Data:

FUSHA: Shkencat e natyrës LËNDA: Kimi Shkalla: 4 Klasa:

TEMA MËSIMORE: Polimerët biologjikë
SITUATA E TË NXËNIT A keni dëgjuar ndonjëherë për AND, ARN, PROTEINAT, Karbohidratet…etj.
REZULTATET E TË NXËNIT TË KOMPETENCAVE TË FUSHËS FJALËT KYÇE
SIPAS TEMËS MËSIMORE: Proteina
Nxënësi: Acide nuklike
 Liston të gjitha llojet e polimerëve biologjikë . ADN
 Përshkruan karakteristikat kryesore të acideve nukleike, ARN
proteinave dhe karbohidrateve .
 Argumenton pse polimerët biologjikë janë të rëndësishëm për
egzistencën e organizmit.
Lidhja me fushat e tjera ose me temat ndërkurrikulare: MJETET:
Gjuhët dhe komunikimi; Shkencat shoqërore, Biologjia , Lapustina , letra A4,
karton

METODOLOGJIA DHE VEPRIMTARITË E NXËNËSVE

I ) Veprimet në situatë:
Parashikimi / dikutimi i njohurive paraprake
Mësuesi/ja:
 Pasi përmbledh me dytre fjalë çfarë kanë studiuar për polimerët shtron para tyre pyetjen
 Çfarë dini për acidet nukleikë, ADN, ARN?
 Çfarë dini për proteinat?
 Çfarë dini për karbohidratet?
 Nxënës të ndryshëm sjellin mendimet e tyre në lidhje me atë që ata dinë për këto
përbërje.
Konkluzion! Të gjitha përbërjet e mësipërme janë polimerë biologjikë dhe janë shumë të
rëndësishëm për egzistencën e çdo organizmi .
II) Trajtimi i situatës:
Ndërtimi i njohurive/ veprimtari lexim i drejtuar
Mësuesi/ja:
 Organizon nxënësit në grupe .
 Mësuesi shkrun në tabelë pyetjet për secilin grup dhe i jep kohën secilit grup për t’u përgtitur.
 Në fund tabela do të kishte një pamje të tillë
Grupi i parë Grupi i dytë Grupi i tretë
Proteinat Acidet nukleike Karbohidratet
Polimerë biologjikë Polimerë biologjikë Polimerë biologjikë
Përbërje organike Përbërje organike Përbërje organike
Kanë elementët C,H,O,N,P,S Kanë elementët C,H,O,N, Kanë elementët C,H,O
Proteina , enzima S,P Përfaqësues ADN,ARN Raporti C:H është 2:1
Monomerë të tyre Aminoacidet-20 Monomerë të tyre Amidoni , celuloza
Secili aminoacid ka grupin NH2 dhe Nukleotidet Momomerë të tyre janë
grupin COOH Pjesë e organizmave të momosakaridet
Proteinat formohen me anë të lidhjes gjallë Amidoni :polisakarid që gjendet
peptidike CO-NH duke larguar një Rol të rëndësishëm në tek bimët
molkeulë H2O trashëgiminë e tipareve në Amidoni dhe glikogjeni
Nqs lidhen dy Aminoacide dipeptidd organizëm. formohen nga monomerët e
tre Aminoacide-tripeptid Quhen ndryshe Baza e glukozës
Vargjet me 1-15 Aminoacide peptide jetës Celuloza -muret qelizorë të
Vargjet me 15-100, polipeptide bimës
Vargjet mbi 100 aminoacide, proteinat Monomer ka glukozën
Nëse proteinat nxehen në prani të Nëse karbohidratet nxehen në
HCl (6mol/l) ato mund të prani të HCl ato mund të
hidrolizohen deri në aminoacidet hidrolizohen deri në
përkatës. monosakaridet përkatëse
III ) Përmbyllja e situatës:
Përforcimi / INSERT
Mësuesi/ja:
Ju jep nxënësve për të plotësuar një tabelë të tillë

Polimeri Me Me Natyror Sinteti Biologji Esteror Lidhj Molekula që

kondesim adicion k k a largohet
Najloni
Polipropen
Proteina
Polieten
karbohidra
t
Terileni
PVC

Nxënësit plotësojnë me ‘tik ‘në mënyrë të pavarur dhe pastaj në tabelë të gjitha
karakteristikat e polimerëve
Vlerësimi i situatës , bëhet me anë të niveleve
N. 2 Liston të gjitha llojet e polimerëve biologjikë .
N.3 Përshkruan karakteristikat kryesore të acideve nukleike, proteinave dhe karbohidrateve .
N.4 Argumenton pse polimerët biologjikë janë të rëndësishëm për egzistencën e organizmit..