KÜLTÜR KAVRAMI

• Sosyal/kültürel antropolojinin konusu, tek kelimeyle, kültür'dür. Ancak kültürü, değil bir kelime, başlı başına
bir “deneme”yle bile anlatmak, tanımlamak kolay bir iş değildir.
• Amerikalı iki antropolog kültür ve kavramının 164 farklı tanımını derlemiştir. Bu derlemeyi eleştiren bir
sosyal bilimci (Berelson, 1964) bilimsel bir kavramın bu kadar çok tanımı varsa onun tanımlanamayacağını
kabul etmek gerekir, demektedir.
• «Kültür» kavramı neden tanımlanamıyor? Uzmanlar belli bir tanım üzerinde neden
anlaşıp birleşemiyorlar? Güçlük nereden geliyor?
Güçlüğün kökeni kültür sözünün “çok anlamlı” oluşunda aranabilir.
Kültür, şu temel kavramlar karşılığında kullanılan soyut bir sözcüktür.
• Kültür, bir toplumun ya da bütün toplumların birikimli uygarlığıdır. (Bütün kültürler,
eğitim türleri, sanatlar ve teknolojiler)

• Kültür, belli bir toplumun kendisidir.

 İşte bu nedenler ve gerekçelerden dolayı;
«Kültür» kavramını tanımlamaktan çok tanıtmak, çeşitli anlamlarını ele alıp incelemek,
kapsamını, zenginliğini, dolaylı yoldan güçlüklerini ve sorunlarını ortaya koymaya
çalışacağız:
 KÜLTÜR KAVRAMI VE TANIMLARI

• Sosyal Miras, Töre ve Gelenek Birliği Olarak

Kültür, varlığımızın yapısını (ilişkilerini) belirleyen, sosyal süreçlerle öğrendiğimiz uygulama ve
inançların, maddi ve manevi öğelerin birliğidir. (Sapir, 1921, 4 : 402).

• Hayat Yolu ya da Biçimi Olarak

Kültür, bir toplumun tüm hayat biçimidir. (Linton, 1945).
Kültür, bir grubun yaşama biçimidir. (Marquet, 1949).
• Çevreye Uyum Olarak
• İnsanların [içinde bulunduğu] yaşam koşullarına uyumlarının toplamı, onların kültürüdür. (Sumner
ve Keller, 1927).

• Geniş Anlamda Eğitim Olarak

• Kültür, toplumsal olarak öğrenilen ve aynı yoldan yeni kuşaklara aşılanan davranış örüntüleri ya da
kalıplarıdır. (Tozzer, 1930'dan önce).:
Bireysel Psikoloji Olarak
• Kültür, büyütülerek [bilimsel] ekrana yansıtılmış bireysel psikolojidir. (Benedict, 1934).
• Oluşumu ve Kökeni Yönünden
• Kültür, sosyal etkileşimin ürünüdür. (Winston, 1933 : 209).
• Kültür, yaşam çevremizin insan yapısı olan kesimidir. (Hersko-vits, 1948: 17).
• Kültür doğanın yarattıklarına karşılık, insanoğlunun yarattığı her şeydir. (Marx
Zvorikine, 1967)

• Düşünüş Olarak
• Kültür, belli düşüceler sistemi ya da bütünüdür. (Wissler)
• Kültür, ya da uygarlık, bir toplumun üyesi olarak, insanoğlunun öğrendiği (kazandığı)
bilgi, sanat, gelenek-görenek ve benzeri yetenek, beceri ve alışkanlıkları içine alan
karmaşık bir bütündür.
• Kültür, öğrenilmiş, saklanmış ve öğretilen; eğitimle yeni kuşaklara aşılanan bir muhtevadır.
• Kültürün ne olup olmadığı öğrenmek için onun bazı özellik ve ilkeleri üzerinde daha
ayrıntılı ve açıklayıcı olarak durmakta yarar vardır.
 KÜLTÜRÜN ÖZELLİKLERİ

