PENGANTAR QIRA’AT DAN

HAFAZAN
‫المدخل إلى علم القراءات‬
QQQ1013
‫توصيف المادة‬
dr. zainora daud
PENSYARAH
FAKULTI PENGAJIAN QURAN DAN
SUNNAH
UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA
 ‫ملخص المادة‬

‫‪‬تع رض ه ذه املادة لعلم الق راءات بالدراي ة‪ ،‬ومن اهج الق راء‬
‫العشرة‪.‬‬
‫‪‬تركيز عن تعريفها‪ ،‬نشأهتا‪ ،‬وعالقتها باألحرف السبعة‪ ،‬حقيقة‬
‫علم الق راءات وأنواعه ا وض وابطها‪ ،‬وت راجم الق راء العش رة‬
‫وراوهتم وأص وهلم يف ق راءات القرآن الكرمي مع تطبيقها يف سور‬
‫خمتارة‪.‬‬
‫‪‬ومع ذلك‪ ،‬سيطبق الطالب شبهات املستشرقني عند الق راءات‬
‫وأقوال العلماء يف ردها‪.‬‬
 ‫الحصيلة العلمية‬

‫بعد االنتهاء من دراسة هذه املادة يكون الطالب قادًرا على‪:‬‬

‫‪ .١‬التوضيح بعلم القراءات وتراجم القراء العشرة مع أصوهلم‪.‬‬
‫‪ .۲‬البي ان على أص ول الق راءات العش رة بالص حيحة حس ب‬
‫اجملموعات‪.‬‬
‫‪ .۳‬حتليل شبهات املستشرقني وآراء العلماء يف ردها‪.‬‬
 ‫منهج التدريس‬

‫‪‬تقوم املادة على عشر حماضرات عن املوضوعات املدرجة يف‬

‫مفردات املادة ومناقشة الطلبة هلا حسب اجملموعات اليت مت‬
‫تصنيفها مسبًق ا‪.‬‬
‫‪‬تستخدم التكنولوجيا اجلديدة ‪ :‬التعلم اإللكرتوين من األسبوع‬
‫اخلامس‪.‬‬
‫‪‬وتقوم على تكليف الطلبة بتقدمي القراءات العشرة وتطبيقها يف‬
‫سور خمتارة وعرضها للمناقشة فيما بينهم بإشراف من احملاضر يف‬
‫الفصل‪.‬‬
 ‫منهج التدريس‬

‫‪‬وتقوم على تكليف الطلبة بتكتب املشروع للمناقشة فيما‬

‫بينهم حتت املوضوعِ شبهات املستشرقني يف علم القراءات‬
‫حسب اجملموعات‪.‬‬
 ‫نظام تقسيم الدرجات‬

‫‪%10‬‬ ‫البحث‪ /‬املشروع‬

‫‪%40‬‬ ‫التقدمي ‪ /‬املشاركة‬
‫‪%10‬‬ ‫االختبار‬
‫‪%40‬‬ ‫االمتحان النهائي‬
‫‪%100‬‬ ‫المجموع الكلي‬
 ‫المواعيد‬

‫التاريخ‬ ‫المواعيد‬

‫‪ 2‬ديسمرب‪2019‬‬ ‫االختبار*‬

‫‪ 16‬ديسمرب ‪2019‬‬ ‫املشروع‬

‫* قابل للتغيير‬
 ‫مفردات المادة ومحتوياتها‬

‫الموضوعات‬ ‫األسبوع‬
‫توصيف املادة‬ ‫‪1‬‬

‫احملاضرة الثانية‪ :‬مفهوم القراءات القرآنية ونشأهتا‬ ‫‪2‬‬

‫احملاضرة الثالثة‪ :‬عالقة القراءات باألحرف السبعة‬ ‫‪3‬‬

 ‫مفردات المادة ومحتوياتها‬

‫الموضوعات‬ ‫األسبوع‬
‫احملاضرة الرابعة‪ :‬القراءات القرآنية ضوابطها وأنواعها‬ ‫‪4‬‬

