MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS PENULISAN TAHUN 5 BESTARI HEAD COUNT ANALYSIS MT (TOV) Bil A B C D E Headcount BERASASKAN RCA Murid Intervensi BAHASA 23 2 3 8 5 5 2 murid gred A INGGERIS 3 murid gred B 8 murid gred C 5 murid gred D 5 murid gred E
PENYATAAN 5 murid mendapat gred E kerana:
MASALAH i. Tidak dapat memindahkan maklumat di bahagian A dan B dengan tepat. ii. Tidak faham maklumat yang diberikan di bahagian A. iii. Lemah membina ayat mudah dan kurang kosa kata Bahasa Inggeris iv. Tidak faham makna perkataan yang disediakan untuk mengarang karangan yang ringkas. RANCANGAN INTERVENSI BAHASA INGGERIS HEAD PLAN DO (TIME CHECK ACT COUNT FRAME) 1. Latihan menghafal kosa kata 6 MINGGU yang mudah bagi membantu mereka membina ayat di bahagian B 2. Latihan membina ayat mudah untuk menjawab soalan di Bahagian B dan C 3. Penggunaan set soalan yang sebenar ketika latihan di dalam 23 kelas bagi membiasakan murid dengan format UPSR sebenar. 4. Menekankan lebih latihan bahagian A dan B (i) dengan melatih cara menjawab soalan dengan teknik yang lebih mudah TULANG IKAN ISHIKAWA