Урок №3 Цифрові технології

Урок 3. Цифрові технології. Використання цифрових інновацій.

Використання цифрових інновацій для навчання, комунікації і творчості.
Переваги і недоліки використання цифрових технологій в сучасному
суспільстві.
Формування компетентностей:
предметна компетентність:
 навчальна: сформувати знання про призначення, можливості та
обмеження цифрових пристроїв різного типу, зумовлені їх складовими,
використовувати їх для власних потреб у навчанні і житті; вплив
цифрових технологій на навколишнє середовище і добробут суспільства;
розрізняти себе в реальному і віртуальному світі, передбачати власний
“цифровий слід”;
 розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння
узагальнювати;
 виховна: виховувати інформаційну культуру, виховання уміння
працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.
ключові компетентності:
 спілкування державною мовою: сприяти усвідомленню комунікаційної
ролі ІТ;
 уміння вчитися впродовж життя: сприяти усвідомленню
відповідальності за власне навчання;
Тип уроку: комбінований.
Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, навчальна
презентація.
Програмне забезпечення: Microsoft Office, браузер.
Хід уроку
І. Організаційний етап
 привітання
 перевірка присутніх
 перевірка готовності учнів до уроку
ІІ. Актуалізація опорних знань
ІІІ. Мотивацій навчальної діяльності
IV. Вивчення нового матеріалу
Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації
(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)
Робота з підручником: § 1.2
V. Фізкультхвилинка
VI. Засвоєння нових знань, формування вмінь

Мацаєнко С.В. © http://teach-inf.com.ua 1

 Урок №3 Цифрові технології

Практичне завдання.
Робота за комп’ютером
1) Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2) Інструктаж учителя.
Підручник с. 17-18
3) Практична робота за комп’ютерами.
4) Вправи для очей.
VIІ. Підсумки уроку
Дайте відповіді на запитання
1. Які цифрові пристрої можна віднести до SMART-пристроїв, що
використовують у побуті?
2. Що таке цифрові технології? Наведіть приклади їх використання в
побуті.
3. Що таке «розумний» будинок?
4. Що таке цифровий слід? Які є види цифрових слідів?
5. З якою метою зменшують цифровий слід?
Рефлексія
1. Що нового ви сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Чи виникали труднощі?
VІІI. Домашнє завдання
Підручник § 1.2 ст. 13-21
ІХ Оцінювання роботи учнів

Мацаєнко С.В. © http://teach-inf.com.ua 2