untuk meneroka dan melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti hands-on
Arahan sukar dijalankan kerana
murid mungkin mempunyai pengalaman berbeza.
menarik minat dan perhatian
murid
Pengetahuan sedia ada murid
berbeza.
memotivasikan murid
Oleh kerana murid mungkin
mentafsirkan maklumat yang sama tetapi dengan casa yang berbeza dari guru, guru iaitu sebagai fasilitator mesti sentiasa memeriksa untuk memastikan semua murid memahami maklumat dengan betul
mengembangkan kefahaman murid melalui kefahaman sedia ada
Murid membina pengetahuan
berdasarkan pengetahuan yang dipelajari sebelum ini. Faktor ini membuatkan pembelajaran sukar bagi murid yang mempunyai ingatan jangka pendek