NOLI ME TANGERE

ARALIN 4.2
C AT D
C. Naiisa-isa ang mga kondisyon sa panahong
isinulat ang akda at pagpapatunay sa pag-iral ng
mga kondisyong ito sa kasalukuyang panahon sa
lipunang Pilipino

Lagyan ng tsek (/) ang mga kahong naglalahad ng

mga kondisyon noong panahong isinulat ni Jose
Rizal ang akdang Noli Me Tangere. Sa patlang ay
sumulat ng isang patunay na umiiral o nangyari nga
ang kondisyon o sitwasyong nilagyan mo ng tsek.
D.1. Nailalarawan ang mga kondisyong
panlipunan sa panahong isinulat ang akda
at ang mga epekto nito matapos maisulat
hanggang sa kasalukuyan.

2. Nagagamit ang mga angkop na

salita/ekspresyon sa paglalarawan,
paglalahad ng sariling pananaw, pag-iisa-isa
at pagpapatunay
MGA TAUHAN
NG NOBELA
 Ngayong nakilala mo na ang mga tauhan sa nobelang
Noli Me Tangere gayundin ang kaligirang pangkasaysayan
nito ay isagawa ang sumusunod na panutong nasa loob
ng kahon.
Ilahad ang sariling pananaw
Ilarawan gamit ang kung bakit sa kabila ng
sariling pananalita nakaambang panganib sa
ang kondisyon ng buhay ni Rizal ay itinuloy pa
ating lipunan sa rin niya ang pagsulat ng Noli
panahong isinulat ni Me Tangere.
Rizal ang Noli Me (Sa ganang akin… sa aking
Tangere. paniniwala at iba pa.
 Pagsusuri sa kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me
Tangere. Magbigay-patunay na hindi
Isa-isahin ang mga nga nagkamali si Rizal sa
bagay na ginawa ng kanyang pagsulat at
mga Espanyol para pagkakalathala sa nasabing
mahadlangan ang nobela dahil sa naging
pagkakalimbag ng epekto nito sa mga
Noli Me Tangere. nakabasa noon at
(Una…, sumunod…, magpahanggang ngayon.
sa huli at iba pa.) (Napatunayan ko…
Maliwanag na… at iba pa.