I.

LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nagagamit ang mga salitng kilos sa pag-uusap tungkol sa ib
( Isulat ang code sa bawat tahanan ,paaralan at pamayanan.
kasanayan) F3WG – Ivef - 5

II. NILALAMAN PAGGAMIT NG PANDIWA

III.KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa Pagtuturo
273-274
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang 146
Mag-Aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk Pluma 3 P. 200
4. Karagdagang kagamitan mula sa Larawan mula sa internet,
portal ng Learning Resource
www.samutsamot.com
5. Integrasyon Araling Panlipunan:Magagandang Lugar sa Bicol
Esp: Pananalig sa Diyos
B. Iba pang Kagamitang Panturo tsart, wordsearch, flashcards at laptop,activity sheets
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Pagsunod-sunod ng mga Pangyayari:
Aralin o pasimula sa bagong Magpaskil ng mga larawan. Lalagyan ng mga bata ng
aralin larawan batay sa pagkakasunud-sunod nito. (Numera

B. Paghahabi sa layunin ng Isang Laro: CHARADES

aralin
C. Pag- uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
* Bigyan ang bawat grupo ng ‘flaglets’. Tumawag ng
Bubunot sa kahon. Iaarte sa harap ng klase ang sinasa
nabunot na papel.Ang grupo na handang sumagot ay m
‘flaglet’. Grupong makatama ng sagot ang magkakaro
na pumunta sa harap at magpahula ng salitang kilos.
-Paglalahad ng guro ng mga salitang kilos mula sa “ch
ang bawat salita.Tanungin: Ano ang ipinapakita ng ba
 ang larawan sa bawat sagot ng mga bata.

D. Pagtatalakay ng bagong Gamit ang tsart, talakayin ang PANDIWA. Magbigay

konsepto Anu-ano ang mga gawain natin sa ating paaralan? Sa
pamayanan?Magbigay ng mga pandiwa at gsamitin ito
E. Pagtatalakay ng bagong Ipaskil ang talata: (Interration: Araling Panlipunan) H
konsepto at paglalahad ng Pandiwa na ginamit sa talata.
bagong kasanayan No. 2 Maagang gumising si Ana. Mamamasyal k
pamilya. Maglilibot sila sa Bicol. Sumakay na sila s
Una nilang pinuntahan ang mayon Volcano sa Albay
perpektong hugis ng bulkan. Sunod nilang binisita an
isang lumang simbahan na nasira noong sumabog an
1814.
Pagkatapos nito ay pumunta sila sa Donsol,S
nakita nila ang Butanding, ang pinakamalaking pating
Pagkatapos dito ay nagtungo sila sa Lake Buhi kung
ang ang sinarapan, ang pinakamaliit na isda sa mundo
Kumain sila sa may lawa ng bicol express. B
dumaan sila sa Our Lady of Penafrancia Church upan
F. Paglilinang sa Kabihasan sila
WORD sa ligtas at masayang
SEARCH paglalakbay.
(Literacy Skills)
(Tungo sa Formative Magpaskilng Word Search sa pisara Hahanapin ng
Assessment ) pandiwa na nnakalista.Gamitin ang mga salitang ito sa

G. Paglalapat ng aralin sa Pangkatang Gawain:

pang araw araw na buhay Pagpangkat-pangkatin ang mga bata. Ibigay ang mga
paggawa ng grupo. Ibigay ang mga panuto sa paggaw
nataposna gawa ng bawat pangkat.
Pangkat A: Hanapin ang pandiwa na isinasad ng laraw
Pangkat B: Kulayan ang mga pandiwa.
Pangkat C: Sumulat ng mga pangungusap
Tungkol sa mga gawain sa
Paaralan,tahanan at pamayanan.

H. ** Paglalahat ng Aralin Itanong:

Ano ang Pandiwa? Magbigay ng halimbawa. Gamitin
 I. Pagtataya ng Aralin Gamitin ang wastong salitang kilos o pandiwa sa baw
pangungusap.Pumili ng sagot sa kahon sa ibaba.
nagdidilig sinusulat naglilinis

nagluluto naglalaro nagbabasa

1. _____________ namin ang aming pangalan sa pap

2. _____________ kami ng iba’t ibang kwento sa paa
3. Si nanay ay _______________ ng masarapna almu
4. Kami ay _______________ng aming kapaligiran sa
5. Tuwing umaga ay ____________kami ng mga tani
J. Karagdagang gawain para sa Magtala ng mga pandiwaang ginagamit mo kung
takdang aralin Gamitin ito sapangungusap.
(Assignment)

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos?Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
 tulong ng aking punong guro
at supervisor?
G. Anong kagamitang pangturo
ang aking na dibuho na nais
kung ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VIII
 Division of Samar
District of Tagapul-an
MATALUTO ELEMENTARY SCHOOL

Inihanda ni

CELESTIA C. VILLA
Teacher I
Noted by:

DIOSDADA L.
CORNELIA
School head