Використання матеріалів

журналу «Колосок» для

створення проекту
«Збалансоване харчування»

Вчитель біології
Гальчинської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Повальчук Оксана Петрівна
Послідовність проектної роботи

підготовка планування дослідження

оцінювання оформлення результати

 Проект
«Збалансоване харчування»

Мета :
 закріпити знання учнів про компоненти їжі, їх
значення для організму людини;
 розкрити правила збалансованого харчування;
 сформувати вміння правильно добирати продукти
харчування та складати власний раціон
 Проект
«Збалансоване харчування»

Девіз:

«Ми живемо не для того,

щоб їсти,
а їмо для того, щоб
жити»

(Сократ)
 Проект
«Збалансоване харчування»
Завдання:

1. Ким бути: веганцем чи м’ясоїдом? Хто харчується

збалансовано?

2. Нутріціологія. Чому вона може навчити?

3. Небезпеки, що тихо і мирно лежать на прилавках крамниць…

Як їх оминути?

4. Невже проста вода є основою збалансованого харчування?

5. Піраміда здорового харчування. Чи існує вона у природі?

6. «Моя тарілка». Що покласти до неї ідучи до школи?

Рекомендовані джерела
інформації:

1. Журнал «Колосок» № 02/2014.

2. Журнал «Колосок» № 11/2013.
3. Журнал «Колосок» № 12/2013.
4. Журнал «Колосок» №03/2014.
5. Журнал «Колосок» № 12/2013.
6. Журнал «Колосок» №04/2014.
Форми проведення презентації:

A. Складання та демонстрація узагальнюючих

схем, діаграм тощо;
B. Оформлення плакатів, стінгазет бюлетенів,
фотоколажів;
C. Доповідь на основі комп’ютерної презентації;
D. Створення казки, сценки, пантоміми на задану
тематику;
E. Власний варіант виступу перед колективом.
 Оцінювання

Самооцінка своєї роботи,

розуміння помилок,
висновки,
отримання позитивного
досвіду з планування та
реалізації творчої роботи