1 학년 시창 - 청음

악보를 읽는 기본 요소

음표와 박자와 음계
쉼표 셈여림
 - 음의 길이 또는 높이를 나타낸다 .
- 음의 길이는 길이에 따른 음표의 종류로 ,
- 음의 높이는 오선 위치에 표기한다 .

음표
 - 음악에서 음을 내지 않는 곳을 표기
- 쉼표의 길이는 길이에 따른 쉼표의 종류로
표기한다 .
- 한 마디 전체를 쉴 때는 박자에 관계 없이
쉼표 온쉼표로 표기한다 .
음표와 쉼표의 종류
• 음표와 쉼표를 각 박자에 맞춰 리듬표시 하는 방법을 외워보고 적용시킬 수 있도록 한다 .
• 리듬 표시는 4 분음표를 1 박 기준으로 삼을 때 V 를 1 박자로 약속한다 .
- 점 음표와
점 쉼표의
개념을 이해한다 .

- 점 음표는
점이 붙어있는
기본 음표길이의
절반을
더한 것이다 .
박자에 따른 셈여림을 익힌다 .
2/4 박자 강-약
3/4 박자 강-약-약
4/4 박자 강 - 약 - 중강 - 약
6/8 박자 강 - 약 - 약 - 중강 - 약
-약
 빠르기 표 와 빠르기 말
- 곡 전체 또는 한 부분을 얼마나 빠르게 연주해야 하는지 나타내기 위해 사용하는 숫자나 문자를 말한다 .
숫자로 표기하면 빠르기표 또는 메트로놈 (METRONOM) 기호 라 하고 ,
문자로 표기하면 빠르기말 이라 구별하여 말한다 .

- 빠르기표는 악보의 첫 머리위에 표기하는데 예를 들어 (♩=120) 의 경우

1 분 동안 ♩을 120 번 연주하라는 뜻 .

- 빠르기 말은 LARGO 라르고 , ADAGIO 아다지오 , ANDANTE 안단테 등으로

빠르기 말은 절대적인 빠르기를 지시하는 것은 아니지만 대체적인 빠르기와 함께
곡의 분위기를 전달할 수가 있다 .
대개 이탈리아어로 쓰지만 , 19 세기경부터 작곡자의 자국어로 적는 일이 많아졌다 .
리듬시창 실습
● 리듬 시창을 하기 전 리듬 시창 악보의 박자를 익혀보도록 한다 .
● 앞에서 설명한 바와 같이 4 분음표를 한 박자로 기준삼은 V 표시를 사용하여
악보 밑에 표기해 보도록 한다 .
● 박자에 따른 기본 셈여림을 적용시켜 강 한 셈여림을 나타낼 위치에 O 표시한다 .
예)
실습 1
실습 2
실습 3
과제
1. 실습 1, 2, 3 을 음악노트에 그대로 옮겨 적은 후 그 곳에 실습하도록 한다 .
2. 음악 노트에 빠르기말 10 가지를 찾아보고 뜻을 함께 표기한다 .
3. 수업자료 3 페이지부터 14 페이지까지 모두 음악노트에 옮겨적도록 한다 .
(1 번 실습 1,2,3 의 과제를 이 노트에 포함시켜주세요 .)

• 위 세가지의 과제를 모두 제출 하도록 한다 .

• 사진 또는 스캔을 하여 PDF 파일로 묶어서 제출 , JPG,GIF 등 낱개의 파일 제출 X.

- 파일 변환 방법은 검색을 통해 충분히 알아볼 수 있습니다 . 개인적인 사유 인정하지 않습니다 .

• 제출 자료가 불성실해 보일 시 다시 제출 요구할 수 있음 .

• 시창청음을 하기 위해서는 악보를 보는 기본실력을 갖춰야 합니다 .
( 악보 까막눈이 되지 맙시다 . ^^)

• 개개인의 역량이 다르기 때문에 어떤 친구는 쉬운 부분이고

어떤 친구는 어렵기도 할 것입니다 .
처음에 어려움이 느껴지더라도 음악의 기본적인 이론을 알고
직접 악보를 보며 분석하며 뮤지컬 넘버를 배우는 것은 영상 혹은 음원을
들으며
모방하는 것과는 차원이 다른 발전이 있게 됩니다 .
다른 배우의 색깔이 아닌 나의 색을 입히기 위한 기본 과정 .
첫 계단이라고 생각하고 익혔으면 합니다 . ㄱ , ㄴ 배우던 것 처럼 말이죠 .

• 일단 , 외워야합니다 .