‫مساق أصول فقه (‪)1‬‬

‫د‪ .‬منال محمد رمضان العشي‬ ‫مدرس المساق‪:‬‬

‫البريد اإللكتروني‪MASHY@IUGAZA.EDU.PS :‬‬
‫‪MASHI5858@HOTMAIL.COM‬‬
‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪1‬‬
 ‫عناصر النجاح في هذا المساق‬

‫المساق وموضوعاته‬
‫الطالب والطالبات‬
‫المدرس واإلعداد‬ ‫تحقيق أهداف المساق‬
‫اهدافهم وتوقعاتهم‬

‫االستعداد والتحضير‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪2‬‬
 ‫‪:‬وحتى تكون المشاركة الصفية فعالة البد من‬

‫•التركيز واالنتباه‪ :‬فإغالق الجوال أمر البد منه‪.‬‬

‫• االستعداد الذهني‪ :‬ويشمل تحضير االسئلة‬

‫للمناقشة ومراجعة ما تم دراسته‬

‫• فن االنصات‪ :‬وهو مهم لمتابعة تسلسل األفكار‬

‫والتواصل مع المفردات‪.‬‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪3‬‬
 ‫‪:‬وحتى تكون المشاركة الصفية فعالة البد من‬

‫•التفكير بانطالق‪:‬‬
‫ال تقيد فكرك‪ ،‬وتحرر من القيود الذاتية فال تستحي من السؤال لتتعلم‪.‬‬

‫• تجنب الجدل‪ :‬فاالتفاق مع اآلخرين فن‬

‫بالذات خاصة عند االختالف في وجهات النظر‬

‫•عدم احتكار المناقشة ‪ :‬أعط فرصة لغيرك وتكلم‬

‫باختصار مفيد وعبر بكلمات واضحة‬
‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪4‬‬
 ‫‪:‬وحتى تكون المشاركة الصفية فعالة البد من‬

‫• عند عدم االستيعاب‪ :‬ال تترد في معرفة‬

‫المزيد من االمثلة أو الحاالت العملية‬

‫• اهمال األحاديث الجانبية‪ :‬مما يسبب‬

‫التشتت و عدم التركيز و يفقد المتابعة‬

‫طرق الحديد وهو ساخن ‪ :‬حسن استغالل الوقت‬

‫المناسب لطرح وجهات النظر‬
‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪5‬‬
 ‫‪:‬وحتى تكون المشاركة الصفية فعالة البد من‬

‫• كن عمليا‪ :‬ربط المناقشة بالواقع‬

‫العملي في ضوء الخبرة و الرؤية‬
‫المستقبلية‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪6‬‬
 ‫‪:‬وحتى تكون المشاركة الصفية فعالة البد من‬

‫•الجاهزية والحضور في الوقت المناسب‬

‫( االلتزام و المواصلة)‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪7‬‬
 ‫الهدف من المساق‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪8‬‬
 ‫توزيع المفردات‬
‫الأسبوع‬ ‫الفقرة االولى‬

‫الأسبوع األول‬ ‫التعريف بالمساق وتوزيع المفردات‪ ،‬تعريف‬

‫أصول الفقه باعتباره مركبا إضافيا‪.‬‬

‫تعريف أصول الفقه باعتباره علما مستقال‪ ،‬وشرح الأسبوع الثاني‬

‫التعريف‪ ،‬موضوع علم أصول الفقه‪.‬‬

‫الأسبوع الثالث‬ ‫عمل األصولي والفقيه‪ ،‬الغاية من علم أصول‬

‫الفقه‪ ،‬واستمداده‪ ،‬ومدى الحاجة إليه في الوقت‬
‫الحاضر‪.‬‬
‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪9‬‬
 ‫استكمال توزيع المفردات‬

