‫األستاذ‪ .

‬غبولي أحمد‬

‫تمارين في اإلحصاء الوصفي‬

‫‪ -1‬تمارين حول مقاييس النزعة المركزية‪:‬‬

‫تمرين‪:1‬‬
‫إذا كانت الدرجات اليت حتصل عليها الطالب يف مخس مواد ىي‪.15 ،14 ،13 ،10 ،8 :‬‬
‫أحسب متوسط درجات ىذا الطالب؟‬
‫الحل‪:‬‬
‫مجموع الدرجات‬
‫ادلتوسط =‬
‫عدد الدرجات‬

‫‪X ‬‬
‫‪ Xi  8  10  13  14  15  60  12‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫تمرين‪:2‬‬
‫يف امتحان فجائي يف مادة اإلحصاء الوصفي حتصل طلبة فوج معُت على الدرجات ادلبينة يف اجلدول التايل‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الدرجة‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫عدد الطلبة‬
‫ادلطلوب‪ :‬حساب متوسط الدرجات اليت حتصل عليها طلبة ىذا الفوج؟‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬
‫حلساب ىذا ادلتوسط فإننا نقوم أوال بضرب كل قيمة يف تكرارىا مث نطبق العالقة اليت حتسب ادلتوسط احلسايب‬
‫لبيانات متكررة‪ ،‬وسنقوم بذلك من خالل اجلدول التايل‬
‫الدرجة ‪ xi‬عدد الطلبة ‪ni xi ni‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪32‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪1‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫‪18‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪134‬‬ ‫‪24‬‬ ‫المجموع‬

‫‪X ‬‬
‫‪n x‬‬ ‫‪i i‬‬
‫‪‬‬
‫‪134‬‬
‫‪ 5,58‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪24‬‬
‫أي أن متوسط درجات طلبة ىذا الفوج احلسايب يف االمتحان الفجائي يساوي ‪.5.58‬‬

‫تمرين‪:3‬‬
‫يف دراسة إحصائية حول مادة احلليب بادلزارع ادلوجودة على مستوى والية سوق أىراس توصلنا إىل إعداد اجلدول‬
‫التايل‪:‬‬
‫‪360-320‬‬ ‫‪320-280‬‬ ‫‪280-240‬‬ ‫‪240-200‬‬ ‫اإلنتاج باللترات‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫عدد المزارع‬
‫المطلوب‪ :‬إجياد متوسط إنتاج احلليب هبذه ادلزارع‬
‫الحل‪:‬‬
‫اإلنتاج باللترات عدد المزارع ‪ ni‬مراكز الفئات ‪ni xi xi‬‬
‫‪1100‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪240-200‬‬
‫‪1560‬‬ ‫‪260‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪280-240‬‬
‫‪2400‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪320-280‬‬
‫‪1360‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪360-320‬‬
‫‪760‬‬ ‫‪380‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪400-360‬‬
‫‪7180‬‬ ‫‪25‬‬ ‫المجموع‬

‫‪X ‬‬
‫‪n x‬‬
‫‪i i‬‬
‫‪‬‬
‫‪7180‬‬
‫‪ 287.2‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪25‬‬
‫أي أن متوسط إنتاج احلليب هبذه ادلزارع ىو أكثر بقليل من ‪ 287‬لًت للمزرعة‪.‬‬
‫حساب المتوسط الحسابي بالطريقة المختصرة‪:‬‬
‫عندما تكون البيانات ادلوجودة يف اجلداول ادلعطاة كبَتة القيم فإن استخدام الطريقة السابقة يصبح صعب‪ ،‬كما‬
‫يزداد احتمال الوقوع يف األخطاء بذلك فإنو يف مثل ىذه احلاالت يفضل استخدام طرقة خمتصرة اذلدف منها‬
‫تبسيط العمليات احلسابية الطويلة حىت يسهل التعامل معها‪.‬‬
‫فإذا قمنا مثال بطريقة قيمة ثابتة (‪ )a‬من مجيع القيم (مجيع مراكز الفئات) فإن ادلتوسط احلساب يصبح‬
‫‪n‬‬

‫‪(x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‪ a‬‬

‫‪X  a‬‬ ‫‪i 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪n‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫إذا كانت البيانات مفردة أو إذا كانت البيانات مبوبة يف جداول توزيع التكراري‬
‫‪n‬‬

‫)‪ n ( x  a‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬

‫‪X  a‬‬ ‫‪i 1‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪i‬‬

‫تمرين‪:4‬‬

‫أحسب متوسط إنتاج مادة احلليب يف التمرين السابق بإتباع الطريقة ادلختصرة؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫خنتار وسط فرضي ‪ a=300‬وىو مركز الفئة الوسطى ونتبع اخلطوات التالية‪:‬‬

‫‪ -‬توجد قيم جديدة ‪ = yi‬واليت تساوي مراكز الفئات ناقص الوسط الفرض‪.‬‬

‫‪ -‬نضرب ىذه القيم اجلديدة يف تكرار الفئات ‪.ni‬‬

‫وىو ادلتوسط احلسايب ذلذه القيم اجلديدة‪.‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ -‬حنسب‬

‫‪X Y a‬‬ ‫‪ -‬حنسب ادلتوسط احلسايب للقيم اجلديدة والذي يساوي‬

‫‪ni xi‬‬ ‫‪yi‬‬ ‫‪xi‬‬ ‫عدد المزارع ‪ni‬‬ ‫اإلنتاج باللًتات‬

‫‪-400‬‬ ‫‪-80‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪240-200‬‬

‫‪-240‬‬ ‫‪-40‬‬ ‫‪260‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪280-240‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪320-280‬‬

‫‪160‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪360-320‬‬

‫‪160‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪380‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪400-360‬‬