1. Kültür Öğrenilir
Kültür, içgüdüsel ve kalıtımsal değil, her bireyin doğduktan sonraki yaşantısı içinde
kazandığı alışkanlıklardır. (davranış ve tepki eğilimleri)
İnsanlar nasıl oluyor da bir yiyeceği diğerine tercih ediyorlar? Neden at eti yemiyor
veya dana eti yemeyip domuz eti yiyor? Müzik zevkleri nasıl kazanılıyor?
Kültür genellikle doğrudan bir iletişimle aile içinde veya okullarda kazandırılır.
Anne babanın çocuğuna, birisi ona bir şey verdiğinde teşekkür etmelerini söylemeleri
gibi. Kültür gözlem yoluyla da aktarılabilir. Çocuklar çevrelerinde olup bitene dikkat ederler.
Davranışlarını sadece diğer insanlar söylediği için değil, gözlemleri ve içinde bulundukları
kültürün neyi doğru neyi yanlış bulduğuna ilişkin artan bilinçleri sonucunda da değiştirirler.
• 2. Kültür Tarihîdir ve Süreklidir
• Bütün hayvanlar öğrenme yeteneğine sahiptirler ve bir şeyler öğrenirler. Fakat kazandığı
alışkanlıkları ve öğrendiği yeni bilgileri tümüyle yavrusuna öğretebilen tek varlık insan'dır.
• Bir köpek evcilleştirilebilir, bazı davranış ve becerileri öğrenip kazanabilir. Fakat köpek bunları
kendi yavrularına öğretemez; onların yeniden ele alınıp terbiye edilmeleri gerekir. İnsanın bu
alandaki üstünlüğü ve biricikliği belki de bir dili konuşma yeteneğinden geliyor. Eğer, kültür bir
kuşaktan diğerine geçiyorsa, yani sürekliyse, onun her kültürde ortak nedenleri ve sonuçları
vardır.
• Eğitim, çocuğun yalnız bakımını ve korunmasını değil, onun doğuştan gelen eğilim ve
dürtülerinin sosyal hayatın koşullarına göre sınırlanmasını, kısıtlanmasını öngörür. Her kültürel
sistem üyelerini besler; fakat kimlerin nerelerde, ne zamanda, neleri, nasıl yiyeceklerini yine
kültür belirler. Kültür dendiğinde akla önce töreler gelir. Çünkü kültürün sürekliliğini gelenek ve
görenekler sağlar. İşte bundan ötürü, kültürün «yaradılışa» uzanan dolaylı bir geçmişi vardır.
• 3. Kültür Toplumsaldır, Paylaşılır
Kültürel sistemin öğretileri, örgütlenmiş birliklerde, kümelerde ya da toplumlarda
yaşayan insanlarca yaratılır ve ortaklaşa paylaşılır. Bir grubun üyeleri tarafından paylaşılan
alışkanlıklar, kabul edilen davranış, tutum ve değerler o grubun kültürüdür.
Dünyanın pek çok ülkesinde kültür, yaş, bölge, etnik hareketler, din, sınıf ve diğer
sosyal faktörler tarafından çeşitlilik gösterir.

Ülkemizde güney illerinde yetişen insanların özellikleriyle Batı bölgelerinde yetişen insanların
damak tatları, yemek tercihleri, konuşma tonlamaları ve ilgileri arasında farklar vardır.
Bunlara rağmen bu insanlar belirli sembolleri, dil kalıplarını, inanç sistemlerini paylaşarak ortak
bir kültür oluştururlar. Bütün kültürler, kendi yaşamlarını sürdürmeye çalışırlar ve bu çabalarında
birbirlerine benzerler.
• 4. Kültür semboliktir, dil aracılığıyla aktarılır
Kültürü belirgin kılan şey insanların davranışlara ve objelere
atfettikleri sembol ve anlamlardır.

Örneğin, herhangi bir ülkenin bayrağına baktığınızda o sizin için

renkli ve desenli bir kumaş parçasıdır. Ama Türk bayrağı ülkemiz
için önemli bir semboldür. İnsanlar onu bağımsızlık sembolü olarak
görmekte ve vatan savunması için kanlarını dökmektedir.

Bununla beraber Irak’ta yaşayan bir grup insan için Amerikan

bayrağı emperyalizmin sembolüdür ve yakılmalıdır. Kültürel
anlamlar belirli bir sosyal içerik taşırlar ve belirgin bir sosyal
ortamda anlam kazanır.
5. Toplumların kültürel kabullenmeleri farklılıklar taşıyabilmektedir.
Kadın- erkek sünneti
Kurban kesme, deve veya boğa güreşi
6. Kültürel değerler ve kabuller zaman içerisinde değişebilir. Değişme uyum yoluyla
gerçekleşir. Kültürler yayılma, ödünç alma gibi yollarla diğerine de benzeyebilirler.
Berdel, başlık parası vb.
• Kısaca;
1. Kültür görelidir. Yani her toplumun kendine özgü kültürü vardır.
2. Kültür tarihseldir. Yani geçmişten günümüze süregelmektedir.
3. Kültür insan eseridir.
4. İnsanlar hem kültürü oluştururlar hem de etkilenirler.
5. Kültür durağan değildir. Zaman içinde değişir. Maddi öğeler daha hızlı değişir.
Ayrıca her toplumda kültürel değişim hızı birbirinden farklıdır.
Kültürün Maddi ve Manevi Öğeleri

• Maddi Öğeler: Toplumun ya da grubun herhangi bir gelişim aşamasındaki teknolojik

ilerlemesini, üretim, teknik, hüner ve becerilerini ifade eder.

