Зошто светулката нема другарче

Драмски текст

Цели на часот:
Ученикот
- Да се оспособи да разликува драмски текст
од другите видови текстови;
- Да се оспособи да ја доживее содржината
на текстот;
Лица: Раскажувач, Светулка, Скакулец
и Мравка
 Раскажувач: Една летна вечер
светулката се почуствува осамена.
Затоа си го зеде фенерчето и
летна да си најде другарче.

Сакам.

Еј, скакулче,
сакаш да ми
бидеш
другарче?
Тогаш ајде да
си играме!

Почекај, првин да
го најдам
братчето!

Немам време за
чекање. Утре ќе
играм со тебе!
Раскажувач: Набргу светулката наиде
на една мравка
Мравче, сакаш
Сакам, но ли да си играш
морам да го со мене?
однесам
зрнцето дома.
Ако сакаш
можеш да ми
го осветлуваш Не можам,
сега брзам
патот до дома.
да си најдам
другарче.
Цело лето светулката леташе наваму-натаму со своето
фенерче. Што ли бараше? Можеби другарче? А, што
мислите вие, зошто таа досега го нема најдено?
 Што забележуваш? По што се
разликува овој текст од другите?
Текст со одреден број на ликови кои
разговараат како во театар се
нарекува драмски текст.
 Во тетратките запишете
Зошто светулката нема другарче
- драмски текст
Сун Јун Ѓин
а потоа одговорете на прашањето:
Зошто светулката цело лето не најде
другарче?
На крај запишете порака.