‫الأسبوع‬ ‫الفقرة‬

‫الأسبوع الرابع‬ ‫نشأة وتطور علم أصول الفقه‪ ،‬أول من دونه‪،‬‬

‫ومدارسه‪ ،‬والكتب التي الفت فيه‪.‬‬

‫الحاكم‪ ،‬الحكم الشرعي وأقسامه‪ ،‬الحكم التكليفي الأسبوع‬

‫الخامس‬ ‫وأقسامه ومتعلقاته عند الجمهور‪.‬‬

‫الأسبوع السادس‬ ‫أقسام الحكم التكليفي ومتعلقاته عند الحنفية‪.‬‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪10‬‬
 ‫استكمال توزيع المفردات‬

‫الأسبوع‬ ‫الفقرة‬

‫الأسبوع السابع‬ ‫أحكام األحكام الشرعية التكليفية‪ ،‬والصيغ التي‬

‫تعرف بها‪ ،‬الحكم الموضعي ومتعلقاته‪.‬‬

‫الأسبوع الثامن‬ ‫تتمة الحكم الوضعي ومتعلقاته‪ ،‬المحكوم فيه(فعل‬

‫المكلف) وشروطه‪.‬‬

‫الأسبوع التاسع‬ ‫المحكوم عليه(المكلف) تعريفه وشروطه‪ ،‬األهلية‬

‫عوارضها‪ ،‬تعريفها وأقسامها‪ ،‬أهلية الوجوب‪.‬‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪11‬‬
 ‫استكمال توزيع المفردات‬

‫الأسبوع‬ ‫الفقرة‬

‫الأسبوع العاشر‬ ‫أهلية األداء وأنواعها‪ ،‬عوارض أهلية‪.‬‬

‫الأسبوع الحادي‬ ‫العوارض السماوية(الجنون والعته‪ ،‬النسيان‬

‫عشر‬ ‫النوم)‪.‬‬

‫الأسبوع الثاني‬ ‫تكملة العوارض السماوية( اإلغماء والمرض‬

‫عشر‬ ‫والحيض النفاس والموت)‪.‬‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪12‬‬
 ‫استكمال توزيع المفردات‬

‫الأسبوع‬ ‫الفقرة‬

‫الأسبوع الثالث‬ ‫العوارض المكتسبة‪ ،‬حقيقتها‪ ،‬وأقسامها( السكر‬

‫عشر‬ ‫والهزل والسفه والخطأ)‪.‬‬

‫الأسبوع الرابع‬ ‫تكملة العوارض المكتسبة( السفر والجهل)‪.‬‬

‫عشر‬

‫الأسبوع الخامس‬ ‫تكملة العوارض المكتسبة(اإلكراه‪ ،‬وأنواعه عند‬

‫عشر‬ ‫الحنفية وعند الشافعية‪ ،‬وأثره في األفعال)‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪13‬‬
 ‫المراجع‬
‫• المرجع الرئيسي‪:‬‬
‫أصول الفقه اإلسالمي‬
‫أ‪ .‬د‪ .‬ماهر حامد الحولي‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪14‬‬
 ‫المراجع‬
‫• المرجع الرئيسي‪:‬‬
‫أصول الفقه اإلسالمي أ‪ .‬د‪ .‬ماهر حامد الحولي‬

‫•المراجع اإلضافية‪:‬‬
‫‪ .1 .1‬أصول الفقه لوهبة الزحيلي‪.‬‬
‫‪ .2‬الموجز في أصول الفقه‪.‬‬
‫‪.3‬أصول الفقه لخالف‪.‬‬
‫‪ .4‬نهاية السول شرح منهاج الوصول اإلسنوي‪.‬‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪15‬‬
 ‫متطلبات الدراسة‬
‫‪ .1‬الحضور‪.‬‬

‫‪ .2‬التحضير‬
‫والمشاركة الصفية‪.‬‬

‫‪.‬تقديم ما يطلب من تقارير ‪3.‬‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪16‬‬
 ‫عملية التقييم‬

‫حضور(‪ 5‬درجات)‬
‫تقرير(‪ 5‬درجات)‬
‫اختبار نصف الفصل(‪ 30‬درجة)‬
‫اختبار نهاية الفصل (‪60‬درجة )‬

‫‪9/4/2015‬‬ ‫‪17‬‬