‫‪-320‬‬ ‫‪25‬‬ ‫اجملموع‬

‫‪3‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫‪n‬‬

‫‪n y‬‬ ‫‪1 i‬‬

‫‪ 320‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪i 1‬‬
‫‪n‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 12,8‬‬
‫‪n‬‬
‫‪25‬‬
‫‪1‬‬
‫‪i 1‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪ 287.2‬لًت=‪=300 - 12.8‬‬

‫تمرين‪:5‬‬

‫اجلدول التايل يبُت عدد العمال ومتوسط األجر للعامل الواحد يف الواحدات ادلختلفة اليت تشكل الشركة الوطنية‬
‫إلنتاج األنابيب البالستيكية‪ .‬ادلطلوب حساب متوسط األجور اليت توزعها ىذه الشركة؟‪.‬‬

‫وحدة الجنوب‬ ‫وحدة الشرق‬ ‫وحدة الشمال‬ ‫الفرع‬

‫‪80‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪130‬‬ ‫عدد العمال‬

‫‪18500‬‬ ‫‪14500‬‬ ‫‪13000‬‬ ‫متوسط األجور‬

‫الحل‪:‬‬

‫إذا اعتربنا أن متوسط األجر يف شركة ىو عبارة عن رلموع متوسط األجر يف الوحدات الثالث مقسوما‬
‫على ثالثة فإن اإلجابة تكون خاطئة فاإلجابة الصحيحة ىي تلك اليت ميكن احلصول عليها من خالل عالقة‬
‫ادلتوسط احلسايب ادلرجح‪.‬‬

‫‪n1 x1  n2 x 2  n3 x3 ...............  n1 x1‬‬

‫‪X ‬‬
‫‪n1  n2  n3  ..............  n4‬‬

‫‪(130 x13000)  (110 x14500)  (80 x18500) 1690000  1595000  1480000‬‬

‫‪X ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪130  110  80‬‬ ‫‪320‬‬
‫متوسط أجر عمال الشركة ‪ 14890,62 ‬‬
‫‪4765000‬‬
‫‪X ‬‬
‫‪320‬‬

‫‪4‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫تمرين‪:6‬‬

‫أوجد ادلتوسط اذلندسي للبيانات ادلبينة يف اجلدول أدناه باستخدام طريقة اللوغاريتم‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫القيم‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التكرار‬

‫‪1 n‬‬
‫‪LogG ‬‬ ‫‪ Ni log X i‬‬
‫‪N i 1‬‬

‫‪ 2 log 2  3 log 4  2 log 5  4 log 6‬‬

‫‪1‬‬
‫‪11‬‬
‫‪ 2  0,0301  3  0,601  2  0,699  4  0,778‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11‬‬
‫‪ 0,602  1,806  1,398  3,112‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 6,918‬‬
‫‪11‬‬
‫‪Log G  0,629‬‬

‫تمارين أخرى‬

‫التمرين األول‪:‬‬

‫قام أستاذ بإجراء امتحان لطلبتو ادلقسمُت إىل رلموعتُت فإذا توفرت لك ادلعلومات التالية‪.‬‬
‫عدد طلبة اجملموعة األوىل = ‪ 248‬ادلتوسط احلسايب لدرجاهتم = ‪.09.5‬‬
‫عدد طلبة اجملموعة الثانية = ‪ 230‬ادلتوسط احلسايب لدرجاهتم = ‪.10.4‬‬
‫أوجد ادلتوسط احلسايب جملموع الطلبة؟‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬

‫‪5‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫إذا علمت بأن متوسط عدد الطلبة باحلافالت الصغَتة يف إحدى رحالت اجلامعة كان ‪ 23‬طالبا‪ ،‬وادلتوسط‬
‫باحلافالت الكبَتة كان ‪ 65‬طالبا‪ .‬أوجد عدد الطلبة ادلشاركُت يف الرحلة إذا كان عدد احلافالت الصغَت = ‪3‬‬
‫وعدد احلافالت الكبَتة =‪4‬؟‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬

‫ليكن التكرار المتجمع الصاعد للظاهرة (×) على الشكل التالي ‪100 90 70 30 10‬‬
‫فإذا علمت أن طول الفئة عبارة عن جداء التكرار األول يف التكرار األخَت وأن احلد األعلى للفئة الثالثة عبارة عن‬
‫جداء تكرار الفئة الثانية يف تكرار الفئة الرابعة‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ -‬إعادة تكوين حساب اجلدول‬
‫‪ -‬حساب ادلتوسط احلسايب‪.‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫الجدول التالي يمثل مبيعات ‪ 500‬حذاء خالل أسبوع الدخول المدرسي‬
‫‪44‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪35‬‬ ‫قياس الحذاء‬

‫‪10‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪β‬‬ ‫‪α‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪50‬‬ ‫العدد‬

‫المطلوب ‪:‬‬
‫‪ -‬حتديد طبيعة ادلتغَت اإلحصائي‪.‬‬
‫حساب ‪ β α‬إذا علمت أن ‪ β = α‬ماذا ميثل كل من ‪.β ،α‬‬
‫‪ -‬إجياد قيمة ادلنوال من الرسم أن أمكن؟‬
‫‪ -‬حساب قيمة ادلنوال؟‬

