Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • DLL - Araling Panlipunan 6 - Q1 - W5

    Uploaded by

    Glyceline Pascual
    4 views4 pages

    Original Title

    DLL_ARALING PANLIPUNAN 6_Q1_W5

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    4 views4 pages

    DLL - Araling Panlipunan 6 - Q1 - W5

    Uploaded by

    Glyceline Pascual

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 4

    Paaralan: Paaralang Elementarya ng Calumpang Baitang: VI

    GRADE 6 Guro: Gng. Glyceline P. Asuncion Asignatura: ARALING PANLIPUNAN


    DAILY LESSON LOG Petsa at Oras: Setyembre 25-29, 2023 Markahan: Unang Markahan

    LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES


    SETYEMBRE 25,2023 SETYEMBRE 26,2023 SETYEMBRE 27,2023 SETYEMBRE 28,2023 SETYEMBRE 29,2023
    I. LAYUNIN

    A. Pamantayang
    Pangnilalaman Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa kasanayang pangheograpiya, ang mga teorya sa pinagmulan ng lahing Pilipino upang mapahahalagahan ang
    konteksto ng lipunan/ pamayanan ng mga sinaunang Pilipino at ang kanilang ambag sa pagbuo ng kasaysayan ng Pilipinas

    B. Pamantayan sa Pagaganap Naipamamalas ang pagmamalaki sa nabuong kabihasnan ng mga sinaunang Pilipinogamit ang kaalaman sa kasanayang pangheograpikal at mahahalagang konteksto ng
    kasaysayan ng lipunan at bansa kabilang ang mga teorya ng pinagmulan at pagkabuo ng kapuluan ng Pilipinas at ng lahing Pilipino

    C. Mga Kasanayan sa Nakabubuo ng pansariling paninindigan sa pinakapanipaniwalang teorya ng pinagmulan ng lahing Pilipino batay sa mga ebidensiya
    Pagkatuto (Isulat ang code Natatalakay ang teorya ng pandarayuhan ng tao mula sa rehiyong Austronesyano
    ng bawat kasanayan) Natatalakay ang iba pang mga teorya tungkol sa pinagmulan ng mga unang tao sa Pilipinas
    Nakasusulat ng maikling sanaysay (1-3 talata) ukol sa mga teoryang natutunan

    AP5PLP-Ie-5

    II. NILALAMAN Teorya ng Austronesian Migration Teorya ng Core Population Teorya ng Wave Migration

    KAGAMITANG PANTURO

    A. Sanggunian

    1. Mga pahina sa Gabay ng p.19-22


    Guro
    2. Mga pahina sa p.50-61
    Kagamitang Pang-Mag-
    aaral
    3. Mga pahina sa Teksbuk
    4. Karagdagang Kagamitan
    mula sa portal ng
    Learning Resource
    B. Iba pang Kagamitang Larawan ng mga pangkat ng tao na nanirahan sa Pilipinas,tsart
    Panturo

    III. PAMAMARAAN

    A. Balik-aral sa nakaraang Ibigay ang mga teorya tungkol sa Ano ang naging batayan ng Ipaliiwanag ang teorya ng Ano ang naging batayan ng Ano ang teorya ng Core
    aralin at/o pagsisimula ng pagkabuo ng kapuluan ng teorya ng Austronesian Austronesian Migration ang teorya ng Core Population? Population? Paano ito nabuo?
    bagong aralin Pilipinas? Migration? pinagmulan ng ninuno ng mga
    Pilipino.

    B. Paghahabi sa layunin ng Pagpapakita ng larawan ng mga Original File Submitted and Ipakita ang larawan ng mga Pagpapakita ng larawan ng
    aralin pangkat mg tao na nanirahan sa Formatted by DepEd Club nahukay na buto sa kuweba ng mga Negrito.
    Pilipinas. Member - visit depedclub.com Tabon.
    for more
    Tungkol saan ang larawan na Saan makikita ang kuweba ng
    ipinakita? Tabon?

    May alam ba kayo tungkol sa


    kanila? Magbigay ng ilang bagay
    tungkol sa kanila.

    C. Pag-uugnay ng mga Iugnay ito sa ibat ibang Teoryang Ano ang kauganayan ng mga Paano mo masasabi na
    halimbawa sa bagong aralin nagpapaliwanag sa mga unang buto sa teorya ng Core naunang nakarating sa
    panirahan ng mga tao sa Population? Pilipinas ay mga Negrito?
    Pilipinas.