• Manevi Öğeler: Bunlar toplumun yaşamını düzenleyen değer, inanç, yasa, gelenek,
görenek ve ahlak kurallarından oluşur.
 Kültürün Maddi ve Manevi öğeleri

• Manevi (Moral) Unsurlar • Maddi Unsurlar

• Dil • Yemek
• Görenek • Resim
• Edebiyat • Giyim
• Hukuk • Heykel

• Din • Mimari
• Şehircilik
• Halk İnanışları
• Sinema
• Ahlak
• Spor
• Tiyatro
• Müzik
• Tarih
• Ekonomi
• Eğlence
• Gelenek
 Kültüre Ait Bazı Kavramlar

• Gerçek kültür/ideal kültür

• Yüksek kültür/yaygın kültür
• Alt kültür
• Karşıt kültür
 Gerçek Kültür / İdeal Kültür

• Kültür içindeki bir farklılık gerçek ve ideal kültür olarak belirlenen bir uyumsuzluktur.
• İdeal kültür toplumu bir arada tutan norm ve değerlerin sadece kurallarda geçerli olmasıdır.
• Gerçek kültür ise bu norm ve değerlerin pratikteki, günlük yaşamdaki uygulanış veya
bulunuş biçimidir.
• Örneğin, eşitlik değeri üzerinde özellikle duran bir toplumda eğer milyonlarca insan
gerçekte açlık ve sefalet içersinde yaşıyorsa ideal ve gerçek kültür arasında farklılık var
demektir.
• Veya benzer bir biçimde demokratik hak ve özgürlükler üzerinde özellikle duran bir
toplumda, bireylerin seçme ve seçilme özgürlükleri yoksa burada da ideal ve gerçek
kültür farklılığını görebiliriz.
 Yüksek Kültür

Bir ülkenin yetişmiş insanları tarafından üretilen; bireysel

yetenek, ilgi, merak ve çabayla geliştirilip kazanılan
kültürdür. Üst kültür olarak da adlandırılır. Temel
özelliği, eleştirellik ve seçiciliktir. Özgürlükleri tehdit
eden ve sınırlayan iktidarlara; hayatı tekdüzeleştiren,
zevkleri tek tipleştiren kitle kültürüne karşı her zaman
eleştirel bir tavrı vardır.

Kısacası, toplum içinde özel bir yaşam biçimi, zevkleri,

alışkanlıkları olan küçük bir elit grubun sahip olduğu
kültüre yüksek kültür denilir.
• Örneğin, üst sınıfların yaşantı biçimleri,
klasik müziğe düşkünlükleri, resim ve
heykel sanatıyla ilgilenmeleri yüksek
kültürün temel değerleri olarak betimlenir.
 Yaygın Kültür

• Büyük halk kitlelerinin benimsediği yaşam

biçimi, zevkler, farklı değerler yer alır ki buna
da yaygın kültür (popüler kültür)
denilmektedir.
• Örneğin, televizyon seyretmek, maça
gitmek, aile aktivitelerine katılıp birlikte
gezmek, macera filmleri seyretmek,
sokaktaki köfteciden köfte ekmek yemek
gibi.
• Popüler kültür yaşadığımız günlük hayattır. Bu kültür sporu, müziği, hobilerimizi,
televizyonu, sinemayı, kitapları, dergileri kapsar. Çünkü günlük yaşantımızı
anlamlandıran gerçekte bu saydıklarımızdır. Popüler kültür aynı zamanda bizi geçmişe
bağlayan bir araçtır.
• Her toplumun popüler kültürü kendine özgüdür. Örneğin, Japon’ların popüler
kültürünü Manga denilen komik el kitapçıkları oluştururken, Rusya’da vatandaşların en
sevdiği şey televizyon dizileridir.
• Popüler kültür, kitlesel tüketimin bir aracıdır..
Popüler kültür ürünleri
 Alt Kültür
• Alt kültür toplumun temel kültürel değerlerini paylaşan ancak bunun dışında kendini diğer
gruplardan ayıran değer, norm ve yaşam biçimleri olan gruplardır.