‫التمرين الخامس‪:‬‬

‫إذا كان مستهلكي سلعة ما موزعُت حسب فئات العمر كما يظهر يف اجلدول التايل‪:‬‬

‫اجملموع‬ ‫‪ 50-40 40-35 35-30 30-25 25-20 20-15‬أكرب من ‪50‬‬ ‫السن‬

‫‪%100‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪26‬‬ ‫النسبة ‪13‬‬

‫‪6‬‬
 ‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫المطلوب‪:‬‬
‫أرسم ادلدرج التكراري للتوزيع واستنتج منو ادلنوال‬ ‫‪-‬‬
‫أرسم منحٌت التكرار النسيب ادلتجمع الصاعد والنازل واستنتج منو الوسيط‬ ‫‪-‬‬
‫أوجد حسابيا قيم ادلنوال‪ ،‬الوسيط‪ ،‬ادلتوسط احلسايب‬ ‫‪-‬‬
‫التمرين السادس‪:‬‬
‫اشًتى شخص بقيمة ‪ 210000‬دينار رلموعة من األسهم بسعر ‪ 10‬دينار للسهم واشًتى مرة أخرى بنفس‬
‫القيمة رلموعة أخرى من األسهم بسعر ‪ 7‬دينار للسهم‪ .‬ما ىو متوسط السعر للسهم‪.‬‬

‫التمرين العاشر‪:‬‬
‫اجلدول التايل ميثل توزيع إنتاج ‪ 300‬عامل بإحدى ادلؤسسات‪:‬‬
‫‪150-140 140-130 130-120 120-110 110-100‬‬ ‫‪100-90‬‬ ‫‪90-80‬‬ ‫‪80-70‬‬ ‫‪70-60‬‬ ‫‪60-50‬‬ ‫اإلنتاج‬

‫‪30‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫عدد العمال‬

‫أوجد الربيع األول والعشَت الثاين وادلئُت الستُت وما ىي دالالت كل منهما؟‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أوجد أقل إنتاج سجل بواسطة ‪ 25‬بادلائة األحسن إنتاجا؟‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أعلى إنتاج سجل بواسطة ‪ 20‬بادلائة األقل إنتاجا يف ادلؤسسة؟‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫التمرين السابع‪:‬‬
‫إذا كانت نسبة زيادة الدخل الوطٍت اخلام يف اجلزائر خالل فًتة ادلخطط الرباعي األول معطاة يف اجلدول التايل‪:‬‬
‫‪1973‬‬ ‫‪1972‬‬ ‫‪1971‬‬ ‫‪1970‬‬ ‫السنة‬
‫‪4.3%‬‬ ‫‪7%‬‬ ‫‪6.3 %‬‬ ‫‪7.2%‬‬ ‫النسبة‬
‫ما ىي نسبة الزيادة ادلتوسطة خالل الفًتة؟‪.‬‬

‫التمرين الثامن‪:‬‬
‫اجلدول التايل يبُت معدل زيادة األرباح اليت حققتها شركة معينة خالل فًتة رئاسة ثالث مديرين‪:‬‬
‫معدل زيادة الربح‬ ‫المدة بالسنوات‬ ‫الفترة‬
‫‪%5.8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ادلدير األول‬
‫‪%4.6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ادلدير الثاين‬
‫‪%11.2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ادلدير الثالث‬
‫المطلوب‪:‬‬

‫‪7‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫إجياد معدل زيادة األرباح خالل الفًتة كاملة؟‪.‬‬

‫التمرين التاسع ‪:‬‬

‫قطع مسافر ادلسافة الكلية بُت مدينتُت على ثالث مر احل كما ىو مبُت يف اجلدول أدناه‪:‬‬
‫معدل زيادة األرباح في السنة‬ ‫المدة بالسنوات‬ ‫المرحلـة‬

‫‪120‬‬ ‫‪%40‬‬ ‫األولى‬

‫‪100‬‬ ‫‪%35‬‬ ‫الثانية‬

‫‪80‬‬ ‫‪%25‬‬ ‫الثالثة‬

‫أوجد متوسط سرعة ىذا ادلسافر على طول ادلسافة؟‬

‫حلول التمارين‬
‫التمرين األول‪:‬‬
‫‪X109,5‬‬ ‫‪n1 = 24,8 ,‬‬
‫‪X 2 10,4‬‬
‫‪n2 = 230,‬‬

‫نستخدم ادلتوسط احلسايب ادلرجع إلجياد متوسط درجات رلموع الطلبة‬

‫)‪(248x9,5)(230x10,4‬‬
‫‪X  n1 X 1  n2 X 2 ‬‬
‫‪n1  n2‬‬ ‫‪248 230‬‬

‫‪X  2356 2392  4748 9,93‬‬

‫‪478‬‬ ‫‪478‬‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬

‫‪X123, X 2 65‬‬
‫‪n13,n2 4‬‬

‫‪8‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫عدد الطلبة يف احلافالت الصغَتة = ‪.69 = 3 × 23‬‬

‫عدد الطلبة يف احلافالت الكبَتة = ‪.260 = 4 × 65‬‬
‫رلموع عدد الطلبة = ‪ 329 = 260 + 69‬طالب‪.‬‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫التكرار المتجمع الصاعد ‪100 90 70 30 10‬‬
‫‪100 20 40 20 10‬‬ ‫التكرار‬
‫طول الفئة = ‪100 = 10 × 10‬‬
‫احلد األعلى للفئة الثالثة = ‪400 = 20 × 20‬‬
‫احلد األدىن للفئة الثالثة = احلد األعلى ذلا – طول الفئة = ‪.300 = 100 – 400‬‬
‫‪Ni Xi‬‬ ‫‪Xi‬‬ ‫التكرار‬ ‫الفئة‬
‫‪1500‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪200 – 100‬‬
‫‪5000‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪300 – 200‬‬
‫‪14000‬‬ ‫‪350‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪400 – 300‬‬
‫‪9000‬‬ ‫‪450‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪500 – 400‬‬
‫‪5500‬‬ ‫‪550‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪600 – 500‬‬
‫‪35000‬‬ ‫‪100‬‬ ‫المجموع‬
‫‪X‬‬
‫‪n X‬‬‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫‪35000‬‬
‫‪ 350‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪100‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬

