Rancangan Pengajaran Harian

(RPH)
Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran TMK

Kelas/Bil.Murid 4 Cahaya 18/20 orang

Masa 10.00 – 11.00
Standard 1.0 Pengaturcaraan
Pembelajaran 1.1: 1.1.2 dan 1.1.3
Objekif Diakhir pembelajaran murid dapat:
Pembelajaran

Aktiviti 1. Murid berbincang dalam kumpulan dan menghasilkan peta pemikiran

tentang laman web kumpulan
2. Murid membentang hasil peta pemikiran dihadapan rakan
3. Murid mendaftar laman blog yang telah dibincangkan

BBM/BBB komputer, kertas mahjung, pen Marker

EMK Keusahawanan- berani membentangkan pendapat di khalayak
Refleksi (dibuat setelah selesai sesi PdP)

*SPI 3 1999
SAINS KOMPUTER

Berdasarkan DSKP serta standard pembelajaran SK Ting 4

yang telah dipilih, rancang satu Lesson Study (rujuk
Panduan P&P Berasaskan Inkuiri) dengan mengambil kira
beberapa faktor berikut dalam PdP:

1. Kepelbagaian aras murid

2. Penerapan EMK/KBAT

Nota: Sediakan juga instrument penilaian (formatif) ATAU pentaksiran

(sumatif)- mengikut kesesuaian RPH