Bb.

Analy
NULLA
Bacalucos
Guro sa Baitang 11 Filipino
 Grade 11
FILIPINO

KOMUNIKASYON AT
PANANALIKSIK SA WIKA AT
KULTURANG PILIPINO
 MGA
KAKAILANGANIN SA
KLASE
(Requirements)
 Pinagyamang
PLUMA
Komunikasyon Notebook
At Pananaliksik
sa Wika at
Kulturang
Pilipino
 KOMUNIKASYON AT
PANANALIKSIK SA WIKA AT
KULTURANG PILIPINO

Deskripsyon ng Kurso:
Pag-aaral tungo sa pananaliksik ukol sa
kalikasan, katangian, pag-unlad, paggamit
ng Wikang Filipino sa mga sitwasyong
komunikatibo at kultural sa lipunang
Pilipino.
Pamantayang Pangnilalaman :
Nauunawaan ang mga konsepto,
elementong kultural, kasaysayan, at gamit
ng wika sa lipunang Pilipino

Pamantayan sa Pagganap :
Nakagagawa ng isang sanaysay batay sa
isang panayam tungkol sa aspektong
kultural o lingguwistiko na napiling
komunidad
Panitikang Kontemporaryo/ Popular :
Napapanahong sanaysay, talumpati,
panitikang popular (awitin, komiks, iba’t
ibang paraan ng komunikasyon sa social
media)

Gramatika:
Paggamit ng kasanayang komunikatibo (
linggwistik, sosyolinggwistik, diskorsal at
istratedyik)
Paksa: Tungo sa
Mabisang Komunikasyon

Nilalaman:

Mga Konseptong Pangwika

1. Wika
2. Wikang Pambansa
3. Wikang Panturo
4. Wikang Opisyal
5. Bilinggwalismo
Paksa: Tungo sa
Mabisang Komunikasyon

Mga Konseptong Pangwika

6. Multilinggwalismo
7. Register/Barayti ng Wika
8. Homogenous
9. Heterogeneous
10. Linggwistikong Komunidad
Paksa: Tungo sa
Mabisang Komunikasyon

Mga Konseptong Pangwika

11. Unang Wika

12. Pangalawang wika atbp.
Paksa: Tungo sa
Mabisang Komunikasyon

Gamit ng Wika sa Lipunan

1. Instrumental
2. Regulatoryo
3. Interaksyunal
4. Personal
5. Hueristiko
6. Representatibo
Paksa: Tungo sa
Mabisang Komunikasyon

Kasaysayan ng Wikang
Pambansa
1. Sa Panahon ng Kastila
2. Panahon ng Rebolusyong
Pilipino
3. S a Panahon ng Amerikano
4. Sa Panahon ng Hapon
5. Sa Panahon ng Pagsasarili
6. Kasalukuyan
Paksa: Tungo sa
Mabisang Komunikasyon

FINAL OUTPUT

Nakagagawa ng isang
sanaysay batay sa isang
panayam tungkol sa
aspektong kultural o
lingguwistiko ng napiling
komunidad
Pamantayang Pagnilalaman:
Nauunawaan nang may masusing
pagsasaalang-alang ang mga
lingguwistiko at kultural na katangian
at pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino
at mga sitwasyon ng paggamit ng
wika dito
Pamantayang Pagganap:
Nakasusulat ng isang panimulang
pananaliksik sa mga penomenang
kultural at panlipunan sa bansa
Panitikang Kontemporaryo/Popular:
Napapanahong sanaysay, talumpati,
pantikang popular (awitin, komiks, iba’t
ibang paraan ng komunikasyon sa
social media)

Gramatikal:
Paggamit ng kasanayang
komunikatibo ( lingguwistik,
sosyolingwistik, diskorsal at
istratedyik)
 Paksa: Wika, Wikang Filipino
at Sitwasyong Pangwika sa
Pilipinas
NILALAMAN:
1. Mga Sitwasyong Pangwika sa
Pilipinas
2. Kakayahang Komunikatibo ng
mga Pilipino
3. Introduksyon sa Pananaliksik
sa Wika at Kulturang Pilipino
FINAL OUTPUT:
Nakasusulat ng isang
panimulang
pananaliksik sa mga
penomenag kultural at
panlipunan sa bansa
Paano ang
Pagmamark
a?
ATING PAGHAMBINGIN
DEPARTMENT ORDER 08, S. 2015 DEPARTMENT ORDER 73, S. 2012
KNOWLEDGE/KAALAMAN (15%)
(Selected-response/Pre-established
WRITTEN WORK/GAWAING PASULAT answer
30% PROCESS/PROSESO (25%)
(Constructed-Response)
UNDERSTANDING/PAG-UNAWA (30%)
(Constructed-Response)
PERFORMANCE TASKS/ MGA GAWAING PRODUCT/PERFORMANCE
PAGGANAP PRODUKTO/PAGGANAP (30%)
Products and Performance-based task (Constructed-Response)
50%

KNOWLEDGE/KAALAMAN
QUARTERLY ASSESSMENT (Selected-response/Pre-established
20% answer
PROCESS/PROSESO
(Constructed-Response)
MGA PAALALA AT
PAUNAWA
Para sa karagdagang
Impormasyon
sangguniin ang SOP
CLASSROOM
PROCEDURES (Catching
According to William Glasser, “We learn:
 10% of what we READ
20% of what we HEAR
30% of what we SEE
50% of what we SEE and HEAR
70% of what we DISCUSSED WITH OTHERS
80% of what we EXPERIENCE
PERSONALLY
95% of what we TEACH EACH OTHER”
“Our success in any
undertaking depends on
our present efforts”