‫أ) ادلتغَت اإلحصائي (قياس األحذية) كمي مستمر‪.‬‬

‫) ‪+ = 500- (50 + 60 + 55 + 35 + 60 + 65 + 45 + 10‬‬ ‫ب)‬
‫‪+ = 500 – 380‬‬
‫‪+ = 120‬‬
‫‪2 +  = 120 =>  = 120/3 = 40‬‬
‫‪ = 40 x 2 = 80‬‬
‫‪ = ‬ميثل مبيعات األحذية من ادلقاس ‪.41‬‬

‫‪9‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫‪ = ‬ميثل مبيعات األحذية من ادلقاس ‪.42‬‬

‫ج) ال ميكن حساب ادلنوال من ادلدرج التكراري يف ىذا التمرين ألن البيانات ليست مبوبة يف جدول توزيع‬
‫تكراري‪.‬‬
‫د) ادلنوال = ‪ 41‬وىو ادلقاس األكثر مبيعا‪.‬‬

‫التمرين الخامس‪:‬‬

‫‪fi‬‬ ‫‪fi‬‬ ‫‪Fi Xi‬‬ ‫‪Xi‬‬ ‫التكرار المعدل‬ ‫‪fi‬‬ ‫السن‬

‫‪100‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪227.5‬‬ ‫‪17.5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪20 – 15‬‬

‫‪87‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪585‬‬ ‫‪22.5‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25 – 20‬‬

‫‪61‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪770‬‬ ‫‪27.5‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪30 – 25‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪487.5‬‬ ‫‪32.5‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪35 – 30‬‬

‫‪18‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪375‬‬ ‫‪37.5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪40 – 35‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪225‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪50 – 40‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪165‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أكثر من ‪50‬‬

‫(‪)60 – 50‬‬

‫‪2835‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫المجموع‬

‫‪10‬‬
 ‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫‪100 -fi‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪90 -‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫منحنى التكرار النسبي المتجمع الصاعد‬
‫‪80 -‬‬

‫‪70 -‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪60 -‬‬
‫‪‬‬
‫‪50 -‬‬ ‫‪‬‬

‫‪40 -‬‬ ‫منحنى التكرار النسبي المتجمع النازل‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪30 -‬‬ ‫‪‬‬
‫‪15 -‬‬

‫‪20 -‬‬

‫‪25 -‬‬

‫‪30 -‬‬

‫‪35 -‬‬

‫‪40 -‬‬

‫‪45 -‬‬

‫‪50 -‬‬

‫‪55 -‬‬

‫‪60 -‬‬

‫‪65 -‬‬

‫‪75 -‬‬
‫‪20 -‬‬ ‫‪ne‬‬ ‫حدود الفئبت‬

‫‪-10‬‬

‫‪ fi‬المعدل‬
‫‪27 -‬‬

‫‪24 -‬‬
‫المدرج التكراري‬
‫‪21 -‬‬

‫‪18 -‬‬

‫‪15 -‬‬

‫‪12 -‬‬

‫‪9-‬‬

‫‪6-‬‬
‫‪15 -‬‬

‫‪20 -‬‬

‫‪25 -‬‬

‫‪30 -‬‬

‫‪35 -‬‬

‫‪40 -‬‬

‫‪45 -‬‬

‫‪50 -‬‬

‫‪55 -‬‬

‫‪60 -‬‬

‫‪65 -‬‬

‫‪75 -‬‬

‫‪no‬‬ ‫حدود الفئبت‬

‫‪11‬‬
‫‪-3‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫‪X ‬‬
‫‪fx‬‬‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫‪285‬‬
‫‪ 283,5‬‬
‫‪f‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪ hi  Fo‬‬
‫‪ne  L1 ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.K‬‬
‫‪fe‬‬
‫‪50  39‬‬
‫‪ne  25 ‬‬ ‫‪.5  26,96‬‬
‫‪28‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪n0  L1 ‬‬ ‫‪.K  25 ‬‬ ‫‪x5  25,67‬‬
‫‪1   2‬‬ ‫‪2  13‬‬

‫التمرين السادس‪:‬‬
‫متوسط سعر السهم ميكن إجياد باستعمال ادلتوسط ادلتوافق‬
‫‪H‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫‪210000  210000‬‬
‫‪‬‬
‫‪420000‬‬
‫‪‬‬
‫‪420000‬‬
‫‪ 8..23‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪210000 210000 21000  30000 51000‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪i‬‬

‫‪10‬‬
‫‪‬‬
‫‪7‬‬
‫‪i‬‬

‫وميكن إجياد متوسط السعر كذلك باستعمال ادلتوسط احلسايب ادلرجع‬

‫‪210000‬‬
‫‪ 21000‬‬
‫‪10‬‬ ‫عدد األسهم ادلشًتاة بادلرة األوىل = سهم‬
‫‪210000‬‬
‫‪ 30000‬‬
‫‪7‬‬ ‫عدد األسهم ادلشًتاة بادلرة الثانية = سهم‬
‫‪X‬‬
‫‪21000 10  30000  7  420000  8,23‬‬
‫‪21000  30000‬‬ ‫‪51000‬‬

‫التمرين السابع‪:‬‬

‫متوسط نسبة زيادة الدخل الوطٍت اخلام خالل فًتة ادلخطط الرباعي األول ميكن إجيادىا بالعالقة التالية‪:‬‬
‫‪t  4 (1.072)(1.063)(1.070)(1.043)  1‬‬
‫‪t  6.2%‬‬

‫‪12‬‬
 ‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫التمرين الثامن‪:‬‬
‫‪t  6 (1.058)3 (1.046)(1.112) 2  1‬‬
‫معدل زيادة األرباح خالل الفًتة كاملة‬
‫‪t  7.35%‬‬
‫)‪(1000 x10)  (2000 x11‬‬
‫‪X ‬‬ ‫‪ 10.66‬‬
‫‪1000  2000‬‬

