BANGHAY

ARALIN SA
MAPEH 4
(Sining)

Inihinda ni:
______________________________________
Banghay Aralin sa Sining 4
I – LAYUNIN:

 Natatalakay ang tamang pamamaraan sa pagtina-tali (tie dye) gamit ang tradisyunal na paraan
upang makabuo ng maganda at orihinal na disenyo.
 Naisasagawa ang pagtina-tali(tie-dye)
 Napahahalagahan ang sariling disenyo at gawa ng iba sa pamamagitan ng pagtatanghal o
eksibisyon ng mga obra.

A. Paksa: Disenyo sa tela – Pagtina – Tali o tie dye

B. Sanggunian Aklat: Kagamitan ng mag-aaral Musika at Sining (P.314-317)
C. Kagamitan: Palanggana, suka, asin, tina, tong, lumang damit, stainless na patungan, tray,
powerpoint, hanger, mga larawan.

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-Aaral

A. PANIMULANG GAWAIN
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagtatala
B. BALIK ARAL
Mga bata ano ang tinalakay natin nung
nakaraang araw? - Napagaralan po natin ang pagawa ng
disenyong kasuotang, pangkat etniko.
Sabihin nga ng sabay sabay kung ano
ang mga nasa larawan?

Ang kasuotang nasa larawan ay ang ang

kasuotang tagalog.

- Kapampangan

- Panggasinense

- Manobo

- Maranao

- Tausug
 - T’boli

C. PAGGANYAK:
Puzzle Game

Kayo nahahati sa apat na grupo. Sa

bawat grupo ay bibigyan ng puzzle na
kailangan buuin.
Ang unang pangkat na makabuo ng
larawan ang siyang mananalo.

Handa na ba mga bata?

Mga bata ano ang napapansin nyo sa

inyong mga larawan?

Anong guhit ang nakikita sa inyong mga

larawan?

Ano-anong mga kulay ang nakikita

ninyo? (magkakaiba ang sagot ng mga bata)

Pangkat 1 Pangkat 1

Pangkat 2 Pangkat 2

Pangkat 3 Pangkat 3

Pangkat 4 Pangkat 4

- Ang nasa larawan po ay mayroong iba’t

ibang kulay.
- Mayron pong iba’t ibang disenyo sa sa mga
larawan
- Mayron pong iba’t ibang guhit
Tama! (Your Clap)

Mahuhulaan niyo kaya ang ating aralin

ngayon?
 D. PAGLALAHAD
Ang pagtitina ay kadalasang ginagawa
gamit ang matitingkad na kulay, at
kaayusan (pattern) sa tela.

Karamihan sa mga taga-Asya ay

gumagamit ng tradisyunal na paraan sa
pagtitina. Ang pagtitina ay nagiging
bantog sa kaunlaran noong taon 1960 at
1970.

Ang kadalasang paraan sa pagtitina-tali

(tie-dye) ay ang pagtali ng tela bago ito
lagyan ng tina (dye) upang magkaroon
lamang ng kulay ang mga bahagi ng tela
na walang tali.

Ang Amerika ang nagpa umpisa ng

pagtina-tali o tie dye, ngunit sa Asya ang
bansang Japan ang nanguna dito.

- Ano ang tawag sa disenyong ito?

(ipakita ang mga larawan na ginamit sa
laro) - Isa sa maaring disenyo sa tela ang
tinatawag nilang pagtina-tali o mas kilala
sa tie dye.

Narito ang mga Kagamitan na ating gagamitin:

Basahin niyo nga ang unang kagamitan at kunin

ang larawan na ipinapahayag ng bawat bilang.
(Basahin ang bawat kagamitan)
1. Palanggana – ito ang maliit na wangis
batsa paglalagyan ng tubig.
1. Palanggana – ito ang maliit na wangis batsa
paglalagyan ng tubig.

2. Suka – ito ang maasim na likido na

kadalasang inilalagay sa ulam at 2. Suka – ito ang maasim na likido na
ginagawang sawsawan. kadalasang inilalagay sa ulam at
ginagawang sawsawan.

3. Asin – katulad ng suka ito rin ay

inilalagay sa ulam upang magkaroon ng
lasa.
3. Asin – katulad ng suka ito rin ay inilalagay
sa ulam upang magkaroon ng lasa.
4. Tina – Mayroon itong iba’t – ibang
kulay na gagamiting pang disenyo sa
mga lumang kasuotan.
4. Tina – Mayroon itong iba’t – ibang kulay
na gagamiting pang disenyo sa mga lumang
kasuotan.

5. Tali o Goma – Gagamitin itong pangtali

sa lumang damit upang maihulma ang
disenyo. 5. Tali o Goma – Gagamitin itong pangtali sa
lumang damit upang maihulma ang
disenyo.

6. Lumang T-Shirt (puti)– Kasuotan na

hindi na gagamitin, ngunit pwede pa
itong gawing kaakit – akit. 6. Lumang T-Shirt (puti)– Kasuotan na hindi
na gagamitin, ngunit pwede pa itong
gawing kaakit – akit.

7. Gloves – Susuotin ito sa kamay upang

hindi dumikit ang kulay mula sa tina.

7. Gloves – Susuotin ito sa kamay upang

hindi dumikit ang kulay mula sa tina.

8. Tong – ito ay pang ipit na panghawak sa

tela.

8. Tong – ito ay pang ipit na panghawak sa

tela.

9. Mainit na tubig – Dito ihahalo ang tina.

9. Mainit na tubig – Dito ihahalo ang tina.

10. Stainless na patungan – dito ilalagay ang

puting t-shirt upang maiwasan ang
padidikit ng ibang pang kulay ng tina. 10. Stainless na patungan – dito ilalagay ang
puting t-shirt upang maiwasan ang
padidikit ng ibang pang kulay ng tina.
 11. Tray – dito ilalagay ang stainless na 11. Tray – dito ilalagay ang stainless na bakal
bakal upang masalo ang mga upang masalo ang mga tumutulong
tumutulong tina/kulay galing sa tina/kulay galing sa pagtitina.
pagtitina.

