"Anak magpakabait ka Iugoy ka ng lola mo at ipaghehele ka pa.

___19. A. Awit sa paggawa. C. Awit sa pakikidigma. B. Awit sa

lansangan D. Awit sa pagpapatulog ng bata

___20. Anong paraan ng pagpapahayag ng emosyon o damdamin ang pangungusap na, "harinawa'y
takapasa ka sa pagsusulit para sa Ikatlong markahan"? . Pagbibigay ng pag-asa C. Pagkagulat . Pagtataka
D. Paghanga asahin para sa bilang 21-29.

Isang araw, narinig ni Mariang Sinukuan ang taghoy ng Ibong Martina. Kasunod nito, ipinatawg niya si
Martina; sa kaniyang hukuman. Nalaman niya na ang puno't dulo ng suliranin ay si Lamok. Dahil sa galit
ni Lamok, nagkagulo-gulo ang mga hayop kaya pinayapa niya ito. Pagkatapos, pinayuhan niya si Martines
na huwag nang gagawa ng pugad sa lupa at pinagbawalan si Lamok na magdala ng itak. Sa huli, matigas
pa rin ang ulo ni lamok at lihim na nagdadala ng itak.

___21. Bakit ipinatawag ni Mariang Sinukuan si ibong Martines sa kaniyang hukuman? A. Dahil sa malaki
ang sipit ni Alimango. B. Dahil narinig niya ang taghoy ni Ibong Martines. C. Dahil sa lupa naglagay ng
pugad ang Ibong Martines. D. Dahil sa kaguluhang ginawa ng Lamok. #22. Ano ang payo ni Mariang
Sinukuan kay Ibong Martines? A. Huwag nang gagawa ng pugad sa lupa. B. Hayaan lang ang pugad sa
lupa. C. Huwag magdadala ng itak. D. Huwag nang managhoy sa nabasag na itlog. ___23. Ayon sa akda sa
itaas, sino ang naging puno’t dulo ng suliranin?

A. Si Lamok B. Si Alitaptap C. Si Palaka D. Si Alimango ___24. Ang diwata na tinutukoy sa akda ay si .

A. Mariang Makiling C. Mariang Mapangarapin

B. Mariang Sinukuan D. Mariang Marikit

___25. Ano ang ipinagbabawal ni Mariang Sinukuan kay Lamok? A. Huwag nang mangangagat ng tao. B.
Huwag nang magdadala ng itak. C. Huwag nang magbubulong-bulong. D. Huwag nang maghanap kay
Alimango. _26. Paano mo ilalarawan si Mariang Sinukuan sa pagbibigay ng payo sa kaniyang hukuman?
A. Si Mariang Sinukuan ay magandang diwata. B. Si Mariang Sinukuan ay magandang diwata. C. Si
Mariang Sinukuan ay mabait. D. Si Mariang Sinukuan ay matalino. ___27. Alin sa mga sumusunod ang
gumagamit ng hudyat na salita para sa simula? A. Sa huli, matigas pa rin ang ulo ni Lamok. B. Isang araw,
narinig ni Mariang Sinukuan ang taghoy ni Ibong Maitines. C. Kasunod nito, ipinatawag niya si Martines
sa kaniyang hukuman. D. Nalaman niya na ang puno’t dulo ng suliranin ay si Lamok. __28. Alin sa mga
sumusunod ang gumagamit ng hudyat na salita para sa gitna? A. Sa huli, matigas pa rin ang ulo ni Lamok.
B. Isang araw, narinig ni Mariang Sinukuan ang taghoy ni Ibong Martines. C. Kasunod nito, ipinatawag
niya si Martines sa kaniyang hukuman. D. Dahil sa galit ni Lamok, nagkagulo-gulo ang mga hayop kaya
pinayapa niya ito. __29. Alin sa mga sumusunod ang gumagamit ng hudyat na salita para sa wakas? A Sa
huli, matigas pa rin ang ulo ni Lamok. B. Isang araw, narinig ni Mariang Sinukuan ang taghoy ni [bong
Martines. C. Kasunod nito, ipinatawag niya si Martines sa kaniyang hukuman. D. Nalaman niya na ang
puno't dulo ng suliranin ay si Lamok. ___30. Anong ELEMENTO ng alamat ang kakaiba sa mito at
kuwentong-bayan? A Banghay B. Tauhan C. Kababalaghan D. Waka

Nang Maging Mendiola Ko Ang Internet Dahil Kay Mama Alam kong ang pagkakataong hindi na rin
naming makontrol ang aming mga sarili sa paggamit ng internet, at maamin ko na nagkakamali kami,
pero sanity maunawaan ninyo na sa edad naming ito ay masyado kaming sensitibo, mausisa at
mapaglakabat sa totoong mundo at sa mundo ng cyberspace. Nais naming ilabas ang aming mga
saloobin sa pamamagitan ng internet.

