Reflection

Questions

This is an asynchronous activity

 2

 
1. Sa iyong palagay, paano dapat ituro ang pagbabasa sa mga bata?

2. Sa palagay mo, bakit mayroon pa ring mga batang hindi nakakabasa o

nahihirapang magbasa kahit sa matataas na antas?

This is an asynchronous activity

Application
Assignment

This is an asynchronous activity

 This is an asynchronous activity
4

Gumawa ng Professional Development Plan. Sa PDP, isulat ang ITIGIL,

IPAGPATULOY at SIMULAN.

ITIGIL ay isulat kung ano ang iyong ititigil sa iyong mga ginagawa sa
iyong pagtuturo ng Pagbasa sa iyong klase.
IPAGPATULOY ang mga gawain na iyong ipagpapatuloy sa iyong
klase.
SIMULAN ang iyong sisimulang gawin sa iyong pagtuturo mga aralin
sa pagbasa.
 This is an asynchronous activity
5

Make use of
ITIGIL IPAGPATULOY SIMULAN
this table
1

3
 6
This is an asynchronous activity

4. Gamit ang Talaan, punan ang mga hanay.

Nature of Reading Mga pangunahing Ang implikasyon nito Ano sa palagay mo ang
(Mga pananaw tungkol sa punto / Ang iyong mga sa iyo bilang guro sa mga hamon batay sa
pagbabasa) natutunan pagbabasa / superbisor kung ano ang / ang
/ pinuno ng paaralan mga realidad sa
paaralan

1
2
3
4
5