FRIEDRICH WILHELM AUGUST FROEBEL (1782-1852)

PENGENALAN DAN SEJARAH tokoh pendidikan dan dari Jerman yang digelar Bapa Tadika. Menubuhkan sekolah taman kanak-kanak yang dinamakan Kindergarten.

FALSAFAH DAN PENDAPAT kanak-kanak umpama biji benih, ibu bapa umpama tukang kebun, Kindergarten pula untuk kanak-kanak. Oleh itu, Kanak-kanak dalam persekitaran yang terancang dan berkembang melalui main. dan pendidik ialah taman perlu belajar kanak-kanak

ANTARA PANDANGAN DAN IDEA FROEBEL YANG MEMPENGARUHI SISTEM PENDIDIKAN PRASEKOLAH DI MALAYSIA.

Bangunan, tempat, suasana, dan peralatan di taman kanak-kanak hendaklah ceria, sesuai dan selamat untuk kanak-kanak.

penekanan terhadap kaedah bermain kepada kanak-kanak dan belajar melalui proses pembuatan.

penggunaan objek (bahan bantuan belajar) BBB untuk menarik minat dan perhatian kanak-kanak dalam pembelajaran.

menekankan disiplin diri terhadap kanak-kanak yang berkaitan dengan Tunjang Kerohanian, Sikap dan , Nilai.

pembelajaran adalah sesuatu yang berkaitan antara satu sama lain iaitu bersepadu.