• Örneğin, dünyanın birçok ülkesinde gençliğin, ırkların, etnik grupların oluşturdukları

çeşitli alt kültürler mevcuttur. Daha küçük alt kültürler, üniversite kampüslerinde veya
uyuşturucu madde kullanan insanlar arasında görülebilir.

• Alt kültür üyelerinin diğer alt kültürlere etnosentrik tutumları vardır. Yani kendi alt kültürünü
üstün görüp diğerlerini aşağılarlar.
• Alt kültürler arasındaki farklılıklar büyüdükçe bu gruplar arasındaki sosyal çatışmaların
derecesi de artar.
Alt Kültürler
 Karşıt Kültür

• Karşıt kültür (counter culture) ise bir alt kültür olup değer, norm ve yaşam
biçimleri açısından içinde yaşanılan kültüre ters düşen tutum ve davranışları
içerir. Bu gruplar toplumun sahip olduğu hatta gurur duyduğu norm ve değerleri
reddederek, karşıt tutum ve davranışlara sahiptirler.
• Karşıt kültürler özellikle gençler arasında yaygın olarak görülür. Çünkü, yirmi yaşında
bir gencin yeni kültürel standartlara uyumu daha kolayken, altmış yaşında bir insanın
yeniliklere uyumu kolay değildir. Yaşlılar içinde yaşadığı baskın kültüre artık
etnosentrik duygularla bağlanmışlardır.
Bir karşıt kültür örnekleri
Bir başka karşıt kültür örneği: 1960’lardaki Hippiler Ya Da Çiçek Çocuklar
 KÜLTÜREL SÜREÇLER

Kültürleme (Enculturation):
Sosyal bilimlerdeki sosyalizasyon ya da geniş anlamıyla eğitim. Doğumdan ölüme kadar,
bireyin, toplumun istek ve beklentilerine uyacak şekilde etkilenmesi ve değiştirilmesi.
Kültürel Yayılma (Diffusion):
Belli bir toplumda, dıştan içe doğru ya da içten dışa doğru, maddi ve manevi öğelerin sürekli
yayılması.
• Kültürleşme (Acculturation): Kültürel yayılma süreciyle gelen maddi ve manevi öğelerle,
başka kültürden gelen birey ve grupların, belli bir kültürel etkileşime girmesi ve var karşılıklı
etkileşim sonunda her ikisinin de değişmesi.
• Kültürlemenin tersi bir süreçtir. Kültürleme süreci kendi toplumundan öğrendikleri iken
kültürleşme başka toplumlardan alınan ya da karşılıklı etkileşimdir.
• Kültürlenme (Culturatition):
Belli bir toplumun alt kültürlerinden ya da farklı topluluklarından kopup gelen birey ve grupların buluşması ve
bir etkileşim süreci sonunda, asıl kültür ve alt kültürde bulunmayan yepyeni bir birleşime varılması, ulaşılması.
• Kültür Şoku (Culture shock):
Bir kültürden başka bir kültüre giden bireylerin, yeni kültüre uyum sağlamakta karşılaştıkları güçlükler, sıkıntı
ve bunalımlar, gösterdikleri tepkiler.
• Zorla Kültürleme (Trans-culturation):
• Bir kültüre mensup birey ve grupların, başka bir kültür tarafından zorla
değiştirilmesi. Osmanlı Devleti’nde gayri Müslim çocukların Enderun mekteplerinde
yetiştirilmesi.
• Kültürel özümseme (Assimilation):
Bir kültürel sistemin başka bir kültürel sistemi, giderek, kendine benzetmesi, kültürel
egemenliği altına alması.
• Kültürel Değişme veya Kültür Değişmesi (Cultural Change):
Anlatılan bütün süreçlerin ve öteki etkenlerin bir bileşkesi olarak, toplumun bütünüyle
veya bazı kurumlarıyla değişmesi ya da değişikliğe uğraması.
 KAYNAKLAR

