n.

Pagpapahalaga (Appreciation)
https://lms.sorsogonstatecollege.edu.ph/pluginfile.php/15249/mod_resource/content/1/PAGTUTURO%20ng%20panitikan
%20no.7.pdf

Ipabasa nang malakas o ipasalaysay ang bahaging

naiibigan nang higit sa lahat
Hayaan ang mag-aaral na magbahagi kung bakit nila
naibigan ang naturang bahagi

Pasulat na pagpapahalaga na sumisentro sa isang

pangyayari o tauhang naibigan

Integrasyon sa sining ( fan art ), teknolohiya ( infographic1

, infographic2 )
o. Pagtalakay sa bawat
salik ng katha
(Discussing elements of the story)
Elemento ng Maikling Kwento, Nobela, Dula o Tula

Tagpuan, Tauhan, Banghay, Kasukdulan at Kakalasan

Sukat, Tugma, Paksa/Tema, Simbolismo, Kairiktan

Prototypical na Banghay Paggamit ng mga diyagram, o
graphic organizer
p. Pagtalakay sa Diwang nakapaloob sa kwento
(Discussing significant ideas or theme)
Ipaugnay ang diwa sa mga kwentong nabasa o Nakita
nila sa tunay na buhay
Hingin sa mag-aaral ang mga gintong aral, o mensaheng
maaaring ipinapaabot ng akda.
Kung ang akda’y tumatalakay sa moral dilemma ng
tauhan, alamin sa mag-aaral ang kanilang reaksyon o
suhestyon na maaari nilang i-apply
Patunayan o suportahan ng mag-aaral ang kanilang
mga hinuha sa kwento
Hayaang maging free thinkers ang ating mag-aaral
R. PAGLALAGOM NG KWENTO
(Summarizing the story)
Dapat silang masanay sa pagpili ng mahahalagang
pangyayari na dapat isama sa isang lagom.
Mahalagang matutunan ang mga elemento ng isang akda
upang makatulong sa pagbuo ng buod ang mag-aaral

Pangunahing Ideya, Paksa at suportang detalye

Outlining o Pagbabalangkas

Graphic Organizers