‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫ت‬‫اوا ِ‬ ‫ق الس َم َ‬ ‫﴿ َو ِم ْن آيَا ِت ِه َخ ْل ُ‬

‫سنَ ِت ُك ْم َوأ َ ْل َوا ِن ُك ْم‬
‫ف أ َ ْل ِ‬ ‫ض َو ْ‬
‫اخ ِتالَ ُ‬ ‫األر ِ‬
‫َو ْ‬
‫المين‬ ‫ِإن ِفي َذ ِل َك آليات ل ْلعَ ِ‬
‫صدق هللا العظيم الروم ‪22 -‬‬

‫‪1‬‬
 ‫نظرية ”االنفالق‬
‫اللغوي“ بين الدين‬
‫والتاريخ والجيولوجيا‬
‫د‪ /‬محمد عزب‬
‫من كتابه ”اللغة العالمية‬
‫الموحدة ‪ -‬مقومات‬
‫النجاح وعوامل الفشل“‬

‫‪2‬‬
 ‫محاولة توفيق نظرية نشأة وتطور اللغة‬
‫في القرن التاسع عشر لفيردينالد دي‬
‫سوسير ‪Ferdinand de‬‬
‫‪ )1913 - 1857( Saussure‬مع‬
‫المعطيات الدينية‬
‫التوحد والشتات اللغوي‬

‫‪3‬‬
 ‫هل اللغة إلهامية (هبة من هللا)‬
‫أم اصطالحية (من صنع البشر)‬
‫أم كالهما (رأي توفيقي يميل إليه الكثيرون)؟‬

‫‪4‬‬
 ‫• يري سوسير أن اللغة من صنع البشر‬
‫لألسباب اآلتية‪:‬‬
‫‪ -‬يقضي الطفل سنتين من عمره مستقبال ولو‬
‫كانت اللغة إلهامية لتحدث في المهد‪.‬‬
‫‪ -‬لم ال يتكلم األصم؟‬
‫‪ -‬كيف يتم نسب األلفاظ الفجة في اللغة إلي‬
‫اإللهام؟‬
‫‪5‬‬
 ‫يري جل اللغويين العرب‬
‫والمسلمين أن اللغة هبة من‬
‫هللا لقوله تعالي‪( :‬وعلم آدم‬
‫األسماء كلها) البقرة ‪31‬‬

‫‪6‬‬
 ‫روي ابن عباس أن الرسول صلي هللا‬
‫عليه وسلم قال‬

‫(علم هللا آدم األسماء كلها‬

‫جليلها وحقيرها حتى‬
‫القصعة) حديث صحيح‬
‫‪7‬‬
‫يؤكد اإللهاميون أن التعلم قد تم بكل لغات‬
‫العالم الحية منها والمنقرضة‪ ،‬أي ما‬
‫يربو علي ثمانية آالف لغة‪ ،‬وإذا‬
‫افترضنا جدال أن مفردات كل لغة تصل‬
‫في المتوسط إلي نصف مليون كلمة‬
‫فيكون آدم قد ُلقن وتعلم‬
‫‪ 4000000000‬لفظة‪ ،‬وهو بذلك‬
‫أول ‪ Multi-linguist‬في التاريخ‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫• لنفترض أن هذا الهاتف جديد بضبط‬
‫المصنع كما يقولون‪ ،‬ماذا نجد فيه؟ نجد‬
‫برامج وتطبيقات تساعدنا بعد ذلك على‬
‫التواصل‪ .‬هذا هو تماما الوضع بالنسبة‬
‫للبشر‪ .‬يُولد اإلنسان ولديه تجهيزات‬
‫لغوية سابقة التجهيز‪ ،‬ثم يبدأ في‬
‫اكتساب اللغة من البيئة حوله‪.‬‬

‫‪9‬‬
 ‫• لغة آدم (لغة الجنة والحساب والعقاب)‬
‫‪Ednic, Divine, Adamic‬‬
‫‪Language‬‬
‫• قيل السريانية‬
‫• قيل العبرية‬
‫• قيل العربية (أرجح األقوال) ؟؟؟؟؟؟‬

‫‪10‬‬
 ‫• روى الطبراني في األوسط والحاكم والبيهقي‬
‫في شعب اإليمان وغيرهم عن ابن عباس رضي‬
‫هللا عنه قال ‪ :‬قال رسول هللا صلى هللا عليه‬
‫وسلم ‪ ( :‬أحبوا العرب لثالث ألني عربي ‪،‬‬
‫والقرآن عربي ‪ ،‬وكالم أهل الجنة عربي ) ‪.‬‬
‫• وهذا الحديث حكم عليه ابن الجوزي بالوضع ‪،‬‬
‫وقال الذهبي ‪ :‬أظن الحديث موضوعا ‪ ،‬وقال‬
‫األلباني في السلسة الضعيفة (رقم ‪: )160‬‬
‫موضوع ‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫استمر التوحد اللغوي من آدم حتي نوح‬
‫عليه السالم حوالي ‪ 1000‬سنة‬
‫بين آدم ونوح عليهما السالم حسب ما‬
‫ورد في البداية والنهاية البن كثير ألف‬
‫سنة فهو نوح بن المك بن متوشلخ بن‬
‫خنوخ )إدريس) بن يرد بن مهالييل بن‬
‫قينن بن أنوش بن شيث بن آدم‪.‬‬
‫‪12‬‬
 ‫تجربة بسمتاح األول‬

