Творчий звіт

вчителя фізичної культури

КЗ «Ліцей «Лінгвістичний»
Кропивницької міської
ради»
Кондратенко Вікторії
Ігорівни
 Інформаційна картка
Місце роботи КЗ «Ліцей «Лінгвістичний»
Найменування та Кіровоградський державний
рік закінчення педагогічний університет,
професійної 1999 рік
освіти
Спеціальність, Вчитель фізичного виховання
кваліфікація за
дипломом
Посада Вчитель фізичної культури
Педагогічний стаж 24 роки
Кваліфікаційна Спеціаліст вищої категорії
категорія
Навчально – методична проблема над якою працюю:
«Удосконалення виховного процесу
шляхами інноваційних технологій».
 Сучасний урок фізичної культури
вимагає:
 застосування елементів інноваційних
методів навчання;
забезпечення освітньої, виховної,
оздоровчої, розвивальної спрямованості;
формування в учнів умінь і навичок
самостійно займатись фізичними
вправами;
використання диференційованого
підходу до організації навчально-
виховного процесу з урахування
індивідуальних особливостей здоров'я й
фізичної підготовки учнів
 Тому намагаюсь урок фізичної
культури зробити емоційним,
викликати інтерес до навчання та
знань; з оптимальним темпом; при
повному контакті, взаємодії вчителя й
учнів; в атмосфері доброзичливості й
активної творчої праці; використовую
різноманітні види діяльності учнів,
оптимально сполучаю їх з різними
методами навчання.
 Завдання, які я ставлю перед собою
йдучи на урок:
- Формувати фізично-досконалу особистість
учня;
- Формувати впевненість у своїх силах;
- Учень повинен свідомо ставитись до свого
здоров’я;
- Учні мають отримати задоволення від уроку.
 З метою формування та розвитку
життєвих навичок, спрямованих
на збереження життя і зміцнення
здоров'я учнів на уроках фізичної культури використовую різні
форми проведення уроків:
-Уроки вивчення нового матеріалу
-Уроки – повторення
- Контрольні уроки
-Уроки змішаного типу
-Підсумкові уроки
-Уроки – ігри
-Уроки - змагання
У практиці роботи з фізичної культури
застосовую різні методи навчання:

Інтер-
активні
методи
Ігровий Змагальний
метод метод

Урок
Фронталь
Наочний
-ний
метод
метод
Метод
“Мозковий
штурм”
Вважаю, що одним з найперспективніших шляхів виховання
активних учнів, озброєння їх необхідними вміннями і
навичками - є впровадження активних форм і методів
навчання, серед яких провідне місце займають спортивні
ігри. За допомогою гри діти удосконалюють такі фізичні
якості, як:
- Швидкісно – силові якості;
- Координацію рухів;
- Увагу;
- Спритність.
Гра має важливе значення в житті дитини…
Якою буде дитина в грі, такою вона буде і в
праці, коли виросте. В грі формується багато
особливостей особистості дитини. Гра – це
своєрідна школа підготовки до праці. Гра – це
школа спілкування дитини.
З метою досягнення високої моторної
щільності уроку раціонально використовую
час, відведений на кожну частину уроку.
Особливу увагу приділяю емоційному
настрою учнів, тактовно і уміло виправляю
помилки, допущені учнями, включаю до
уроку як ігрові так і змагальні елементи.
Поступове ускладнення завдань викликає в
учнів бажання долати трудності, бажання
досягти успіхів у виконанні складних
завдань.
Обов’язковим елементом кожного модуля є
вивчення теоретичного матеріалу, але
окремих теоретичних уроків не проводжу,
повідомлення теоретичних знань планую
майже на кожному уроці.
Позаурочну виховну роботу також спрямовую
на активізацію рухової активності,
популяризацію активного здорового способу
життя та зміцнення здоров'я.
 Також у школі проводяться загальношкільні спортивні
змагання – «День здоров'я», «Олімпійський тиждень»,
«Веселі старти», «Спартакіади з різних видів спорту».
Беремо участь у різних міських спортивних змаганнях та
естафетах – «Старти надій», «Волейбол», «Настільний
теніс», «Шкіряний м'яч», «Нащадки козацької слави», та ін..
Курси підвищення
кваліфікації
«Методика викладання футболу» 23.12.2019р. 2019 –
«Classroom» 22.04.2020р.

«Hot Potatoes» тренінг 29.01.2121р.

2020 – 38 год
«Створення онлайнових інтерактивних впраі» тренінг 10.02.2021р. 2021 – 60 год
«Особливості розвитку, навчання і виховання учнів із порушенням інтелекту» 31.03.2021р.

«Фізична культура НУШ 5-6 класи» 27.11.2021р.

2022 – 68 год
«НУШ: оцінювання освітніх результатів з фізичної культури» 07.07.2022р.
2023 – 40 год
«Цифрограм для вчителів» 28.09.2022р.

«Нова фізична культура» 28.09.2022р.

«Перша домедична допомого в умовах війни» 28.09.2022р.

«Ідеї педагогіки В.Сухомлинського для НУШ» 30.09.2022р.

«Цифрові інструменти Google для освіти» 11.12.2022р.

«Створення навчальних ресурсів Wordwall» 14.06.2023р.

«Проведення занять з футболу в школі із застосуванням ІКТ»

 Доповіді на педагогічних
радах,конференціях,метод.об’єднаннях
Досягнення моїх
вихованців
Данчул Владислав - ЧЕМПІОН
світу з бразильского джиу-
Балаклеєнко Дар’я - чемпіон
джитсу.
області з баскетболу.

Кривда Дар’я і
Матюх Софія
— чемпіони
області з
пляжного Зай Софія — чемпіон
волейболу. області з таєквондо і
призер чемпіонату
України з гімнастики.
 Працюючи з учнями, зробила висновок, що всі
перераховані форми роботи фізичного виховання мають
кінцеву мету: сформувати в учнів життєві уміння
і навички спрямованих на збереження життя і
зміцнення здоров'я.
По закінченню школи, учні повинні вміти самостійно
підтримувати належний стан свого організму.

І на завершення скажу:

« Хто здоровий - той сміється,

все йому в житті вдається.
Хто здоровий - той не плаче,
жде його в житті удача…»
Дякую за увагу!