Professional Documents
Culture Documents
Torna Oraterv 4.evf
Torna Oraterv 4.evf
ÉVFOLYAM
TORNA
Óraterv
A pedagógus neve:
Műveltségi terület: Testnevelés és sport
Tantárgy: Testnevelés
Osztály: 4.
Az óra témája:
Függésgyakorlatok bordásfalon, kötélen
Kötélmászás: a kulcsolás gyakorlása függőleges felfüggesztett kötélen/rúdon
Mászás két-három fogással. Verseny.
Az óra cél- és feladatrendszere:
Gimnasztika: ízületi mozgékonyság, lazító, nyújtó gyakorlatok
Kötélmászás oktatása, helyes lábkulcsolás, mászástechnika
Játékigény kielégítése: kötélmászó verseny
Ismeretek − fejlesztési követelmények:
a mozgás örömének felfedeztetése, megismertetése, megtapasztalása, a sporttevékenység megszerettetése;
új anyag elsajátítása, gyakorlás;
könnyített, mozgást elősegítő eszközök használatával sikerélmény biztosítása;
motiválás, differenciálás, folyamatos hibajavítás.
Nevelési-fejlesztési célok:
Sikerélmény, örömteli, közösségben történő gyakorlásuk révén a tantárgyhoz fűződő kedvező attitűdök, érzelmi és szociális területek
erősítése, fejlesztése
A kihívást jelentő mozgás iránti pozitív érzelmi bázis formálása
Ismeretek, személyiség fejlesztése:
Fegyelem, figyelem, önbizalom erősítése
Testtartás, irány, térérzékelés, mozgás, viselkedés
A helyes, egészséget szem előtt tartó kivitelezés alapismeretei
A térbeli tudatosság (érzékelés): elhelyezkedés a térben, mozgásirány, a mozgás horizontális síkjai, a mozgás végrehajtásának útvonala, a
mozgás kiterjedése.
Képesség a fegyelmezett pontos és szép kivitelezésre. A baleset-megelőzés alapvető szabályainak megismerése, rendszabályok.
Tantárgyi kapcsolatok:
Ének-zene: ritmusgyakorlatok.
Környezetismeret; természetismeret: iskolai elfoglaltság, szabadidős tevékenység, sportelfoglaltság, játék, tájékozódási alapismeretek
Matematika: számolás, térbeli tájékozódás, összehasonlítások
Környezetismeret: testünk, életműködéseink, az emberi szervezet
Vizuális kultúra: tárgy- és környezetkultúra, vizuális kommunikáció
Dátum:
Nevelési-oktatási stratégia
Időkere Megjegyzések
Az óra menete
t
Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök
Bordásfalgyakorlatok:
lendületek oldalra, nyújtott és
hajlított függésben; Tanári utasítás, Biztonságos, helyes
térd- és sarokemelések; Bordásfalak szerfogás
tanári közlés, Csoportfoglalkozás
12-22. mászás és függeszkedés felfelé és előtt kialakítása.
bemutatás, a bordásfalak száma
perc lefelé a fokokon; szőnyegek Ügyesebb tanulók
lefüggés; hibajavítás, alapján feladata a
elhelyezése
„majomugrás” − guggoló értékelés „majomugrás”
függőállásból átugrás a
szomszédos bordásfalra, minden
irányba
Gyakorlás mászókötélen vagy rúdon
2 egymás melletti kötélen vagy Szabályos mászás
Tanári utasítás,
rúdon: lengések előre, hátra nyújtott megalapozása.
tanári közlés,
karral; Csoportfoglalkozás Kötélmászás
22-35. bemutatás,
lábkulcsolás oktatása; a mászókötelek száma technikájának
perc segítségadás,
alapján korrigálása,
kötélmászás: a kulcsolás gyakorlása hibajavítás,
függőlegesen felfüggesztett értékelés gyakorlása.
kötélen/rúdon; háromütemű mászás
elsajátítása
Tudásszintnek
Játék: megfelelő csoportok
35-42. Tanári utasítás
Kötélen vándormászás Egyéni foglalkoztatás kialakítása − a
perc
biztos mászóké a
Versenymászás
vándormászás
Közös,
42-44. Tanári irányítás Csoportfoglalkoztatás
Szerek helyre tétele balesetmentes
perc
munka
A mozgás iránti
Együttes pozitív érzelmi bázis
44-45. Óra értékelése, továbbhaladási célok Tanári közlés formálása.
perc kitűzése osztályfoglalkoztatás
Teljesíthető célok
kitűzése.