‫احملاضرة اخلامسة‪ :‬ترمجة اإلمام نافع وراوييه وأصوله‬

‫يف القراءة‬ ‫‪5‬‬

‫ترمجة اإلمام ابن كثري وراوييه وأصوله يف القراءة‬

 ‫مفردات المادة ومحتوياتها‬

‫الموضوعات‬ ‫األسبوع‬
‫احملاضرة السادسة‪ :‬ترمجة اإلمام أيب عمرو وراوييه‬
‫وأصوله يف القراءة‬ ‫‪6‬‬

‫ترمجة اإلمام ابن عامر وراوييه وأصوله يف القراءة‬

‫احملاضرة السابعة‪:‬ترمجة اإلمام عاصم وراوييه وأصوله‬
‫يف القراءة‬ ‫‪7‬‬

‫ترمجة اإلمام محزة وراوييه وأصوله يف القراءة‬

 ‫مفردات المادة ومحتوياتها‬

‫الموضوعات‬ ‫األسبوع‬
‫احملاضرة الثامنة‪:‬ترمجة اإلمام أبي جعفر وراوييه‬
‫‪8‬‬
‫وأصوله يف القراءة‬
‫احملاضرة التاسعة‪:‬ترمجة اإلمام يعقوب وراوييه‬
‫‪9‬‬
‫وأصوله يف القراءة‬
‫احملاضرة العاشرة‪:‬ترمجة اإلمام خلف البزار وراوييه‬
‫‪10‬‬
‫وأصوله يف القراءة‬
 ‫مفردات المادة ومحتوياتها‬

‫الموضوعات‬ ‫األسبوع‬
‫احملاضرة احلادية عشر‪ :‬تطبيق أصول القراءات يف‬
‫‪11‬‬
‫القرآن‬
‫االختبار‬ ‫‪12‬‬
‫مفردات المادة ومحتوياتها‬

‫الموضوعات‬ ‫األسبوع‬
‫املشروع‬ ‫‪13‬‬

‫املشروع‬ ‫‪14‬‬

‫االمتحـان النهـائي‬
 ‫أهم المصادر والمراجع‬

‫القرآن الكرمي‬
‫خالد شكري وأمحد حممد مفلح القضاة وخالد منصور‪ ، ،‬مقـدمات في علم القـراءات‪.‬‬
‫عمان‪ :‬دار عمار للطباعة والنشر والتوزيع‪ ،‬الطبعة الثانية‪1430 ،‬هـ‪.‬‬
‫شعبان حمم د إمساعيل‪ ، ،‬الق ـراءات أحكامهــا ومصــدرها‪ .‬الق اهرة‪ :‬دار الس الم للطباع ة‬
‫والنشر والتوزيع‪ ،‬الطبعة الرابعة‪1429 ،‬هـ‪.‬‬
‫الس يد رزق الطوي ل‪ ، ،‬في عل ــوم القـ ـراءات‪ .‬مك ة املكرم ة‪ :‬مكتب ة الفيص لية‪ ،‬الطبع ة‬
‫األوىل‪1405 ،‬هـ‪.‬‬
‫عبد الفتاح عبد الغين القاضي‪ ، ،‬القـراءات في نظـر المستشـرقين والملحـدين‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫دار السالم‪ ،‬الطبعة األوىل‪1426 ،‬هـ‪.‬‬
 ‫خريطة ذهنية‬
‫القراء العشرة‬
https://www.youtube.com/watch?v=UJfLVhXo1Hg
‫ما هي أهمية القراءات للقرآن الكريم‬

https://www.youtube.com/watch?v=wMdxQ-3izI4
‫علم القراءات القرآنية دكتور أيمن رشدي سويد برنامج‬
‫اإلتقان لتالوة القرآن‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=aqSBOx94dIs‬‬
 ‫ة‬
‫بالقرا‬
‫ءات‬
‫العش‬
‫ر‬
‫بصو‬
‫ت‬
‫مشار‬
‫ي‬
‫العفا‬
‫سي‬
https://w
ww.youtu
be.com/w
atch?v=Eq
Mb73aDU
Tw
 ‫هل لدى أحد أي سؤال ؟؟؟‬
‫إىل أن نلتقي يف األسبوع املقبل بإذن اهلل‪،‬‬ ‫‪‬‬