‫التمرين التاسع‪:‬‬

‫ميكن إجياد متوسط سرعة ىذا ادلسافر على طول ادلسافة باستعمال ادلتوسط التوافقي‬

‫‪0.04  0.35  0.25‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪H ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0.40 0.35 0.25 4  4.2  3.75‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪120 100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪1200‬‬
‫‪H  100.42 Km / h‬‬

‫‪ -2‬تمارين حول مقاييس التشتت‪:‬‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫أحسب االحنراف ادلتوسط من اجلدول التكراري اآليت الذي يبُت العمر الذي أصيب فيو ‪ 100‬شخص مبرض‬
‫السكري ألول مرة؟‬
‫اجملموع‬ ‫‪90-80‬‬ ‫‪80-70‬‬ ‫‪70-60‬‬ ‫‪60-50‬‬ ‫‪50-40‬‬ ‫‪40-30‬‬ ‫‪30-20‬‬ ‫‪20-10‬‬ ‫‪10-0‬‬ ‫العمر بالسنة‬
‫‪100‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫العدد‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫إذا كانت درجات ‪ 30‬طالب يف أحد االختبارات كالتايل‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الدرجة‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫العدد‬
‫أوجد متوسط درجات ىؤالء الطلبة واالحنراف ادلعياري؟‬

‫‪13‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫اجلدول اآليت يبُت أرباح الشركتُت ‪ Y ،X‬لفًتة ما مباليُت الدينارات‪ ،‬أي الشركتُت أفضل يف نظرك ودلاذا؟‬

‫‪10‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪10‬‬ ‫الشركة ‪X‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪40‬‬ ‫الشركة ‪Y‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫يف دراسة قام هبا أحد الباحثُت تبُت أن متوسط دخول عمال وحدة الشرق دلؤسسة ما قبل الضريبة وصل إىل ‪25‬‬
‫ألف دينار باحنراف معياري ‪ 32.5‬ألف دينار‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ )1‬كيف سيتغَت متوسط دخل العمال واالحنراف ادلعياري إذا فرضت ضريبة موحدة على مجيع العمال قدرىا‬
‫‪ 12.5‬ألف دينار؟‪.‬‬
‫‪ )2‬كيف سيتغَت متوسط دخل العمال واالحنراف ادلعياري إذا فرضت ضريبة مبعدل ‪ %12.5‬على كل العمال؟‪.‬‬
‫‪ )3‬إذا علمت أن متوسط دخول عمال وحدة الغرب واالحنراف ادلعياري لدخوذلم بلغت ‪ 150.5‬ألف دينار‬
‫‪2‬‬
‫رلموع عمال ادلؤسسة‪ ،‬أحسب‬ ‫‪)3‬‬ ‫و‪ 45‬ألف دينار على التوايل‪ ،‬وأن عمال وحدة الغرب ذلذه ادلؤسسة ميثلون (‬
‫متوسط دخول كل عمال ادلؤسسة واالحنراف ادلعياري ذلذه الدخول؟‪.‬‬

‫التمرين الخامس‪:‬‬
‫إذا كان متوسط درجة احلرارة دلدينة ما ىو ‪°25‬م باحنراف معياري ‪ ،°3‬أوجد ادلتوسط واالحنراف ادلعياري‬
‫بالدرجات الفهرهنايتية إذا كانت العاالقة بينهما ىي‪:‬‬
‫الدرجة الفهرهنايتية = (‪ 1.8+32‬الدرجة ادلئوية)‪.‬‬

‫التمرين السادس‪:‬‬
‫‪ ،%20‬أوجد عدد أيام ىذه الفًتة‬ ‫إذا عملت أن معامل االختالف إلنتاج أحد ادلصانع يف فًتة ما ىو‬
‫إذا كان االحنراف ادلعياري لإلنتاج ىو ‪ 10‬ورلموع إنتاج الفًتة يساوي ‪ 500‬وحدة؟‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫حلول التمارين‬

‫حل التمرين األول‪:‬‬

‫‪ni X i  X‬‬ ‫‪Xi  X‬‬ ‫‪niXi‬‬ ‫‪Xi‬‬ ‫العدد‬ ‫العمر‬

‫‪43.7‬‬ ‫‪43.7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10-0‬‬

‫‪101.1‬‬ ‫‪33.7‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20-10‬‬
‫‪237‬‬ ‫‪23.7‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30-20‬‬
‫‪191.8‬‬ ‫‪13.7‬‬ ‫‪490‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪40-30‬‬
‫‪66.6‬‬ ‫‪3.7‬‬ ‫‪810‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪50-40‬‬
‫‪214.2‬‬ ‫‪6.3‬‬ ‫‪1870‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪60-50‬‬
‫‪195.6‬‬ ‫‪16.3‬‬ ‫‪780‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪70-60‬‬
‫‪157.8‬‬ ‫‪26.3‬‬ ‫‪450‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪80-70‬‬
‫‪72.6‬‬ ‫‪36.3‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪90-80‬‬
‫‪1280.4‬‬ ‫‪4870‬‬ ‫‪100‬‬ ‫المجموع‬

‫‪X ‬‬
‫‪ hiX‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫‪4870‬‬
‫‪ 48.7‬‬
‫‪ hi‬‬ ‫‪100‬‬
‫متوسط العمر سنة‬

‫‪Ex ‬‬
‫‪ hi X  X‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫‪1280.4‬‬
‫‪ 12.8‬‬
‫‪ hi‬‬ ‫‪100‬‬
‫االحنراف ادلتوسط سنة‬
‫أي أن متوسط العمر الذي أصيب فيو األشخاص مبرض السكري ألول مرة ىو ‪ 48.7‬سنة باحنراف معياري‬
‫‪ 12.8‬سنة‬

