Szociál politika

A román társadalom sajátos szociális problémákkal néz szembe, többségük egy fontos
része marginalizálódásának helyzetéből fakad a lakosság. A szociálpolitikákat a marginalizáció
mint valóság között elemzik amely kiemeli az egyes emberek előtt álló nehézségeket illetve a
társadalmi csoportok és társadalmi befogadást.
A szociális multidiszciplináris terület, amely fogalmakat és módszereket használ több területre:
1. adminisztratív gyakorlatok és politikák a szociális szolgáltatások
területén, beleértve az egészségügyet, a társadalom biztosítást, az oktatást, a foglalkoztatást és
szakképzés, közösségi szolgáltatások, lakhatás;
2. szociális problémák, beleértve a bűnözést, rokkantságot, munkanélküliséget, egészséget,
öregséget;
3. diszkrimináció és hátrányos helyzet: faj, etnikai hovatartozás,
nem, szegénység és egyenlőtlenség

A szociális védelem egyik formájaként mutatható be: a jövedelem biztosítása azon személyek
kategóriái számára akik nem a saját munkájukból szerezhetnek forrásokat pl:
-munkanélküliek
-fogyatékkal élők
-öregek

Az Életminőség Kutatóintézet kutatói beszámoltak arról, hogy a román stratégia

perspektívájában konfigurált modellekkel lesz fenntartható a fejlődés: a társadalmi befogadás
értékeinek alakulását, aktív politikák előmozdítása, támogatási politikák kialakítása a sérülékeny
csoportokban

Inkluzív oktatás
A sajátos nevelést igénylő gyermekek (CES): ez a megközelítés lehetővé teszi a stratégiák
kidolgozását, a kedvezményezettek igényeihez igazodva, és innentől a valós helyiségek
kialakítását az iskola bejutáshoz és a részvételhez, jobb esélyeket nyújt a társadalmi
integrációhoz. A különleges követelmények figyelmen kívül hagyása idővel következményekkel
járt: nem tudtak beilleszkedni az iskolába, elhagyaták az iskolát.
Az oktatási minisztérium segít a szegény családoknak is, hogy azok ne maradjanak ki a
tanulásból:
-iskola pénz;
-200 euró, pénzügyi támogatás ösztönzés céljából és számítógépek vásárlása igényében
- Kifli és tej;
-Iskolai felszerelés;
-Ösztöndíjak

A privát tanulás:
A privát tanulás magába foglalja a személyiség azon aspektusait ahol az egyének lehetővé teszi
az autonóm létezést: az élet és a gazdálkodás. Több minden azt mutatja, hogy a formális oktatás
hatékonyabb, mint a magán, követve azt a hipotézist, hogy segíti a nevelést a családban, a
magánkörnyezetben és a társadalom oktatásában/képzésében,az egyén beilleszkedését és
optimális működését a különböző csoportokba.