• Bozkurt Güvenç, İnsan ve Kültür, İstanbul, Boyut Yayınları, İstanbul,

2011.
• Enver Özkalp, Sosyolojiye Giriş, Bursa, Ekin Yayınları, Bursa, 2013.
• Ali Yakıcı, vd., Üniversiteler İçin Türkçe-1 Yazılı Anlatım, Ankara, Yargı
Yayınevi, Ankara, Yayın Tarihi Yok.
UYGULAMA
• 1. Kültürle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
• A) Kültür, bir topluluğu millet yapan onu diğerlerinden farklı kılan her şeydir.
• B) Kültür, insanların kendi yarattıkları, toplumsal davranış ve alışkanlıkları barındırır.
• C) Kültürel öğeler, insanın yaşamında atasından öğrendiği maddi ve manevi öğelerden oluşur.
• D) Kültür, insanlığın ortak olarak paylaştığı teknolojik gelişmelerin tümüdür.
• E) Toplumların çeşitlenmesi ve diğer toplumlardan etkilenme süreci çeşitli kültür düzeylerinin
belirmesine neden olur.
• 2. Aşağıdakilerin hangisi kültürü oluşturan unsurlardan biri değildir?
• A) Dil
• B) Bilimsel araştırmalar
• C)Yöresel yemekler
• D) Halk oyunları
• E) Batıl inançlar
• 3. Aşağıdakilerden hangisi maddi kültür ögelerinden biridir?
• A)Yemek
• B) Hukuk
• C) İnançlar
• D) Gelenek- görenekler
• E)Ahlak
• 4. Aşağıdakilerden hangisi manevi kültür ögelerinden biridir?
• A) Kılık- kıyafet tercihi
• B)Şehircilik
• C) Eğlence
• D)Spor
• E) Müzik
• 5. Dil ve kültür arasındaki ilişkiye yönelik olarak söylenen aşağıdaki yargılardan hangisi
yanlıştır?
• A) Dil kültürü, kültür de dili yaratır ve bu döngü dil ve kültür ilişkisine ortam ve kaynak
yaratır.
• B) Dil ve kültür arasındaki ilişki tamamen bilimsel gelişmelerin etkisi altındadır.
• C) Dil, sözlü ve yazılı kültür öğelerini içerir: türküler, atasözleri, roman ve hikâyeler gibi
• D) Toplumsal norm ve değer yargıları dil aracılığıyla kuşaktan kuşağa taşınır.
• E) İnsanların içinde bulunduğu yaşam koşullarına uyumu dil yoluyla -kalıp sözler, günlük
konuşmalar vs.- sağlanır.
• 6. Aşağıdakilerden hangisi kültürün özelliklerinden biri değildir?
• A) Kültür, tarihi ve süreklidir.
• B) Kültür öğrenilir.
• C) Kültür değişmeyen bir yapıdadır.
• D) Kültür toplumsaldır, paylaşılır.
• E) Kültür dil ile aktarılır.
• 7. Kültür kavramını tanımlamakta saha üzerine çalışan bilim insanların temel problemi
ne olmuştur?
• A) Kültürün birden çok bilimsel disiplini ilgilendirmesi
• B) Kültürün çok anlamlı bir yapıya sahip olması
• C) Kültürün bir kültürün manevi unsurlarını içermesi
• D) Kültür üzerine yürütülen kavramsal tartışmaların sonuçlanmamış olması
• E) Kültürün değişken bir yapıda olması nedeniyle tanımlanamaması
• 8. Bir çocuğun doğumundan ölüme kadar geçirdiği hayat içerisinde, içinde yaşadığı
toplumdan öğrendiklerini hangi kültürel süreç ile ifade edebiliriz?
• A) Kültürlenme
• B) Kültürleme
• C) Kültür Değişmesi
• D) Kültür Şoku
• E) Asimilasyon
•
• 9. "Bir kültürün, kendi içindeki azınlık kültürü eritmesi ve kendine benzetmesidir."
• Yukarıda verilen tanım hangi kültürel süreci anlatmaktadır?
• A) Kültürleme
• B) Kültürleşme
• C) Kültürel özümseme
• D) Zorla kültürleme
• E) Kültürel yayılma
• 10. Bir kültürden başka bir kültüre giden bireylerin, yeni kültüre uyum
sağlamakta karşılaştıkları güçlükler, sıkıntı ve bunalımlar, gösterdikleri
tepkiler aşağıdakilerden hangisidir?
• A) Kültür şoku
• B) Kültürel değişme
• C)Kültürleşme
• D) Asimilasyon
• E) Alt kültür
11. Kültürel yayılma süreciyle gelen maddi ve manevi öğelerle, başka kültürden gelen birey
ve grupların, belli bir kültürel etkileşime girmesi ve var karşılıklı etkileşim sonunda her
ikisinin de değişmesi süreci olan kültürleşme, hangi açıdan kültürlemenin tersi bir
süreçtir?
