BATAYANG KONSEPTO KAUGNAY NG

AKADEMIKONG SULATIN

Ang pagsulat ay sandata sa buhay ng isang

indibidwal.
Pagsulat isa sa makrong kasanayan sa
pakikipagtalastasan.

Wika ang pangunahing sangkap sa pagsulat.

Ang pagsulat ay isinasakonteksto at inilalapat
ang mga impormasyon na nais mong
maipahatid mula sa sariling kaalaman at
karanasan na sinasangkapan ng
komprehensibong pananaliksik upang maging
akdemiko.
Akdemikong Pagsulat,
Dapat Sapat at Lapat
Magkatambal ang pagsulat at pag-
iisip.

Kailan natin masasabing ang isang

sulatin ay sapat at may akmang lapat?
Akademikong Pagsulat Iba Pang Sulatin
Sulatin kasanayang dapat • personal
• kaugnay ng malaman at • malikhain
akademikong maunlad • propesyonal
disiplina • Eksperimen-
tal
• isinusulat sa
iskolarling
pamamaraan
KATANGIAN NG AKADEMIKONG
1.Komprehensibong Paksa
 Batay sa interes ng manunulat.
 Batay sa isyung napapanahon na may kaugnayan
sa mga usaping panlipunan batay sa aspektong
pangkabuhayan, pampolitika, pangkultura, at
iba pa.
 Sa paksa magsisimula ang pagpaplano.
2. Angkop na Layunin
 Ito ang dahilan kung bakit nais makabuo ng
isang akademikong sulatin.
 Ito ang dahilan kung bakit nais makabuo ng isang
akademikong sulatin.
 Maaaring ang layunin ng manunulat ay magpahayag ng
impormasyon kaugnay ng katotohanan, manghikayat
na paniwalaan ang argumentong inilahad, suportahan
o pasubalian ang mga dati nang impormasyon, at iba
pang layuning nakaugat sa dahilan ng pagbuo ng
akademikong sulatin.
3. Gabay na Balangkas
 Gabay upang organisahin ang ideya ng sulatin.

 May tatlong uri ng balangkas: balangkas na paksa,

balangkas na pangungusap, at balangkas na talata. Sa
tulong ng balangkas napadadali ng manunulat ang
kaniyang pagsulat ng sulatin.
4. Halaga ng Datos
 Dito nakasalalay ang tagumpay ng akademikong sulatin.

 Nahahati sa dalawa ang pinagkukunan ng datos: primary

o pangunahing datos at sekondaryang sanggunian.

 Ang pangunahing sanggunian ay mga original na

documents na naglalaman ng mahahalagang impormasyon
tungkol sa paksa.
 Sa sekondaryang sanggunian- makikita ang sariling
interpretasyon batay sa pangunahing impormasyon.

 Pinatatag nito ang paksa, layunin, at kabuuan ng sulatin upang

maging katanggap-tanggap na kuhanan ng batayang kaalaman.
Makakatulong ito upang maging sanggunian ng anumang
sulatin.
5. Epektibong Pagsusuri
 Ang akademikong sulatin ay epektibo kung ito’y dumaan
sa lohikal na pagsusuri.
 Ang pagsusuri ay batay sa ugat o sanhi ng suliranin at
nagpapakita ng angkop na bunga kaugnay ng
imolikasyon nito sa iniikutang paksa.
 Ang paraan ng pagsusuri ng isang manunulat ang
sukatan ng lalim ng kaniyang ginawang obra o
akademikong sulatin.
6. Tugon ng Konklusyon
 Pangkalahatang paliwanag ng akademikong sulatin.
 Dito makikita ang tugon sa mga katanungang
itinampok sa isinulat na pag-aaral.
 Madalas na nasa anyong pabuod.
 Dito humuhugot ng rekomendasyon.
MGA PAALALA NA DAPAT NA DAPAT
TANDAAN PARA SA SUSULAT:
1. Huwag magpasok ng bagong materyal.

2. Huwag pahinain ang iyong paninindigan sa

paghingi ng tawad sa isang bagay na
pinaliwanag mo na.

3. Huwag magtapos sa “cliff hanger”, na iniiwang

bitin ang mga mambabasa.
 PAGSULAT
• IDEYA
DAMDAMIN
• KONSEPTO
• NARARAMDAMAN
ISIP
• SALOOBIN
• TUGON
• AKSIYON
KILOS
PAGSULAT