‫حل التمرين الثاني‪:‬‬

‫‪niX²i‬‬ ‫‪Xi²‬‬ ‫‪niXi‬‬ ‫العدد‬ ‫الدرجة‬
‫‪96‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪288‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪490‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪324‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪200‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪1398‬‬ ‫‪198‬‬ ‫‪30‬‬ ‫المجموع‬

‫‪15‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫‪X‬‬
‫‪ niX  198  6.6‬‬
‫‪i‬‬

‫‪ ni 30‬‬
‫‪SX‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ niX ²  X ² ‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪1398‬‬
‫‪ (6.6)²  1.74‬‬
‫‪ ni‬‬ ‫‪30‬‬
‫أي أن متوسط درجات ىؤالء الطلبة يساوي ‪ 6.6‬باحنراف معياري ‪1.74‬‬

‫حل التمرين الثالث‪:‬‬

‫‪Yi²‬‬ ‫‪Yi‬‬ ‫‪Xi²‬‬ ‫‪Xi‬‬
‫‪1600‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪900‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪2500‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪1225‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪2025‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪1600‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪4225‬‬ ‫‪65‬‬
‫‪1225‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪6550‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪8950‬‬ ‫‪180‬‬

‫‪X ‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫‪180‬‬
‫‪ 36‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪)X‬‬ ‫متوسط أرباح الشركة (‬
‫‪Y‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫‪180‬‬
‫‪ 36‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪5‬‬ ‫متوسط أرباح الشركة (‪)Y‬‬

‫‪SX ‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ X² ‬‬
‫‪8950‬‬
‫‪ (36)²  17.888‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪Sy ‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ y² ‬‬
‫‪6650‬‬
‫‪ (36)²  7.07‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪5‬‬
‫على الرغم من أن متوسط أرباح الشركتُت متساوي خالل الفًتة إال أن أرباح الشركة ( ‪ )Y‬أقل تشتتا (أكثر‬
‫استقرار) من أرباح الشركة (‪ )X‬وىذا ما جيعل الشركة ( ‪ )Y‬أفضل بالنسبة للمستثمرين‪.‬‬

‫حل التمرين الرابع‪:‬‬

‫‪ )1‬نعرف من خواص االحنراف ادلعياري أنو إذا أضيفت قيمة ثابتة (أو طرحت قيمة ثابتة) جلميع بيانات الظاىرة‬
‫فإن االحنراف ادلعياري ال يتغَت‪ ،‬كما نعرف من خواص ادلتوسط احلسايب أنو إذا أضيفت قيمة ثابتة (أو طرحت‬
‫قيمة ثابتة) جلميع قيم الظاىرة فإن ادلتوسط احلسايب لبيانات الظاىرة يزداد (أو ينقص) بنفس القيمة‪ ،‬وبالتايل‪:‬‬
‫عند فرض ضريبة ثابتة (‪ )t‬فإن قيم الظاىرة تصبح‬
‫‪Yi= Xi-t‬‬
‫ومنو فإن متوسط األجور بعد فرض يصبح‬

‫‪16‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫‪Y  X t‬‬
‫‪Y  125  12.5  112.5‬‬
‫أما االحنراف ادلعياري للدخول اجلديدة‬
‫‪Sy=Sx = 32.5‬‬
‫أي أن عند فرض ضريبة موحدة على مجيع العمال قدرىا ‪ 12.5‬ألف دينار فإن متوسط الدخول يصبح ‪112.5‬‬
‫ألف دينار باحنراف معياري ‪ 32.5‬ألف دينار‪.‬‬
‫‪ )2‬نعرف من خواص االحنراف ادلعياري أنو إذا ضريت مجيع قيم الظاىرة (قسمت مجيع بيانات الظاىرة) يف قيمة‬
‫ثابتة (‪ ،)a‬فإن االحنراف ادلعياري يضرب (يقسم على) يف نفس القيمة‪ ،‬كما نعرف من خواص ادلتوسط احلسايب‬
‫أنو إذا ضربت (قسمت) مجيع قيم الظاىرة يف قيمة ثابتة ‪ ،‬فإن ادلتوسط احلسايب يضرب يف (يقسم على) نفس‬
‫القيمة‪ ،‬وبالتايل‪:‬‬
‫‪Yi  Xi  Xi.t‬‬ ‫عند فرض ضريبة مبعدل ثابت فإن‬
‫) ‪Yi  X i (1  t‬‬ ‫ومنو‬
‫بالتعويض عن قيمة ‪t‬‬
‫)‪Yi  Xi (1  0.125‬‬
‫‪Yi  0.875 X i‬‬
‫ومنو فإن متوسط األجور بعد فرض الضريبة يصبح‬
‫‪Y  0.875 X‬‬
‫‪Y  0.875  125  109.375‬‬
‫‪Sy  0.875Sx‬‬
‫‪Sy  0.875  32.5  28.4375‬‬ ‫أما االحنراف ادلعياري فيصبح‬
‫أي أنو إذا فرضت ضريبة مبعدل موحد ‪ t=12.5%‬على مجيع العمال فإن متوسط أجور العمال يتغَت إىل‬
‫‪ 109375‬دينار باحنراف معياري قدره ‪ 28437.5‬دينار‪.‬‬
‫‪ )3‬ميكن متثيل ما جاء يف السؤال الثالث يف الشكل التايل‪:‬‬

‫‪X 2  150.5‬‬ ‫‪X 1  125‬‬

‫وحدة الغرب‬ ‫‪Sx2  45‬‬ ‫‪Sx1  32.5‬‬ ‫وحدة الشرق‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪n2 ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪n1 ‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫المؤسسة‬

