Báo Cáo tđs1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG
PHÒNG CÔNG TÁC HỌC SINH SINH VIÊN
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH

Môn. Thái độ sống 1
Mã môn học: L00019
Họ và tên: Nguyễn Ngọc Gia Bảo
MSSV: E21H0024
Lớp: 21HE0102
Khoa: Luật
Mã số lớp học: L00019 – Nhóm 2
6/25/2020 Thái độ sống 1

NỘI DUNG BÁO CÁO THỰC HÀNH
1. Bài tập cá nhân 1: Phỏng vấn nhận thức của 3 người khác về quan niệm đạo
đức, vai trò của đạo đức và so sánh với bản thân.
2. Bài tập cá nhân 2: Thiết kế bảng theo dõi việc rèn luyện 3 hành vi cần làm
mỗi ngày để có thể hoàn thành nghĩa vụ của bản thân với cá nhân, gia đình,
nhà trường và xã hội trong vòng 21 ngày.
3. Đánh giá kết quả thực hành chung.
Thái độ sống 1
Bài tập cá nhân 01
YÊU CẦU
Phỏng vấn nhận thức của 3 người khác về quan niệm

đạo đức, vai trò của đạo đức và so sánh với bản thân.
Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Thông tin cá nhân của

người được phỏng vấn 1 Kết quả phỏng vấn
(Người thân)
+ Họ và tên: Phạm Thanh Câu 1: Người như Người có đạo đức là người có sự rèn luyện
thực hành các lời răn dạy về đạo đức,
Nhã thế nào là người có sống chuẩn mực và có nét đẹp trong đời
+ Thời gian: 19h, 25/8 đạo đức sống và tâm hồn.
+ Địa điểm: Messenger
Mỗi người cần phải rèn luyện đạo đức vì
+ Hình ảnh phỏng vấn: đó là trách nhiệm chung của mỗi cá nhân
Câu 2: Vì sao mỗi đối với nhu cầu và lợi ích chung của xã hội.
người cần phải rèn Hơn thế nữa, con người rèn luyện đạo
đức để có khả năng tự điều chỉnh hành vi
luyện đạo đức? của mình cho phù hợp với các chuẩn mực
đạo đức của xã hội.
Phỏng vấn nhận thức của 3 người khác về quan niệm đạo đức,
Bài tập cá nhân 1 vai trò của đạo đức và so sánh với bản thân.

(Anh Chị)
Người có đạo đức là người tuân thủ các
nguyên tắc về lối sống đẹp (chuẩn mực,
Câu 1: Người như tuân thủ luật pháp, đối xử tốt với những
+ Họ và tên: Nguyễn Ngọc thế nào là người có xung quanh…), và những chuẩn mực của
cộng đồng và xã hội. Dựa vào chuẩn đạo
Kim Ngân đạo đức đức, ta có thể đánh giá một phần về tính
+ Thời gian: 15h, 25/8 cách cùng hành vi của con người
+ Địa điểm: Messenger Vì đạo đức là một trong những thước đo
+ Hình ảnh phỏng vấn: cần thiết và quan trọng với mỗi công dân
trong xã hội. Nếu không có đạo đức và
giáo dục, con người sẽ đánh mất những
Câu 2: Vì sao mỗi nền tảng tốt đẹp, tăng nguy cơ vi phạm
người cần phải rèn pháp luật, làm tổn hại tới những người
xung quanh, có khả năng thực hiện những
luyện đạo đức? hành vi thiếu chuẩn mực, không đứng
đắn. Trẻ con không được rèn luyện đạo

(Bạn bè)
Câu 1: Người như Người có đạo đức là người biết phân biệt
+ Họ và tên: Lý Mạnh Phi thế nào là người có đúng sai và chọn phương án đúng với tiêu
+ Thời gian: 10:30, 25/8 đạo đức
chuẩn của xã hội
+ Địa điểm: Messenger
+ Hình ảnh phỏng vấn:
Câu 2: Vì sao mỗi Vì chúng ta là con người và là chủng loài
văn minh, rèn luyện đạo đức để giữ phần
người cần phải rèn "người" trong chúng ta phát triển và đảm
luyện đạo đức? bảo xã hội tiến bộ hơn
Theo bạn, người có đạo Người có đạo đức là người biết phân biệt đúng sai và làm
đức là người như thế nào? theo lẽ phải. Đồng thời họ phải có lương tâm
Vì sao bạn cần rèn luyện Con người phải rèn luyện đạo đức vì đó là một tất yếu của
đạo đức? đời sống xã hội. Nếu ko có đạo đức, cuộc sống xã hội sẽ
đi xuống, dẫn đến thoái hóa về tình cảm tinh thần
Quan điểm của bạn giống Người thân Nét đẹp trong đời sống và tâm hồn
và khác gì so với những Anh Chị Không khác nhau nhiều
người mà bạn phỏng vấn?
Bạn bè Cùng quan điểm về “người đạo đức là
người như thế nào”
YÊU CẦU
• Liệt kê 1 hành vi cần rèn luyện mỗi ngày để có thể hoàn
thành nghĩa vụ của bản thân với cá nhân, gia đình, nhà
trường và xã hội;
• Xây dựng bảng theo dõi việc rèn luyện các hành vi đã liệt kê
trong vòng 21 ngày (có minh chứng (bằng hình ảnh và/hoặc
cảm nhận mỗi ngày).

1. 1 hành vi rèn luyện nghĩa vụ mà tôi chọn

Tôi chọn dậy sớm hơn mỗi ngày, tự giác làm bài tập, tự nấu ăn

2. Kết quả thực hiện (minh chứng: hình ảnh/ mô tả)
Ngày 01: Dậy sớm hơn bình thường

Ngày 02: Ôn reading để thi IELTS

Ngày 03: Thử nướng bánh lần đầu tiên

Ngày 04: Dậy sớm để thành công

Ngày 05: Nấu cho cả nhà ăn

Ngày 06

Ngày 07

Ngày 08

Ngày 09

Ngày 10

Ngày 11

Ngày 12

Ngày 13

Ngày 14

Ngày 15

Ngày 16

Ngày 17

Ngày 18

Ngày 19

Ngày 20

Ngày 21

3. Đánh giá kết quả thực hành chung
1. Chia sẻ cảm xúc và giá trị đạt được sau khi hoàn thành các bài tập thực hành
2. Những thuận lợi khi thực hành các bài tập trên
3. Những khó khăn khi thực hành các bài tập trên
4. Những bài học rút ra được sau khi thực hành các bài tập trên và định hướng rèn luyện
đạo đức trong tương lai

Báo Cáo tđs1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Báo Cáo tđs1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

PHÒNG CÔNG TÁC HỌC SINH SINH VIÊN

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH

6/25/2020 Thái độ sống 1

Phỏng vấn nhận thức của 3 người khác về quan niệm

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Thông tin cá nhân của

Thông tin cá nhân của

Thông tin cá nhân của

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

1. 1 hành vi rèn luyện nghĩa vụ mà tôi chọn

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Ngày 01: Dậy sớm hơn bình thường

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Ngày 02: Ôn reading để thi IELTS

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Ngày 03: Thử nướng bánh lần đầu tiên

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Ngày 04: Dậy sớm để thành công

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Ngày 05: Nấu cho cả nhà ăn

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

Module: THÁI ĐỘ SỐNG 01

You might also like