ARALI

PANLIPUN
NG
AN
IKAAPAT NA MARKAHAN
IKAAPAT NA LINGGO
UNAN
G ARAW
IKAAPAT NA MARKAHAN
IKAAPAT NA LINGGO
 Mga Pangunahing
Suliranin at Hamong
Kinaharap ng mga
Pilipino
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin

Balikan mo ang mga pangyayari noong panahon ng

EDSA People Power Revolution. Isulat ang mga aral
na natutuhan mo sa loob ng graphic organizer.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Sa araling ito ay matututuhan mo ang mga pangunahing

suliranin at hamong kinaharap ng mga Pilipino mula 1986
hanggang sa kasalukuyan.
Kaya bilang mag –aaral, ikaw ay inaasahang;
a) Naiisa-isa ang mga pangunahing suliranin at hamong
kinaharap ng mga Pilipino mula 1986 hanggang
sa kasalukuyan;
b) Naipaliliwanag ang mga pangunahing suliranin at hamong
kinaharap ng mga Pilipino mula 1986
hanggang sa kasalukuyan; at
c) Napahahalagahan ang mga solusyon sa mga suliranin at
hamong kinakaharap ng mga Pilipino
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Pagmasdan mo ang mga larawan na nasa ibaba. Tukuyin

ang suliranin ng bansa ang ipinakikita sa larawan.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Ang mga larawan sa itaas ay ilan lamang sa mga suliraning

kinakaharap ng ating bansa hanggang sa kasalukuyan. Ang kahirapan
na pinakamalubhang nararanasan ng maraming Pilipino at digmaan
na nagdudulot ng takot sa mga mamamayan at pagkasira ng ari-arian.
Sa ilalim ng pamamahala ng iba’t ibang pangulo sa pamahalaang
demokrasya at kanilang mga programa, humaharap pa rin ang ating
bansa sa iba’t ibang problema na patuloy na nagpapahirap sa
mamamayang PIlipino.
Sa ating aralin, suriin mo ang mga pangunahing suliranin at
hamong kinaharap ng mga Pilipino mula taong 1986 hanggang sa
kasalukuyan.
D-E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 at #2
D-E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 at #2
D-E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 at #2
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Formative Assessment)

Mga Tanong:
1. Sino ang kauna-unahang babaeng naging pangulo ng bansa?
2. Sino sino ang naging pangulo sa ilalim ng pamahalaang
demokrasya?
3. Ano ano ang pangunahing suliranin ng mga Pilipino?
4. May pagkakapareho ba ang mga suliranin at hamong
kinaharap ng mga Pilipino simula 1986 hanggang sa
kasalukuyan? Ano ano ito?
5. Bilang isang mag-aaral sa ikaanim na baitang, ano ang iyong
saloobin ukol sa mga suliranin at hamong kinaharap ng ating
bansa?
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay

Sa kasalukuyang suliranin ng
bansa, sa paanong paraan mo
maipakikita ang iyong
pagtulong sa pamahalaan?
H. Paglalahat ng aralin

Ano-ano ang mga pangunahing

suliranin at hamong kinaharap ng
mga Pilipino mula 1986 hanggang
sa kasalukuyan?
I. Pagtataya ng aralin

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Tukuyin ang mga pangunahing suliranin na

kinaharap ng mga Pilipino sa ilalim ng pamamahala ng mga sumusunod na
pangulo. Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

_____1. Pagsasaayos ng mga sangay ng pamahalaan dahil sa korapsyon.

_____2. Pakikipaglaban ng mga Pilipino sa pandemyang Covid-19.
_____3. Digmaan sa Mindanao na nagbunsod sa paghina ng ekonomiya.
_____4. Supertyphoon Yolanda kung saan daan daang pamilya ang nawalan ng
kanilang kaanak.
_____5. Pagpasa sa balikat ng mga Pilipino ang suliranin ng bansa sa pananalapi sa
pamamagitan ng Reformed
Value-Added Tax.
J. Karagdagang Gawain para sa takdang-aralin at remediation

Pag-aralan ang
susunod na aralin sa
Leap.
IKALAWA
NG ARAW
IKAAPAT NA MARKAHAN
IKAAPAT NA LINGGO
 Mga Pangunahing
Suliranin at Hamong
Kinaharap ng mga
Pilipino
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin

Ano-ano ang mga suliraning

kinaharap ng mga Pilipino sa
panahon ng panunungkulan
nina Pangulong Corazon C.
Aquino at Fidel V. Ramos?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Sa araling ito ay matututuhan mo ang mga pangunahing

suliranin at hamong kinaharap ng mga Pilipino mula 1986
hanggang sa kasalukuyan.
Kaya bilang mag –aaral, ikaw ay inaasahang;
a) Naiisa-isa ang mga pangunahing suliranin at hamong
kinaharap ng mga Pilipino mula 1986 hanggang
sa kasalukuyan;
b) Naipaliliwanag ang mga pangunahing suliranin at hamong
kinaharap ng mga Pilipino mula 1986
hanggang sa kasalukuyan; at
c) Napahahalagahan ang mga solusyon sa mga suliranin at
hamong kinakaharap ng mga Pilipino
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Ano ang pagkakaunawa

o ideya nila sa salitang
“Suliranin o Hamon”?
D-E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 at #2
D-E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 at #2
D-E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 at #2
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Formative Assessment)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Magbigay ng mga epekto ukol sa mga

pangunahing suliranin at hamon na kinaharap ng mga Pilipino mula 1986
hanggang sa kasalukuyan. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Formative Assessment)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Ang layunin ng gawaing ito ay sukatin ang

iyong kaalaman sa mga hamon at suliranin na nagaganap sa inyong lugar. Isulat
ang mga problema sa inyong pamayanan. Sipiin ang graphic organizer sa
sagutang papel.
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay

Sa kasalukuyang suliranin ng
bansa, sa paanong paraan mo
maipakikita ang iyong
pagtulong sa pamahalaan?
H. Paglalahat ng aralin

Ano-ano ang mga pangunahing

suliranin at hamong kinaharap ng
mga Pilipino mula 1986 hanggang
sa kasalukuyan?
I. Pagtataya ng aralin

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Tingnan nang mabuti ang larawan na nasa

ibaba. Ipaliwanag ang suliraning ito na kinakaharap ng ating bansa sa
kasalukuyan. Gawin ito sa iyong sagutang papel.
J. Karagdagang Gawain para sa takdang-aralin at remediation

Pag-aralan ang
susunod na aralin sa
Leap.