You are on page 1of 2

IKAAPAT NA MARKAHAN SA FILIPINO 8

PANGALAN:_____________________________ _______________________ PETSA: ___________ Iskor: _________

I . Panuto: Basahing Mabuti ang bawat tanong at piliin ang tamang _15__8. Di dapat palakhin sa layaw ang bata sapagkat sa
sagot sa ilalim ng kahon. Isulat lamang ang titik ng napiling sagot mundong ito’y higit ang hirap kaysa sarap.

sa patlang bago ang bilang. _26__9. Natigil sa pag-uusap ang dalawa nang marinig ang
dalawang babaeng nag-uusap.
A. Ali-Adab G. Flerida M. Miramolin _12_10. magkaiba man sila ng pananampalataya, nakaukit din
B. Linseo H. Adolfo N. Konde Sileno sakanyang puso ang pagtulong sa kapwa, gaya ng
C. Osmalik I. Menandro O. Florante iniuutos ng Langit
D. Francisco Balagtas J. Emir
E. Antenor K. Laura
III. Isulat ang titik T kung ito ay tama at M kung ito naman ay mali
F. Princesa Floresca L. Abu Bakr
__t___1. Ang korido ay tulang panrelihiyon
__o___1. Tagapagtanggol ng Albanya ___m__2. Ang korido ay may 12 pantig at binibigkas sa kumpas ng
__f___2. Ina ni Florante martsa.
__a___3. Sultan ng Persiya at ama ni Aladin __m___3. Mabilis ang bigkas ng awit.
__c___4. Isang Heneral ng Persiya na lumaban sa Crotona ___t__4. Ang awit ay may labindalawang pantig at inaawit ng
_d____5. May akda ng Florante at Laura mabagal sa saliw ng gitara o bandurya “allegro”.
__t___5. Ang korido ay ikinawiwiling basahin ng mga mambabasa
__e___6. Guro ni Florante sa Atenas
dahil sa kuwento o kasaysayang napapaloob ditto.
__k___7. Anak ni Haring Linseo
__m___6. Ang awit ay tulang panrelihiyon
_h____8. Kalaban ni Florante _t____7. Ang ikinagaganda ng awit ay sa mga aral na
__b___9. Hari ng Albanya ipinahihiwatig.
__g__10. Kasintahan ni Aladin __m___8. Ang awit ay tumatalakay sa mga pangyayaring hindi
_n___11. Ama ni Adolfo kapani-paniwala ngunit napapalooban ng mga aral sa
__L__12. Heneral ng Persiya na nagbantay kay Flerida totoong buhay.
__J__13. Isang Muslim na hindi nagtagumpay sa pagpaslang ___m__9. Ang awit ay tulang panrelihiyon
kay Laura. __m__10. Ang Florante at Laura ay isang halimbawa ng Korido.
_m___14. Heneral ng Turkiya
__i__15. Matalik na kaibigan ni Florante

II. Basahin ang mga sumusunod na pangungusap at tukuyin Correction 8 and 6 are the same
kung saang kabanata nagaganap ang mga sumusunod. Isulat #10 ang ya change to ay
lang ang bilang ng kabanata sa patlang bago ang bilang.

__4___1. Umiiyak ang binatang nakagapos. Sinabi niyang


naghahari ang kasamaan sa kahariang Albanya.
__23_2. Hindi nagkamali ang kutob ni Florante. Nakawagayway sa
Albanya ang bandilang Moro.
__2__3. Nagpapasalamat ang makata sa mga babasa ng kanyang
Awit
25___4. Ikinuwento ni Aladin ang pakana ng sarili niyang ama
upang maagaw sa kanya si Flerida. Prepared by: Noted by:
_7___5. Naihimutok ng gererong Moro na sadyang napakalaki ng
kapangyarihan ng pag-ibig.
MA.FE L. BIBERA JEMALYN S. JACQUEZ
__14_6. Isinalaysay ng binata ang kanyang buhay. Siya’y si Subject Teacher Sec, Sch Head Teacher - III
Florante, nag-iisang anak ni Duke Briseo ng Albanya
__10_7. Dalawang leon ang papalapit sa nakagapos ngunit parang
naaawang napahinto ang mga ito sa harap ng lalaki.

You might also like