12. Hanger – dito isasabit ang mga kasuotan

na tapos ng kinulayan o nilagyan na ng
disenyo. 12.Hanger – dito isasabit ang mga kasuotan na
tapos ng kinulayan o nilagyan na ng disenyo.

Lahat ba kayo mga bata ay may mga dalang

kagamitan na kakailanganin natin sa pagtina-
tali?
Opo, teacher!

Magaling!

Atin subukan ngayon na gumawa ng disenyo sa

pamamagitan ng pagtina-tali.

Narito ang mga hakbang sa paggawa.

Mga bata basahin basahin ng sabay sabay ang

mga hakbang.
(ipakita mo yung ginawa mo video, make an
example of atleast 3 ways of tying) 1.Tupiin at talian ang tela sa ayon sa gustong
disenyo.

2.Ibabad ang tela sa mainit na tubig para lumambot.

3.Magsuot ng dust mask/panyo at gloves bago

maghalo ng tina o dye.

4.Maghanda ng dalawang timpla sa magkaibang

lalagyan

5.Ihalo ang dalawang pakete ng tina, dalawang

kutsara ng suka at isang kutsara ng asin sa tubig.
Ganun din ang gagawin isa pang kulay.
 6. Ilagay ang tinaliang tela sa timpla mula 5
hanggang 15 minuto

7. Pagkatapos, banlawan ang ibinabad na tela sa

purong tubig, Alisin ang tali, Patuyuin at
plantsahin.

Naiintindihan ba ang mga hakbang mga bata?

Opo!
May katanungan po ba?
Wala po.

Handa na ba kayong gawin inyong mga pagtina-

tali? Opo, handang handa na po.

E. PAGLALAPAT:
Ngayon alam na ninyo ang pagtina-tali o
tie dye, sa inyong mga pangkat kayo ay
gagawa ng inyong sariling disenyo sa
tela o T-shirt na inyong dala.

Bibigyan ko kayo ng Dalawampung (20)

minuto para gawin ito.

Mga bata bago natin gawin ang gawain

na ito kailangan natin maging maingat sa
ating mga gagamitin, Hindi ito dapat
laruin upang hindi tayo mapaso.
Kailangan rin nating maging maingat sa
paggawa upang hindi ito maruming
tignan.

(Ipakita ang Rubrics sa paggawa)

Hayaan ang mga bata na gawin ang kanilang

pagtina-tali.

F. PAGLALAHAT
Paano mo mapapanatili ang tama at
wastong paraan ng pagtitina-tali?
- Sa pamamagitan po ng wastong pagsunod
sa mga hakbang sa paggawa ng pagtina tali
o tie dye.
Tama!

Paano magiging kapakipakinabang ang

mga lumang damit, tuwalya, panyo at - Sa pamamagitan po ng pagtina-tali o tie
iba pa? dye ay nagiging kapakipakinabang ang
lumang tela o damit sa paglalagay sa
disenyo. Maari rin po itong gawing hanap
buhay, sa ganitong paraan ito ay nagiging
kapakipakinabang.
Magaling!
 G. PAGPAPAHALAGA
Ano ang naramdaman mo habang
ginagawa mo ang gawain?
- Ang naramdaman ko po habang ginagawa
ko po ang gawain na ito ay mas magiging
kaakit akit at maganda sa pamamagitan ng
pagtina-tali o tie. Ang mga lumang tela ay
mas higit na magiging kapakipakinabang
kapag lalagyan ng bagong disenyo. At
hindi itatapon pa ang mga ito.

H. PAGTATAYA
Isaayos ang mga sumusunod na hakbang ayon sa sumusunod. Lagyan ng bilang 1-8 ayon sa
pagkakasunod-sunod ng mga hakbang sa pagtina-tali.
______________A. Ilagay ang tinaliang tela sa timpla mula 5 hanggang 15 minuto.
______________B. Ibabad ang tela sa tubig para lumambot.
______________C. Magsuot ng dust mask o gloves bago maghalo ng tina (dye)
______________D. Tupiin at talian ang tela ayon sa gustong disenyo.
______________E. Pagkatapos, banlawan ang ibinabad na tela sa purong tubig, Alisin ang tali, Patuyuin
at plantsahin.
______________F. Maghanda ng dalawang timpla sa magkaibang lalagyan.
______________G. Ihalo ang dalawang pakete ng tina, dalawang kutsara ng suka at isang kutsara ng
asin.
______________I. Linisin ang lugar na pinaggawaan.

I. TAKDANG ARALIN

Gumawa ng sariling disenyo ng pagtina-tali o tie dye sa bahay nang nasusunod ang mga
pamamaraan sa paggawa. (Patnubay ng magulang ay kailangan)
Rubriks sa paggawa ng pagtina-tali o tie dye

Suriin ang pangsining na gawain ng mga bata gamit ang rubrik.

PAMANTAYAN Nakasunod sa Nakasunod sa Hindi nakasunod sa

pamantyan nang higit pamantayan subalit pamantayan
sa inaasahan may ilang agkukulang
(3) (2) (1)

1. Nakabuo ng
isang orihinal
na disenyo.
2. Naipahayag
ang kaisipang
damdamin sa
paggawa ng
pagtina-tali
3. Nasunod ang
tradisyunal na
paggawa ng
pagtina-talo o
tie dye.
4. Naibalik ng
maayos and
mga bagay na
ginamit sa
pagtitina-tali.