‫‪17‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫عند اعتبار وحدة القياس ىي ‪ 1000‬دينار فإنو ميكن حساب متوسط دخول ادلؤسسة باستخدام عالقة ادلتوسط‬
‫احلسايب ادلرجح‪ ،‬حيث‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪( N  125)  ( N  150.5‬‬
‫‪n1 X 1  n2 X 2‬‬
‫‪X ‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪n1  n2‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪X ‬‬ ‫‪ 125   150.5  41.67  100.33  142‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫أما باالحنراف ادلعياري فيمكن حساب بالعالقة التالية‪:‬‬
‫‪S X  n1Sx12  n2 Sn1 ( X 1  X )²  n2 ( X 2  X )² ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪S X    (32.5)²  (45)²  (125  142)²  (150.5  142)² ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪S X  1846.58  42.972‬‬
‫أي أن متوسط دخل عمال ادلؤسسة ككل ىو ‪ 142‬ألف دينار باحنراف معياري قدره ‪ 42972‬دينار‪.‬‬

‫حل التمرين الخامس‪:‬‬

‫‪X  25‬‬ ‫متوسط درجة احلرارة ادلئوية‬
‫?‪Y ‬‬ ‫متوسط درجحة احلرارة الفهرهنايتية‬
‫‪Sx  3 °‬‬ ‫االحنراف ادلعياري بالدرجات ادلئوية‬
‫? = ‪Sy‬‬ ‫االحنراف ادلعياري بالدرجة الفهرهنايتية‬
‫عالقة الدرجة الفهرهنايتية بالدرجة ادلئوية ‪yi= 1.8 Xi + 32‬‬
‫وبتطبيق خواص ادلتوسط احلسايب واالحنراف ادلعياري فإن‬
‫‪Y  1.8 X  32‬‬
‫‪Y  77 °‬‬ ‫متوسط درجة احلرارة على سلم فهرهنايت =‬
‫= ‪Sy = 1.8 Sx = 1.8x3‬‬
‫االحنراف ادلعياري عندما تقاس احلرارة ‪Sy = 5.4‬‬
‫مبقياس فهرهنايت‪.‬‬

‫حل التمرين السادس‪:‬‬

‫‪10‬‬
‫‪Cv ‬‬
‫‪500‬‬
‫‪ 0.20‬‬ ‫معامل اختالف =‬
‫االنحراف المعياري‬
‫‪n‬‬ ‫× ‪100‬‬
‫المتوسط الحسابي‬

‫‪18‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫ومنو عدد أيام الفًتة = ‪ 10‬أيام = ‪n.‬‬

‫‪ -3‬تمارين حول مقاييس التشكل‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫أدرس شكل منحٌت التوزيع التكراري اآليت باستخدام معامالت فيشر مث قم برمسو‬
‫اجملموع‬ ‫‪20 – 18‬‬ ‫‪18 – 16‬‬ ‫‪16 – 14‬‬ ‫‪14 - 12‬‬ ‫‪12 - 10‬‬ ‫‪10 – 8‬‬ ‫‪8–6‬‬ ‫الفئة‬
‫‪100‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التكرار‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫أدرس شكل التوزيع التكراري باستخدام معامالت بيرسون لاللتواء والتفلطح‪:‬‬
‫اجملموع‬ ‫‪ 16‬فأكثر‬ ‫‪16 – 14‬‬ ‫‪14 - 12‬‬ ‫‪12 - 10‬‬ ‫‪10 – 8‬‬ ‫الفئة‬
‫‪90‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪12‬‬ ‫التكرار‬
‫المطلوب‪ :‬حساب معامالت االلتواء والتفلطح؟‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫اجلدول التايل يبُت توزيع مؤسسة ما حسب الدخول الشهرية لكل منهم‪:‬‬
‫اجملموع‬ ‫‪ – 16‬فأكثر‬ ‫‪16-14‬‬ ‫‪14-12‬‬ ‫‪12-10‬‬ ‫‪10-8‬‬ ‫فئة األجر‬
‫باآلالف‬
‫‪90‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪12‬‬ ‫التكرار‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫حساب معامالت االلتواء والتفلطح؟‬

‫‪19‬‬
 ‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫حلول التمارين‬

‫حل التمرين األول‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫) ‪Ni(Xi- X‬‬ ‫‪3‬‬
‫) ‪Ni(Xi- X‬‬ ‫‪Ni(Xi- X )2‬‬ ‫) ‪Ni(Xi- X‬‬ ‫) ‪(Xi- X‬‬ ‫‪Nixi‬‬ ‫‪Xi‬‬ ‫التكرار‬ ‫الفئة‬
‫‪3537.62‬‬ ‫‪- 603.697‬‬ ‫‪- 17.58‬‬ ‫‪- 17.58‬‬ ‫‪- 5.86‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8–6‬‬
‫‪2219.98‬‬ ‫‪- 575.125‬‬ ‫‪148.996‬‬ ‫‪- 38.6‬‬ ‫‪- 3.86‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10 - 8‬‬
‫‪311.189‬‬ ‫‪- 167.307‬‬ ‫‪89.95‬‬ ‫‪- 48.36‬‬ ‫‪- 1.86‬‬ ‫‪286‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪12-10‬‬
‫‪0.013‬‬ ‫‪0.091‬‬ ‫‪0.647‬‬ ‫‪4.62‬‬ ‫‪0.14‬‬ ‫‪429‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪14-12‬‬
‫‪293.62‬‬ ‫‪137.2‬‬ ‫‪64.11‬‬ ‫‪29.96‬‬ ‫‪2.14‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪16-14‬‬
‫‪2350.127‬‬ ‫‪567.68‬‬ ‫‪137.12‬‬ ‫‪33.12‬‬ ‫‪4.14‬‬ ‫‪136‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪18-16‬‬
‫‪8527.56‬‬ ‫‪1388.86‬‬ ‫‪226.2‬‬ ‫‪36.84‬‬ ‫‪6.14‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪20-18‬‬
‫‪17240.2‬‬ ‫‪747.7‬‬ ‫‪770.04‬‬ ‫‪100‬‬ ‫المجموع‬