31. Ano ang motibo o pakay ng nagsasalita sa binasang akda? A… Bigyang-linaw ang kaniyang panig. B.
Magbigay ng impormasyon. C. Magpaliwanag sa mambabasa. D. Manghikayat sa mambabasa 32. Bakit
sinasabi ng may-akda na naging mendiola niya ang internet? A. Dahil dito siya nakakapaglabasa ng
kaniyang saloobin nang Malaya. B. Dahil pnnupunta siya sa Mendiola para sumali sa kilos-protesta. C.
Dahil malaya siyang maglaro at mag-facebook gamit ang internet. D. Dahil malawak ang sakop ng
internet at maraming puwedeng gawin. 33. Ano ang ibig sabihin ng "Binigyan tayo ng Diyos ng bibig para
makapagsalita at utak para makapag-isip."? A Gamitin natin ang bibig pam sabihin ang ating saloobin at
utak para iproseso ang napapansin sa paligid. B. Subukin natin na magsalita at mag-isip nang positibo. C.
Kailangan natin ng bibig para maipahayag ang ating mga damdamin D. Kailangan nating isipin nang
mabuti ang ating mga sasabihin. 34 Sa iyong palagay. ano ang edad ng nagsasalaysay sa kuwento? T 1218
taong gulang B 20-30 taong gulang C. 40-50 taong gulang D. 60-70 taong gulang 35 "Nais naming ilabas
ang aming saloobin sa internet" Ang pahayag na ito ay nagpapakita na sa pangkalahatan, ang mga
kabataan ay nahihilig sa paggamit ng . A. cellphone B. socwl media C. computer D. facebook 36. Ang
Mendiola na tinutukoy sa akda ay ang lugar sa Maynila kung saan nagdadaos ng pagaaklas o pagi'a-rally
ng mga may hinaing sa pamahalaan Bilang isang millenmal, ano ang iyong saloobin para sa mga nag-
aaklas na ito? A. Okey na okey sa akin, wala akong pakialam sa mga negra-rally. B. Bilang millenmal, nais
kong makiisa sa ipinaglalaban nila kaya gagamitin ko ang internet upang ipakita sa kanila ang aking
saloobin sa hindi marahas na paraan. C. Dapat ba lahat ay pakialaman naining bilang isang mdlenmul? D
Huwag na kaming idamay sa nagin-rally nilang nalalaman! PANUTO: Piliin mula sa kahon ang mga
salitang ginagamit sa paghihinuha at isulat sa patlang.
Maaaring Sa pdagay ko Di malayong Sakali

37 __________maabuso ang mga taong mahihirap at di nakapag-aral.

38 ***-guminhawa ang buhay ng tao kung siya ay magsisikap.

39. darami na ang kamy ang kaibigan dahil sa pagsasama-sama sa iba' t-ibang gawain sa klasse.

40. Alin sa sumusunod na pangungusap ang naglalahad ng pangunahing kaisipan?

A. "Ang lahat ng bagay ay magagawan ng paraan"

B. "Binigyan tayo ng Diyos ng bibig para makapagsalita at utak para makapag-isip."

C."!lindl dapat magkaroon ng diskriminasyon sa pagsasalita."

D. **Ang internet ang nagsisilbing Mendiola ko at ng maraming kabataan ngayon."

Sandaang Damit May isang batang babaeng mahirap. Walang trabaho ang ama niya. Mayaman ang
kaniyang mga kaklase. Magaganda at iba-iba ang kanilang damit. Lagi siyang nakayuko at halos PAAN AS
pa kung magsalita Kapag nakaupo na'y tila lPlNAG Kl' . Sa kaniyang pagiging tahimik ay ipinalalagay ng
kaniyang mga kaklase na Siya'y tam-talunan.

"Alam ninyo," sabi niya sa nagmamalaking tinig, "ako'y may sandaang damit sa balay." Mula noon ay
naging kaibigan na niya ang mga kaklase. Nabibigyan na siya ng kanilang baon na mamam o mdwtch.
Nagkasakit ang batang mahirap. Dinalaw siya ng mga kaibigan at nalaman nila na ang sandaang damit na
ikinuwento ng batang babae ay pawang iginuhit lamang.