    D. Pagtatalakay ng bagong Ipabasa ng tahimik ang p.50-53 Ipabasa ng tahimik ang p.53-55 Ipabasa ng tahimik ang p.55
    konsepto at paglalahad ng ng KM Unawain Natin. ng KM Unawain Natin. ng KM Unawain Natin.
    bagong kasanayan #1 Magkaroon ng malayang Magkaroon ng malayang Magkaroon ng malayang
    talakayan ukol sa binasa. talakayan ukol sa binasa talakayan ukol sa binasa
    E. Pagtatalakay ng bagong Pagpapalawak ng talakayan ukol Magbigay pa ng ibang Sino si Henry Otley Beyer?
    konsepto at paglalahad ng sa teorya ng Austronesian impormasyon ukol sa teorya ng Paano mo masasabi na
    bagong kasanayan #2 Migration. Core Population upang lalo pang naunang nakarating sa
    Pilipinas ay mga Negrito?
    mapalawak ang talakayan.
    Paano nabuo ang teorya ng
    Austonesian Migration. Ano ang ginamit na batayan ukol
    teoryang ito. Ipaliwanag.
    Hayaan ang mga mag-aaral
    magbigay ng opinion ukol dito.
    F. Paglinang sa Kabihasan Ano ang teorya na Paano nabuo ang teorya ng Core Igrupo sa tatlo ang mga bata
    (Tungo sa Formative nagpapaliwanag ng unang Population? Ipaliwanag. at ipaliwanag kung ano ang
    Assessment) panirahan ng mga tao sa higit n pinaniniwalaan nilang
    Pilipinas? mga teorya.
    Sino ang may akda nito?
    Saan lugar nila ito natagpuan?
    G. Paglalapat ng aralin sa Ipagawa ang pagpapayamang Sumulat ng talata kung paano Ipasagot ang tanong sa May
    pang-araw-araw na buhay Gawain sa p. 60 ng KM. nabuo ang teorya ng Core Palagay Ko sa p.58 ng KM.
    Population.
    H. Paglalahat ng Arallin Paano ipinaliliwanag ng teorya ng Ano ang teorya ng Core Paano nabuo ang teorya ng
    Austronesian Migration ang Population? Paano ito nabuo? Wave Migration? Ipaliwanag
    pinagmulan ng ninuno ng mga
    Pilipino.
    Sagutin ang tanong sa p 56 ng Sagutin ang tanong sa p 56 ng Gumawa ng talata kung paano
    I Pagtataya ng Aralin Isip,Hamunin A ng KM. Isip,Hamunin B ng KM. nakarating ang mga Negrito sa
    Pilipinas.Ano ang naging
    batayan
    J Karagdagang gawain para sa Ipaliwanag bakit mahalaga Magdala ng mga larawAn ng mga Gumawa ng sanaysay ukol sa Paghambinging ang dalawang Paano nabuo ang tatlong
    takdang-aralin at remediation maunawaan an gating sinaunang Pilipino. teorya ng Core Population. teoryang napag-aralan. teorya at sino sino ang mga
    pinagmulan. tao na nagpatunay sa mga
    teorya na ito. Anong teorya
    ang inyong pinaniniwalaan.
    Isulat ito sa papel.
    III. Mga Tala

    IV. Pagninilay

    A. Bilang ng mag-aaral na
    nakakuha ng 80% sa
    pagtataya
    B. Bilang ng mag-aaral na
    nangangailangan ng iba
    pang gawain para sa
    remediation
    C. Nakatulong ba ang
    remedial? Bilang ng mag-
    aaral na nakaunawa sa
    aralin
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa
    remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
    pagtuturo nakatulong ng __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
    lubos? Paano ito __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
    __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
    nakatulong?
    __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
    __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
    __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
    __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
    __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
    __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
    __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
    __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
    F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
    naranasan na solusyunan sa __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
    tulong ng aking punungguro kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo.
    __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng
    at superbisor?
    bata. bata. bata. bata. mga bata.
    __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga
    bata bata bata bata bata
    __Kakulangan sa Kahandaan ng mga __Kakulangan sa Kahandaan ng mga __Kakulangan sa Kahandaan ng mga __Kakulangan sa Kahandaan ng mga __Kakulangan sa Kahandaan ng
    bata lalo na sa pagbabasa. bata lalo na sa pagbabasa. bata lalo na sa pagbabasa. bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa.
    __Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa
    ng makabagong teknolohiya ng makabagong teknolohiya ng makabagong teknolohiya ng makabagong teknolohiya kaalaman ng makabagong
    __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan teknolohiya
    __Kamalayang makadayuhan

    G. Anong kagamitang panturo __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
    ang aking nadibuho na nais presentation presentation presentation presentation presentation
    kong ibahagi sa mga kapwa __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
    __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language Learning
    ko guro?
    __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
    __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
    __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material

    Inihanda ni: Iniwasto ni:

    GLYCELINE P. ASUNCION ELAINE DJ. DELA CRUZ


    Guro I Punong guro I

    You might also like