‫‪13‬‬
 ‫• ذكر المؤرخ اليوناني هيرودوت ‪Herodotus‬‬
‫في القرن الخامس قبل الميالد أن الملك الفرعوني‬
‫المصري بسمتاح األول ‪ Psammetichus‬أراد‬
‫أن يحدد أكثر اللغات بدائية وطبيعية من خالل الطرق‬
‫التجريبية‪ .‬قام الملك بوضع طفلين صغيرين في كوخ‬
‫معزول في الجبل ليقوم برعايتهم خدم بكم صم‪ .‬أعتقد‬
‫الفرعون بأنه بدون أي مدخالت لغوية سيقوم‬
‫الطفالن بخلق لغة خاصة بهما وهكذا سيتم اكتشاف‬
‫لغة اإلنسان األم‪ .‬انتظر الملك بفارغ الصبر حتى‬
‫يصبح الصغيران في عمر يسمح لهم بالكالم (حوالي‬
‫عامين) و طبقا للقصة‪ ،‬فإن أول كلمة نطقا بها‬
‫كانت " بيكوس“ و تم استشارة علماء اللغة اللذين‬
‫أشاروا أن "بيكوس ‪" Bekos‬كانت تقابل كلمة‬
‫‪14‬‬
‫"خبز" في لغة الفريجة (شمال غرب تركيا)‪.‬‬
 ‫الطوفان ‪ 2279‬ق م‬

‫‪15‬‬
 ‫برج بابل (رواية توراتية)‬
‫‪ 2153‬ق م‬

‫‪16‬‬
 ‫من لسان العرب البن منظور‪:‬‬
‫وتبلبلت األلسن ‪ :‬اختلطت‬
‫والبلبلة ‪ :‬اختالط األلسنة‬
‫وقيل سميت أرض بابل ألن هللا تعالي‬
‫أراد أن يخالف بين ألسنة بني آدم‬
‫ويفرقهم‪.‬‬
‫‪17‬‬
 ‫يام وسام وحام ويافث‬
‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫”ذرية من حملنا مع نوح“‬
‫اإلسراء ‪3‬‬
‫”وجعلنا ذريته هم الباقيين“‬
‫صدق هللا العظيم‬ ‫الصافات ‪77‬‬
‫‪18‬‬
 ‫هجرة ذرية أوالد نوح عليه السالم من بابل‬

‫‪19‬‬
 ‫فالج بن عابر بن شالح بن أرفخشذ بن سام‬
‫‪ 2123‬ق م‬

‫‪20‬‬
 ‫مع العزلة والزمن‬
‫تحولت اللغة الواحدة‬
‫إلي لهجات واستفحلت‬
‫اللهجات فكونت لغات‬
‫‪21‬‬ ‫منفصلة‪.‬‬
‫• قد يقول قائل أنك مدفوعا برغبة لغوية محمومة‬
‫إلثبات نظريتك عن االنفالق اللغوي ارتكبت خطأ‬
‫"جيولوجيا" ألن تقطيع األرض حدث قبل ذلك‬
‫بمئات اآلالف من السنين‪.‬‬
‫• هذا صحيح‪ ،‬لكن يجب أن نفرق بين االنفالق‬
‫والتزحزح والتقطع‪ .‬االنفالق حدث كما أشرت‬
‫في زمن سحيق‪ ،‬لكن تاله التزحزح ثم التقطع‬
‫واللذان استغرقا وقتا طويال‪.‬‬

‫‪22‬‬
23
24
 ‫اكتشاف قبيلة من السكان األصليين البدائيين‬
‫في غابات األمازون تتحدث لغة غريبة‬

‫‪25‬‬
 ‫أمثلة توضح أن اللغات أصلها واحد وأنه من‬
‫المحتمل أن تكون اللغة العربية أصل اللغات‬
‫ألمانية ‪ /‬أنجلو‪-‬‬ ‫‪Tall‬‬ ‫طويل‬
‫ساكسون ‪ /‬إنجليزية‬
‫فرنسية ‪ /‬التينية‬ ‫‪Mort‬‬ ‫موت‬

‫إنجليزية ‪ /‬التينية‬ ‫‪cave‬‬ ‫كهف‬

‫إنجليزية ‪ /‬فرنسية ‪/‬‬ ‫‪Coffin‬‬ ‫كفن‬

‫التينية ‪ /‬يونانية قديمة‬
‫‪26‬‬
 ‫سؤال يحتاج إلي إجابة‪:‬‬
‫هل من الممكن العودة‬
‫من مرحلة الشتات‬
‫اللغوي إلي التوحد‬
‫‪27‬‬
‫اللغوي؟‬