You are on page 1of 1

‫‪2024 / 2023‬‬ ‫الموسم الدراسي ‪:‬‬ ‫الجﻠﻔـة‬ ‫مديرية التربﻴة لوﻻية ‪:‬‬

‫الثّـانية )ب(‬ ‫المستوى ‪:‬‬ ‫ﺣد الصﺤاري )‪(1‬‬ ‫مفتشﻴة التربﻴة والتعﻠﻴم مقاطعة ‪:‬‬
‫مولود بوخشبة‬ ‫اﻷستاذ )ة( ‪:‬‬ ‫مخطـط بـناء التـعـﻠمـات لـشـهر أﻓريل‬ ‫العقيـد عميـروش‬ ‫ابـتـدائـﻴة ‪:‬‬

‫ﻓهم المﻜتوب‬ ‫ﻓهم المنطوق والتعبﻴر الشفوي‬


‫التربﻴة الفنﻴة‬
‫التربﻴة‬ ‫التربﻴة‬

‫اﻷسبوع‬
‫المحاور‬
‫التربﻴة‬ ‫التعبﻴر‬

‫المقطع‬
‫المحفوظات‬
‫) ﺗربﻴة موسﻴقﻴة‬ ‫الرياضﻴات‬
‫ﺗربﻴة ﺗشﻜﻴﻠﻴة (‬ ‫العﻠمﻴة‬ ‫المدنﻴة‬ ‫اﻹسﻼمﻴة‬ ‫الﻜتابي‬ ‫القراءة‬ ‫الصرف‬ ‫التراكﻴب‬ ‫اﻷسالﻴب‬

‫التغذية و الصحة‬
‫ـ ضرب عددﻳﻦ بيﻦ التعبير و‬ ‫التاء المربوطة فﻲ‬
‫الجمﻠة الموسيقية‬ ‫أﺟﺴام ﺗطﻔو‬ ‫لماذا ‪ ،‬ﻛﻢ ‪،‬‬
‫الترميز‬ ‫أﺗﺤاور مﻊ‬ ‫سورة‬ ‫اﻻسﻢ المؤنث‬ ‫فطور‬ ‫ﺻباﺣا‪،‬‬
‫الصاعدة والﻨازلة‬ ‫و أخرى‬ ‫ﺗوازن الغذاء‬ ‫‪...‬‬ ‫ﻛيﻒ ‪ ،‬فوق ‪،‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪30‬‬
‫ـ ضرب عددﻳﻦ‬ ‫غيري‬ ‫الكافرون‬ ‫ﻳﻨتﺞ ﻛتابة مﻦ ‪ 6‬إلى ‪8‬‬ ‫الصباح‬ ‫مﺴاء‬
‫أنشودة الممرضة‬ ‫ﺗغوص‬ ‫ﺟمﻞ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬
‫ـ ﺗكبير رسﻢ عﻠى مرﺻوفة‬

‫التغذية و الصحة‬
‫ـ التعرف عﻠى مﺤور ﺗﻨاﻇر‬ ‫التاء المﻔتوﺣة والتاء‬ ‫الضمائر‬
‫ﺷكﻞ‬ ‫ﺗﺤوﻻت‬ ‫آداب‬ ‫المربوطة‬ ‫المﻨﻔصﻠة ﺻﺤتﻲ فﻲ‬ ‫الﻨﻔﻲ ‪ :‬ﻻ ‪ ،‬ما ‪،‬‬
‫الخامات المسترجعة‬ ‫آداب الﺤوار‬ ‫ﺗوازن الغذاء‬ ‫‪...‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪31‬‬
‫ـ إﺗمام ﺷكﻞ بالتﻨاﻇر المﺤوري‬ ‫المادة ‪1‬‬ ‫المﺴجد ‪1‬‬ ‫ﻳﻨتﺞ ﻛتابة مﻦ ‪ 6‬إلى ‪8‬‬ ‫غذائﻲ‬ ‫مﻊ الﻨﻔﻲ بـ‬ ‫لﻢ‬
‫ـ الﺤاسبة ‪2+1‬‬ ‫ﺟمﻞ‬ ‫لﻢ و ﻻ‬

‫التغذية و الصحة‬
‫التاء المﻔتوﺣة والتاء‬
‫إدماج ـ ﺣصﻴﻠة‬ ‫آداب‬ ‫أﺣافظ عﻠى‬ ‫اﻹلزام ‪ :‬ﻳجﺐ ‪ ،‬الجمﻠة‬
‫الجمﻠة الموسيقية المكررة‬ ‫ﺗﺤوﻻت‬ ‫أقبﻞ الرأي‬ ‫المربوطة‬
‫ـ ضرب عددين ‪2‬‬ ‫المسجد ‪2‬‬ ‫ﺗوازن الغذاء‬ ‫ﺻﺤة‬ ‫‪...‬‬ ‫الﻔعﻠية ‪:‬‬ ‫ﻳﻨبغﻲ ‪ ،‬ﻻبد ‪،‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪32‬‬
‫أنشودة الممرضة‬ ‫المادة ‪2‬‬ ‫اﻵخر‬ ‫ﻳﻨتﺞ ﻛتابة مﻦ ‪ 6‬إلى ‪8‬‬
‫ـ جدول الضرب ﻓي ‪ 3‬و ﻓي ‪4‬‬ ‫ﺗعﻠم اﻹدماج‬ ‫ﺟمﻞ‬ ‫أسﻨانﻲ‬ ‫المﻔعول فيﻪ‬ ‫عﻠيﻚ‬

‫التغذية و الصحة‬
‫الممتﻠكات‬
‫ـ ﺟدول الضرب فﻲ ‪10‬‬ ‫الهواء‬ ‫إدماج‬ ‫إدماج‬ ‫إدماج‬ ‫إدماج‬
‫العامة و‬ ‫إدماج وﺗقويم و‬ ‫إدماج وﺗقويم و‬
‫الخامات المسترجعة‬ ‫ـ الضرب فﻲ مضاعﻔات ‪10‬‬ ‫موﺟود فﻲ‬ ‫سورة الﻔيﻞ‬ ‫وﺗقويم و‬ ‫وﺗقويم و‬ ‫وﺗقويم و وﺗقويم و‬ ‫‪6‬‬ ‫‪33‬‬
‫الممتﻠكات‬ ‫معالجة ‪6‬‬ ‫معالجة ‪6‬‬
‫ـ ضرب عددﻳﻦ ‪3‬‬ ‫مﺤيطﻲ‬ ‫الخاﺻة‬
‫معالجة ‪6‬‬ ‫معالجة ‪6‬‬ ‫معالجة ‪ 6‬معالجة ‪6‬‬

‫ﺗوقﻴع السﻴد ) ة ( المدير )ة ( وختمه ‪:‬‬ ‫اﻷستاذ ) ة ( ‪:‬‬


‫مولود بوخشبة‬

You might also like