• A) Zorla ve baskı yoluyla olması
• B) Kendiliğinden, ödünç almalar şeklinde olması
• C) Alt kültür ve karşıt kültürle olan etkileşim yoluyla olması
• D) Kültürleşmenin başka toplumlardan alınan ya da karşılıklı etkileşim sonucu olması
• E) Kültürleşmenin maddi ve manevi kültür ögelerini barındırması
• 12. Kültür taassubu veya ben merkeziyetçilik diye bilinen --- kişinin kendi kültürünü temel
olarak alması ve diğer kültürleri kendi kültürü açısından değerlendirmesidir.
• Yukarıdaki tanımda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
• A)Kültürel Relativizm
• B) Etnosentrizm
• C) Kültürleşme
• D) Asimilasyon
• E) Kültürel şok
• 13. Bir toplumda süt içilmez ve dana eti yenmez ise o toplum akılsızlık örneğidir.
• Yukarıdaki sözü söyleyen birey aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilir?
• A) Hoşgörülü
• B) Karamsar
• C) Ben merkeziyetçi
• D) İyimser
• E) Karamsar
• 14. Aşağıdakilerden hangisi etnosentrik bakış açısının bir yönünü ifade eder?
• A) Kişilerin başka kültürlerin olumlu olan tarafını kabul etmesi
• B) Grup üyelerinin birbirine bağlılığını artırması
• C) Farklı kültürlerin hoşgörüyle karşılanması
• D) Kültürel davranışları unutturması
• E) Zorla ve baskıyla kabul ettirilmesi
• 15. Kültür, içgüdüsel ve kalıtımsal değil, her bireyin doğduktan sonraki yaşantısı içinde
kazandığı alışkanlıklardır.
• Bu açıklama kültürün aşağıda verilen hangi özelliğiyle ilişkilendirilebilir?
• A) Tarihî ve sürekli olmasıyla
• B) Toplumsal ve paylaşılabilir olmasıyla
• C) Sembolik ve dil aracılığıyla aktarılmasıyla
• D) Kültürel kabullenmelerin toplumdan topluma farklılaşmasıyla
• E) Öğrenilebilir ve öğretilebilir olmasıyla
• 16. Aşağıdakilerden hangisi kültürün özelliklerinden değildir?
• A) Kültür görelidir yani her toplumun kendine özgü kültürü vardır.
• B) Kültürü oluşturan manevi öğeler daha hızlı değişir.
• C) Kültür insan eseridir, insanlar hem kültürü oluştururlar hem de etkilenirler.
• D) Kültür durağan değildir, zaman içinde değişir.
• E) Kültür tarihseldir yani geçmişten günümüze süregelmektedir.
• 17. Belli bir toplumun alt kültürlerinden ya da farklı topluluklarından kopup gelen birey ve
grupların buluşması ve bir etkileşim süreci sonunda, asıl kültür ve alt kültürde bulunmayan
yepyeni bir birleşime varılması, ulaşılmasıdır.
• Bu tanım aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?
• A) Kültürlenme
• B) Kültürleme
• C) Kültür Değişmesi
• D) Kültür Şoku
• E) Asimilasyon
• 18. Büyük halk kitlelerinin benimsediği yaşam biçimi, zevkler, farklı değerler yer alır ki buna
da --- denilmektedir.
• Bu tanımda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
• A)Yüksek kültür
• B) İdeal kültür
• C)Alt kültür
• D) Gerçek kültür
• E)Yaygın kültür
• 19. --- toplumu bir arada tutan norm ve değerlerin sadece kurallarda geçerli olmasıdır. --- ise bu
norm ve değerlerin pratikteki, günlük yaşamdaki uygulanış veya bulunuş biçimidir.
• Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
• A) Yüksek kültür- yaygın kültür
• B) Alt kültür- karşıt kültür
• C) ideal kültür- gerçek kültür
• D)Alt kültür- kültürleme
• E) ideal kültür- alt kültür
20. Toplumun temel kültürel değerlerini paylaşan ancak bunun dışında kendini diğer gruplardan
ayıran değer, norm ve yaşam biçimleri olan gruplardır.
Yukarıdaki tanımda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Yüksek kültür
B) İdeal kültür
C) Gerçek kültür
D) Alt kültür
E) Yaygın kültür
• 1. D 15. E
• 2.B 16.B
• 3.A 17. A
• 4.C 18. E
• 5.B 19. C
• 6.C 20.D
• 7.B
• 8.B
• 9.C
• 10.A
• 11.D
• 12. B
• 13.C
• 14.B