‫‪ n i ( X i  X )² 770.04‬‬
‫‪2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7.7‬‬
‫‪ ni‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪ n i ( X i  X ) 3 747.7‬‬
‫‪3 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7.48‬‬
‫‪ ni‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪ n i ( X i  X ) 3 17240.2‬‬
‫‪4 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 172.4‬‬
‫‪ ni‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7.48‬‬
‫‪S x   2  7F‬‬ ‫‪.71  2.775‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪Sx‬‬ ‫‪' (2.775) 3‬‬
‫‪7.48‬‬
‫‪F1 ‬‬ ‫‪ 0.35‬‬
‫‪21.369‬‬ ‫معامل فيشر لاللتواء‬
‫‪ F1>0‬يعٍت أن منحٌت التوزيع غَت متناظر ملتوي قليال ناحية اليمُت‪.‬‬
‫‪U4‬‬
‫‪F2 ‬‬
‫‪ 2 ²‬‬
‫‪172.4‬‬ ‫‪172.4‬‬
‫‪F2 ‬‬ ‫‪3 ‬‬ ‫‪ 3  0.092‬‬
‫‪(7.7)²‬‬ ‫‪59.29‬‬ ‫معامل فيشر للتفلطح‬
‫مما يعٍت أن منحٌت التوزيع مييل للتفلطح‪:‬‬

‫‪20‬‬
 ‫ غبولي أحمد‬.‫األستاذ‬

:‫حل التمرين الثاني‬

4
Ni(Xi- X ) 3
Ni(Xi- X ) Ni(Xi- X )2 Ni(Xi- X ) (Xi- X ) Nixi Xi ‫التكرار‬ ‫الفئة‬
1536 -384 96 -24 -4 6 1 6 2–0
128 -64 32 -16 -2 24 3 8 4–2
0 -0 0 0 0 50 5 10 6–4
128 64 32 16 2 56 7 8 8-6
1536 384 96 24 4 54 9 6 10 – 8
3328 0 256 190 38 ‫المجموع‬

 n i X i 190
X   5
 ni 38
 n i ( X i  X ) 2 256
2    6.74
 ni 38
 ni ( X i  X ) 3 0
3   0
 ni 38
 n i ( X i  X ) 4 3328
4    87.58
 n i (  )² 38 0 :‫معامل بَتسون لاللتواء‬
P1  3 3  0
( 2 ) ' (6.74) 3

21
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫ومنو فإن منحٌت التوزيع متناظر‬

‫‪4‬‬ ‫‪87.58‬‬ ‫معامل بَتسون للتفلطح‬
‫‪P1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1.92‬‬
‫) ‪( 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪' (6.74) 2‬‬
‫أي أن ادلنحٌت التوزيع متناظر مييل للتفلطح‬

‫حل التمرين الثالث‪:‬‬

‫مبا أن جدول التوزيع التكراري مفتوح من النهاية فإننا نستخدم معامل يول وكندال لقياس التواء التوزيع‬
‫ومعامل كيلي لقياس التفلطح‬
‫) ‪Q 3  Q2   (Q2  Q1‬‬
‫‪Cyk ‬‬
‫‪Q3  Q1‬‬
‫‪Q 3  2Q1  Q1‬‬
‫‪Cyk ‬‬
‫‪Q3  Q1‬‬ ‫معامل يول وكندال لاللتواء‬
‫‪1 Q3  Q1‬‬
‫‪Cyk ‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪2 D9  D1‬‬ ‫معامل كيلي للتفلطح‬
‫‪ni‬‬ ‫التكرار‬ ‫الفئة‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10 – 8‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪12 – 10‬‬
‫‪48‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪14 – 12‬‬
‫‪73‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪16 – 14‬‬
‫‪90‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪ 16‬فأكثر‬
‫‪90‬‬ ‫اجملموع‬
‫‪ ni‬‬
‫‪ N0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪22.5  12‬‬
‫‪Q1  L1 ‬‬ ‫‪.K  10 ‬‬ ‫‪ 2  11.31‬‬
‫‪n1‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪ ni‬‬
‫‪ N0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪45  28‬‬
‫‪Q 2  L1 ‬‬ ‫‪.K  12 ‬‬ ‫‪ 2  13.7‬‬
‫‪n1‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪3  ni‬‬
‫‪ N0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪67.5  48‬‬
‫‪Q3  L1 ‬‬ ‫‪.K  14 ‬‬ ‫‪ 2  15.56‬‬
‫‪n3‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪ ni‬‬
‫‪ N0‬‬
‫‪90‬‬
‫‪D1  L1  10‬‬ ‫‪.K  8 ‬‬ ‫‪ 2  9.5‬‬
‫‪nD1‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪9  ni‬‬
‫‪ N0‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪81  73‬‬
‫‪D9  L1 ‬‬ ‫‪.K  16 ‬‬ ‫‪ 2  16.94‬‬
‫‪nD9‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪22‬‬
‫األستاذ‪ .‬غبولي أحمد‬

‫ومنو معامل االلتواء‪:‬‬

‫‪15.56  2 13.7  11.31 23.15‬‬
‫‪Cyk ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪15.56  11.31‬‬ ‫‪4.25‬‬
‫التواء ناحية اليسار ‪Cyk  5.44  0‬‬

‫‪15.56  2 13.7  11.31 4.25‬‬

‫‪CK ‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪2(16.94  9.5‬‬ ‫‪14.88‬‬
‫‪C K  0.28  0‬‬ ‫معامل التفلطح‬

‫‪23‬‬