Panalangin

Mahal na panginoon, nagpapasalamat kami sa iyo para sa

isa pang magandang araw upang malaman ang mga
bagong bagay. maraming salamat sa pagbibigay sa amin ng
aming mga guro at kawani na gumagabay sa amin upang
maging mabuting tao. Bigyan kami ng isang bukas na
kaisipan upang maisama namin ang mas malalakas na mga
turo at malaman ang mga aralin na makakatulong sa amin
upang magtagumpay sa buhay. Amen.
Mga Alituntunin na dapat Tandaan;

Panatilihing nakabukas I-mute ang Gamitin ang Chat box Ibigay ang
ang camera sa oras ng Mikropono.Buksan Kung may buong atensyon
klase. lamang ito pagsasagot o makabuluhang tanong . sa klase.
tinawag.
Layunin;
Pagkatpos ng talakayan kayo ay inaasahang ;

Nagagamit nang wasto ang mga ekspresyong

hudyat ng kaugnayang lohikal (dahilan-bunga,
paraan-resulta) .
F8WG-IIIe-f-32
1.

Pagkasira ng Baga Paninigarilyo

SANHI AT BUNGA
2.

Hindi tamang
Pagbaha sa mga lugar
pagtatapon ng basura
Mga Koseptong may
Kaugnayang Lohikal
May mga konseptong higit na nagiging makahulugan kapag
pinag-uugnay o pinagsasama.Halimbawa nito ang mga
konseptong nagpapahayag ng relasyon o kaugnayang lohikal
tulad ng;
1. Dahilan at Bunga/Resulta
2. Paraan at Layunin
3. Paraan at Resulta
4. Kondisyon at Bunga o kinalabasan
5. Pag-aalinlangan at Pag-aatubili
6. Pagtitiyak at pagpapasidhi
1. Dahilan at Bunga/Resulta-Naghahayag ito
ng sanhi o dahilan ng isang pangyayari.
Nagsasabi naman ng bunga o kinalabasan ng
resulta nito.
Nag-aaral siyang mabuti kaya
naman natuto siya ng husto.

Tandaan; Ang mga Kwasatib na pang-ugnay na Sapagkat,Dahil,Dahil sa at Kasi ay

ginagamit sa pagsasabi ng dahilan. Samantalang naghuhudyat ng resulta o bunga ang
pag-ugnay na Kaya,Kaya naman ,Tuloy ,Bunga nito.
 Nag-aaral siyang mabuti kaya
naman natuto siya ng husto.

Dahilan : ‘’Nag-aaral siyang Mabuti’’.

Pang-Ugnay : ‘’Kaya’’ o kaya naman
Bunga : ‘’Natuto siya ng husto’’.
2. Paraan at Layunin- Ipinakikita ng ugnayang
ito kung paano nakakamit ang isang layunin sa
tulong ng isang paraan.

Upang/para matuto nang husto, nag-

aaral siyang mabuti.

Ginagamit ang mga pang-ugnay na Para,Upang,o nang sa ganoon upang

maihudyat ang layunin.
3. Paraan at Resulta -Nagpapakita ang
ugnayang ito kung paano nakukuha ang resulta.

Sa matiyagang pag-aaral, nakatapos

siya ng kanyang kurso.

Inihihuhudyat ng Sa ang paraang ginamit upang makamit ang resulta.

4. Kondisyon at Bunga o kinalabasan-
Maihahayag ang ugnayang ito sa dalawang paraan:

a. Tumbalik o salungat sa katotohanan ang kondisyon

Halimbawa: Kung nag-aral ka nang mabuti, sana’y
natuto ka nang husto.
b. haypotetikal ang kondisyon tulad nito Halimbawa:
Kapag nag-aral kang mabuti matuto ka nang husto

Salungat sa katotohanan ang kondisyon ginagamit ang pang-ugnay na Kung at

karaniwan itong sinasamahan ng Sana upang maipakitang salungat nga sa
katotohanan ang bunga o kinalabasan at ginagamit naman ang Kapag ,Sandaling o
basta’t upang ipahayag na maaring maganap ang isang pangyayari kung isasagawa
ang kondisyon.
5.Pag-aalinlangan at Pag-aatubili. Ang nag- o nagdududa ay
nag aatubili o hindi kaaagad isinasakatuparan o
pinaniniwalaan ang isang bagay .Gayundin ang isang nag-
aatubili ay bunga ng pag-aalinlangan .

Tila mahirap ang sinasabi mo kaya baka hindi ko

magawa.

Ang mga salitang Hindi sigurado ,yata,tila,baka,marahil at iba pa ay maaaring

gamitin sa ganitong pahayag kasama ang pang-ugnay na kaya ,samaktuwid,kung
gayon.
6. Pagtitiyak at Pagpapasidhi-Ito ay ugnayang nagsasaad ng
katiyakan o kasidhian.

Walang duda ,Kung ipagpapatuloy natin ang paggawa

ng mabuti ,ang lahat ay magiging maayos.

Ilang mga salitang ginagamit dito ay siyang tunay ,walang duda, sa katotohanan
,talaga ,tunay , siyempre, Kasama ang pag ugnay na na at nang.
Dahilan –Ito ang Sanhi ng isang kilos o Gawain.

Resulta-Ito ang bunga ng isang kilos o Gawain.

Pang-ugnay-Ito ang ginagamit para sa ugnayan ang parirala o

pangungusap at ito rin ang ginagamit bilang mga ekspresyong
hudyat upang makita ang wastong pagkakasunod –sunod at
ugnayan ng mga pangyayari .

Kondisyon-Ito ang isang bagay na makukuha mo kapag ginawa mo

ito.
Kamusta
ka? 1 2 3

Ipagpapatuloy ,nauuaw May kalituhan po ako Sandali,Hindi ko po

aan ko po. kaunti.
maunawaan.
KAISIPAN KAISIPAN

KAISIPAN
Pagtratrabaho ng Gamit na gamit ang
mga batang nasa kanilang katawan
murang edad sa bigat ng
palamang. kanilang trabaho.

Sapilitang
pagtratrabaho.
Pagkatapos mong makita ang larawan sa itaas, sagutin mo ang sumusunod na
tanong.

1. Ano- ano ang ipinakikita ng larawan?

2. Paano tinalakay ang kanilang paksa?
3. Nagsilbing daan ba ang larawan upang maimulat ka sa katotohanan ng mga
kaganapan sa iyong lipunan?
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Suriin ang sumusunod na mga
pangungusap. Piliin ang wastong pang- ugnay upang mabuo ang konsepto
ng pananaw sa bawat bilang.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Piliin sa Hanay B ang ugnayang lohikal
na mayroon sa mga pangungusap na nasa Hanay A.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Magbigay ng mga pangungusap na
nagpapahayag ng mga konseptong may kaugnayang lohikal na dahilan at
bunga/ resulta, paraan at layunin, paraan at resulta, kondisyon at bunga o
kinalabasan. Ang paksa ng mga pangungusap ay may kaugnayan sa
hindi pagsusuot ng face mask at face shield sa mga pampublikong
lugar dito sa Pilipinas.
Pamantayan sa Pagmamarka

Nilalaman 5

Pagkakabuo ng pangungusap 3

Wastong gamit ng wika at gramatika 2

Kabuuan 10
Kamusta ka?
1 2 3

Masaya .Marami akong Nanghihinayang .Kau

Malungkot.Wala kasi
natutunan ngayon. nti lang kasi ang
akong natutunan
natutunan ko ngayon.
ngayon
MARAMING SALAMAT SA
INYONG PAKIKINIG