitaan
C. Mga Kasanayan sa 2.9.1 Natutukoy ang mga istratehiya sa pag-sasapamilihan, hal., pagbebenta sa palengke o sa
Pagkatuto (MELC) pamamagitan ng online selling. – (EPP5AG0j-18)
IV. PAMAMARAAN
Bago ang Aralin
A. Balik-aral sa nakaraang Larong Pahulaan (Guessing Game) Ano ito?
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin. Panuto: Hulaan kung anong hayop ito, ayon sa palatandaan ng hayop na maaari nang ipagbili.
1. Masarap ang karne nito kahit 10 linggo pa lamang ang gulang dahil hindi makunat. Ano ito?
3. Pagkaraan ng 25 hanggang 30 araw ang hayop na ito ay maaari nang ipagbili. Ano ito?
4. Hayop na maaaring ipagbili agad sa loob ng 6 hanggang 7 linggo lamang. Ano ito?
5. Hayop naman na hindi na nangingitlog o mahina nang mangitlog at maaari ng ibenta sa mga
nagtitinda sa palengke.
B. Paghahabi ng Layunin ng Panuto: Tingnan ang larawan. Kilalanin ang lugar kung saan nagtitinda ng mga produkto.
Aralin
Ano-ano ang mga lugar na maaring pagtindahan?
Pamilyar ba kayo sa mga ito?
Naranasan mo na bang bumili sa mga lugar na ito? Bakit?
C. Pag-uugnay ng mga Paghihinuha ng mga salita gamit ang Jumble letter
halimbawa sa bagong
aralin Panuto: Ayusin ang ginulong letra upang mabuo ang salita na tinutukoy ng mga sumusunod na
pangungusap.
NGANBATIM 1. Ginagamit ito para malaman ang bigat at halaga ng isang paninda.
a. b. c. d.
2. Ang mga produkto ay dadalhin sa palengke upang doon ito ibenta.
A. Groseri
B. Pag- angkat
C. Online Selling
D. Pagbebenta sa palengke
Hatiin ang klase sa 3 pangkat. Bigyan sila ng mga gawain na naaayon sa kanilang kakayahan.
Maghahanda ang bawat grupo ng palakpak gamit ang pagsasabi ng mga produkto halimbawa:
123,123, “Tahooooo!”
Pangkat 1: (IP’s)
Panuto: Tukuyin ang angkop na estratehiya ng mga larawan. Idikit ang mga larawan sa angkop
na basket.
Pangkat 2:
Panuto: Iayos ang mga letra upang mabuo ang mga istratehiya ng pagtitinda. Isulat ang sagot sa
patlang. Pagkatapos isulat hanapin ang angkop na paglalarawan nito sa mga pahayag.
Idikit sa pisara ang inyong mga sagot.
Pangkat 3:
Panuto: Alamin kung saan angkop na estratehiya ang mga larawan sa loob ng envelop at
ipapakita ito sa klase gamit ang pagsasadula sa unahan.
G. Paglalapat ng Aralin sa Maraming alagang baboy ang tatay ni Robin na si Mang Manuel. Isang araw nalaman
Pang araw-araw na buhay niya na walang kukuha ng alaga nilang baboy na nasa hustong gulang na. Kaya naman
kinailangan ng mag-ama na umisip ng paraan. Dahil sa si Robin ay kilala sa kanilang
paaaralan na masipag at matulungin. Madali niyang naipagbili ang mga ito sa pamamagitan
ng pagbebenta ng kilo-kilo ng karne sa mga kaibigan o kapwa kamag-aral maging sa mga
guro. Samantalang ang ama naman ay isinakay sa kanyang motor ang produktong karne at
umikot sa mga barangay.
1. Ano ang istratehiya ang ginawa ng mag-ama?
2. Kung ikaw ay si Roberto gagawin mo rin ba ito?
3. Ano- anong mga katangian ang ipinakikita ni Roberto sa iyong binasa? Bakit?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang iyong natutuhan sa aralin?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Tukuyin ang mga sumusunod na istratehiya sa pag-sasapamilihan. Piliin sagot sa loob
ng kahon.
Noted by:
JECELYN A. CASTILLO
Principal II